งาน (Tasks) ที่ดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน 

การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

• ศึกษาและวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ฉบับปรับปรุง 2560 และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนชลธารวิทยา พร้อมจัดทำโครงสร้างรายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยมีการประยุกต์ใช้ห้องเรียนเสมือนจริงในหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนชลธารวิทยา และท้องถิ่น

1. ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาวิทยาการคํานวณเพิ่มเติม ๒ ที่สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา

2. ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคํานวณเพิ่มเติม 2 ที่มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับบริบทจุดเน้นของสถานศึกษาและสถานการณ์ปัจจุบัน

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น 

• ผู้เรียนร้อยละ 70 เข้าใจหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ อธิบายหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ได้ โดยพิจารณาจากแบบทดสอบหลังเรียน

ผลการปฏิบัติตามตัวชี้วัด 

• ผู้เรียน ร้อยละ 100 มีการทดสอบหลังเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินในรายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม 2 รหัสวิชา ว22103 ในหน่วยที่ 3 เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์ 

ผลการปฎิบัติ อยู่ระดับ 4 ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง

เอกสาร/หลักฐานอ้างอิง 

1. หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนชลธารวิทยา

2. คำอธิบายรายวิชากลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

3. ประเมินหลักสูตรกลุ่มสระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

4. แบบบันทึกคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องระบบคอมพิวเตอร์