งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน  

การศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

1. ศึกษาเอกสารและงานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนเกี่ยวกับหลักการทำงานคอมพิวเตอร์

2. วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

3. จัดกลุ่มนักเรียน เก่ง ปานกลาง อ่อน

4. วางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคล

5. การจัดทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาที่พบในการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ทีคาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน  

• ผู้เรียน ได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาในด้านการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ เพิ่มเติม 2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ หรือพัฒนาด้านสมรรถนะสำคัญผู้เรียน ตามศักยภาพเป็นรายบุคคล

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น 

1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้และได้รับการส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ตามศักยภาพเป็นรายบุคคล

ผลการปฏิบัติตามตัวชี้วัด  

1. ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาในด้านการเรียนรู้ ในวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม 2  ในหน่วยที่ 3  เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์มีผลการเรียนรู้หลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 100

ผลการปฎิบัติ อยู่ระดับ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง 

1. บทเรียนออนไลน์(ห้องเรียนเสมือนจริง) เรื่องระบบคอมพิวเตอร์

2. แบบบันทึกคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์

3. วิจัยชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องระบบคอมพิวเตอร์โดยใช้ห้องเรียนเสมือนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2