การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนา
ผู้เรียน
ผู้เรียน
งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน
การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
จัดบรรยากาศการเรียนออนไลน์ เป็นสิ่งเร้าความสนใจให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้
จัดบรรยากาศในการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนตลอดเวลา ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ทีคาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมีความพึงพอใจในบรรยากาศการเรียนในห้องเรียน และมีระเบียบวินัยในการใช้ห้องเรียนร่วมกัน
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความพอใจในบรรยากาศการเรียนในห้องเรียนและมีระเบียบวินัยในการใช้ห้องเรียนร่วมกัน
ผลการปฏิบัติตามตัวชี้วัด
ผู้เรียนร้อยละ 88.68 มีความพึงพอใจเกี่ยวกับบรรยากาศและกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน
ผลการปฎิบัติ อยู่ระดับ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง
เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง
ภาพถ่ายห้องเรียน