J. angielski

kl. 6a - gr. 2

Lesson on 02nd December 2020

Topic: Revision - vocabulary unit 2

  1. Kahoot z podsumowaniem słownictwa z rozdziału nr 2

Homework (zadanie domowe):

  1. Przesłucham nagranie 1.54 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć ) i zapiszę w zeszycie tekst, który usłyszałam/-em.


Lesson on 01st December 2020

Topic: Talking about gadgets.

  1. Zadanie 5 - 6 str. 32

  2. Porównujemy przenośne ładowarki (tabela str. 32 w zadaniu 5 - wykorzystanie stopniowania przymiotników)

  3. Uczymy się, jak napisać krótki email

Homework (zadanie domowe):

  1. Przesłucham nagranie 1.52 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć ) i wykonam zadanie 3 str. 32 w podręczniku


Lesson on 30th November 2020

Topic: Cat Cafe.

  1. Trenujemy czytanie ze zrozumieniem - tekst na stronie 31

3. Zadania 1-5 str. 31

Homework (zadanie domowe):

  1. Przesłucham nagranie 1.50 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć ). Przeczytam głośno tekst po jego przesłuchaniu.

  2. Nauczę się nowych słów z tekstu o kociej kawiarni. Jeśli nie pamiętam prawidłowej wymowy, szukam słowa w słowniku: https://dictionary.cambridge.org/

  3. Wykonam całą stronę 18 w ćwiczeniach.


Lesson on 25th November 2020

Topic: Can I try it on?

1.Zadania 1-4 str. 30 podręcznik

2. dialog

Homework (zadanie domowe):

  1. Przesłucham nagranie 1.47 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć )

  2. Powtórzę zwroty; nauczę się je pisać i czytać - nagranie 1.48 również na MS Teams

  3. Wykonam całą stronę 17 w ćwiczeniach.


Lesson on 24th November 2020

Topic: Shopping

1.Zadania 6-7 str. 29 podręcznik

2. https://learningapps.org/watch?v=pjo6muo2a20 --> SHOPS

3. https://learningapps.org/watch?v=pbbddfyi220

Homework (zadanie domowe):

  1. Wykonam całą stronę 16 w ćwiczeniach.


Lesson on 23rd November 2020

Topic: Shops

  1. Dokończymy zadania 3-4 str. 29 podręcznik

  2. Nauczymy się nazw sklepów --> podręcznik str. 29 (ramka)

  3. Quizlet live --> Shops and shopping

Homework (zadanie domowe):

Nauczę się nazw sklepów. (wymowa oraz pisownia --> nagranie 1.46 na MS Teams)


Lesson on 18th November 2020


Topic: Too & enough

  1. Nauczymy się wyrażeń z "too" oraz "enough" --> tabela ze str. 29 w podręczniku

  2. Wykorzystamy do nauki grę na Kahoot

Homework (zadanie domowe):

Wykonaj zadania ze strony 15 ćwiczeniach (informacja zamieszczona w e-dzienniku --> zakładka Zadania domowe . )

Lesson on 17th November 2020


Topic: Comparative and superlative adjectives

  1. Kontynuacja stopniowania przymiotników --> podręcznik str. 27 ćw. 6-8

  2. https://www.baamboozle.com/study/59266

Homework (zadanie domowe):

Zadanie opisane jest w e-dzienniku --> zakładka Zadania domowe . Do zrobienia na 18.11.2020

Lesson on 16th November 2020


Topic: Stopniowanie przymiotników

Nauczymy się, w jaki sposób należy stopniować przymiotniki --> podręcznik str. 27

Skorzystamy z Kahoot

Homework (zadanie domowe): ćwiczycie stopniowanie przymiotników : https://learningapps.org/watch?v=p4r480ayj20

Link do zadania (Stopniowanie przymiotników) podany jest w e-dzienniku --> zakładka Zadania domowe . Do zrobienia na 17.11.2020

Lesson on 10th November 2020


Topic: Let's do the shopping

W dalszym ciągu szlifujemy sklepowe słownictwo --> podręcznik str. 25

Skorzystamy z Quizlet Live

Homework (zadanie domowe): ćwiczenia strona 14 + zadanie 7 podręcznik str. 25 ( plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć

Lesson on 09th November 2020

Topic: Shopping


W zeszytach proszę zapisać pytanie z ramki na stronie 24 w podręczniku - jest to zadanie nr 1 i udzielić na nie odpowiedzi. Wykorzystujecie przymiotniki, które również w ramce się znajdują.

