งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน  

มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

• เข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC ) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ทีคาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

• ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนช่วยเหลือดูแลแก้ไขหรือพัฒนาทั้งด้านวิชาการคุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์ รวมทั้งสมรรถนะสำคัญผู้เรียน

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น  

1. ผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการสอนซ่อมเสริมและพัฒนาให้มีผลการเรียนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70 ของผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน

2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีขึ้นไป

ผลการปฏิบัติตามตัวชี้วัด

1. ผู้เรียนร้อยละ 100 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์

ผลการปฎิบัติ อยู่ระดับ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง

2. ผู้เรียนร้อยละ 88.99 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีขึ้นไป

ผลการปฎิบัติ อยู่ระดับ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง

1. ภาพถ่ายกิจกรรม PLC

2. ภาพถ่ายกิจกรรม

3. แบบบันทึกคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์

4. ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์