Proszę w zeszytach zapisać wszystkie te przymiotniki, sprawdzić ich tłumaczenie na język polski (można się wspomóc słownikiem: https://dictionary.cambridge.org/

Sprawdzacie również słownicto z ramki na stronie 25 "Vocabulary Shopping"

Homework / Zadanie domowe: nauczę się pisać i czytać nowe słowa. Wymowę, tak jak Wam pokazywałam, można sprawdzić w słowniku. Link powyżej.


Proszę również wykonać to ćwiczenie: https://learningapps.org/watch?v=peoijg8j520

Lesson on 04th November 2020


Topic:Revision - powtórzenie

Zabieramy się za powtórzenie Rozdziału nr 1.

Podręcznik str. 20

Tekst w podręczniku str. 21 - zad. 9-11

Homework / Zadanie domowe: podane jest w e-dzienniku. Proszę sprawdzić zakładkę "Zadania domowe"


Lesson on 03rd November 2020


Topic:Talking about people - reading.


  1. Trenujemy przymiotniki opisujące osobowość: podręcznik str. 17 zad 4, 6-7 oraz str. 20 zad.2

  2. Na naszą następną lekcję przypomnijcie sobie wszystkie wiadomości, które poznaliśmy odnośnie Present Simple i Present Continuous.


Lesson on 28th October 2020


Topic: Adjectives of personality. Talking about people.


We're going to practise vocabulary and reading skills.

Będziemy trenować słownictwo oraz czytanie.

For the next class / Na kolejną lekcję:

Have a look at page 17: exercise 6 - 7 in your student's book.

Read a text as well.

Popatrz na stronę 17: ćwiczenie 6-7 w podręczniku.

Przeczytaj również tekst.


https://learningapps.org/watch?v=pxddyoeat20

LESSON ON 26TH OCTOBER 2020 / LEKCJA 26.10.2020


Topic: Can - permissiona and request; pozwolenia i prośby

My Dear Group! / Moja Droga Grupo!


Today we're going to talk about permissions and requests.

We'll use the verb "can" which is very easy.

And for sure, you know it from a previous class.

For example:


I can dance. --> Potrafię tańczyć.

You can swim --> Ty potrafisz pływać.

We can run. --> My potrafimy biegać.


"Can" has got the same form which means we don't add anything to it.


In negative sentences we use "can't" or "cannot." For example:

I can't dance --> Nie potrafię tańczyć.

You cannot swim. --> Ty nie potrafisz pływać.

We can't run. --> My nie potrafimy biegać.


If we want to use question, we have to make a small change.


Can I dance? --> Czy potrafię tańczyć?

Can you swim? --> Czy potrafisz pływać?

Can we run? --> Czy potrafimy biegać?


After the verb "can" we use only the basic form of a verb, for example: swim, run, dance.


We use "can" to express permission and request.

Look at the pictures:


POLISH VERSION / Wersja polska:


Dziś będziemy rozmawiać o pozwoleniach i prośbach.

Użyjemy czasownika "can," który jest bardzo łatwy.

I na pewno znacie ten czasownik z poprzedniej klasy.

Na przykład


I can dance. --> Potrafię tańczyć.

You can swim --> Ty potrafisz pływać.

We can run. --> My potrafimy biegać.


"Can" ma taką samą formę dla wszystkich osób, dlatego też niczego nie dodajemy do samego czasownika.


W zdaniach przeczących używamy "can't" lub"cannot." Na przykład:

I can't dance --> Nie potrafię tańczyć.

You cannot swim. --> Ty nie potrafisz pływać.

We can't run. --> My nie potrafimy biegać.


Jeśli chcemy użyć pytania, musimy wprowadzić małą zmianę:


Can I dance? --> Czy potrafię tańczyć?

Can you swim? --> Czy potrafisz pływać?

Can we run? --> Czy potrafimy biegać?

Zamieniami miejscami "can" z osobą.


Po czasowniku "can" używamy tylko formy podstawowej czasownika, na przykład: swim, run, dance.


Używamy "can" do wyrażania naszej prośby oraz pozwolenia.

Popatrz na obrazki:


Zapisz zdania w zeszycie i przetłumacz je na język polski.

Rozwiąż punkty od 1 do 5.