Embedded Files
Lesson on 02nd December 2020
Topic: Revision - vocabulary unit 2
Kahoot z podsumowaniem słownictwa z rozdziału nr 2
Homework (zadanie domowe):
Przesłucham nagranie 1.54 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć ) i zapiszę w zeszycie tekst, który usłyszałam/-em.
Lesson on 01st December 2020
Topic: Talking about gadgets.
Zadanie 5 - 6 str. 32
Porównujemy przenośne ładowarki (tabela str. 32 w zadaniu 5 - wykorzystanie stopniowania przymiotników)
Uczymy się, jak napisać krótki email
Homework (zadanie domowe):
Przesłucham nagranie 1.52 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć ) i wykonam zadanie 3 str. 32 w podręczniku
Lesson on 30th November 2020
Topic: Cat Cafe.
Trenujemy czytanie ze zrozumieniem - tekst na stronie 31
3. Zadania 1-5 str. 31
Homework (zadanie domowe):
Przesłucham nagranie 1.50 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć ). Przeczytam głośno tekst po jego przesłuchaniu.
Nauczę się nowych słów z tekstu o kociej kawiarni. Jeśli nie pamiętam prawidłowej wymowy, szukam słowa w słowniku: https://dictionary.cambridge.org/
Wykonam całą stronę 18 w ćwiczeniach.
Lesson on 25th November 2020
Topic: Can I try it on?
1.Zadania 1-4 str. 30 podręcznik
2. dialog
Homework (zadanie domowe):
Przesłucham nagranie 1.47 (plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć )
Powtórzę zwroty; nauczę się je pisać i czytać - nagranie 1.48 również na MS Teams
Wykonam całą stronę 17 w ćwiczeniach.
Lesson on 24th November 2020
Topic: Shopping
1.Zadania 6-7 str. 29 podręcznik
2. https://learningapps.org/watch?v=pjo6muo2a20 --> SHOPS
3. https://learningapps.org/watch?v=pbbddfyi220
Homework (zadanie domowe):
Wykonam całą stronę 16 w ćwiczeniach.
Lesson on 23rd November 2020
Topic: Shops
Dokończymy zadania 3-4 str. 29 podręcznik
Nauczymy się nazw sklepów --> podręcznik str. 29 (ramka)
Quizlet live --> Shops and shopping
Homework (zadanie domowe):
Nauczę się nazw sklepów. (wymowa oraz pisownia --> nagranie 1.46 na MS Teams)
Lesson on 18th November 2020
Topic: Too & enough
Nauczymy się wyrażeń z "too" oraz "enough" --> tabela ze str. 29 w podręczniku
Wykorzystamy do nauki grę na Kahoot
Homework (zadanie domowe):
Wykonaj zadania ze strony 15 ćwiczeniach (informacja zamieszczona w e-dzienniku --> zakładka Zadania domowe . )
Lesson on 17th November 2020
Topic: Comparative and superlative adjectives
Kontynuacja stopniowania przymiotników --> podręcznik str. 27 ćw. 6-8
Homework (zadanie domowe):
Zadanie opisane jest w e-dzienniku --> zakładka Zadania domowe . Do zrobienia na 18.11.2020
Lesson on 16th November 2020
Topic: Stopniowanie przymiotników
Nauczymy się, w jaki sposób należy stopniować przymiotniki --> podręcznik str. 27
Skorzystamy z Kahoot
Homework (zadanie domowe): ćwiczycie stopniowanie przymiotników : https://learningapps.org/watch?v=p4r480ayj20
Link do zadania (Stopniowanie przymiotników) podany jest w e-dzienniku --> zakładka Zadania domowe . Do zrobienia na 17.11.2020
Lesson on 10th November 2020
Topic: Let's do the shopping
W dalszym ciągu szlifujemy sklepowe słownictwo --> podręcznik str. 25
Skorzystamy z Quizlet Live
Homework (zadanie domowe): ćwiczenia strona 14 + zadanie 7 podręcznik str. 25 ( plik umieszczony na platformie MS Teams --> Pliki -> Materiały z zajęć
Lesson on 09th November 2020
Topic: Shopping
W zeszytach proszę zapisać pytanie z ramki na stronie 24 w podręczniku - jest to zadanie nr 1 i udzielić na nie odpowiedzi. Wykorzystujecie przymiotniki, które również w ramce się znajdują.
Proszę w zeszytach zapisać wszystkie te przymiotniki, sprawdzić ich tłumaczenie na język polski (można się wspomóc słownikiem: https://dictionary.cambridge.org/
Sprawdzacie również słownicto z ramki na stronie 25 "Vocabulary Shopping"
Homework / Zadanie domowe: nauczę się pisać i czytać nowe słowa. Wymowę, tak jak Wam pokazywałam, można sprawdzić w słowniku. Link powyżej.
Proszę również wykonać to ćwiczenie: https://learningapps.org/watch?v=peoijg8j520
Lesson on 04th November 2020
Topic:Revision - powtórzenie
Zabieramy się za powtórzenie Rozdziału nr 1.
Podręcznik str. 20
Tekst w podręczniku str. 21 - zad. 9-11
Homework / Zadanie domowe: podane jest w e-dzienniku. Proszę sprawdzić zakładkę "Zadania domowe"
Lesson on 03rd November 2020
Topic:Talking about people - reading.
Trenujemy przymiotniki opisujące osobowość: podręcznik str. 17 zad 4, 6-7 oraz str. 20 zad.2
Na naszą następną lekcję przypomnijcie sobie wszystkie wiadomości, które poznaliśmy odnośnie Present Simple i Present Continuous.
Lesson on 28th October 2020
Topic: Adjectives of personality. Talking about people.
We're going to practise vocabulary and reading skills.
Będziemy trenować słownictwo oraz czytanie.
For the next class / Na kolejną lekcję:
Have a look at page 17: exercise 6 - 7 in your student's book.
Read a text as well.
Popatrz na stronę 17: ćwiczenie 6-7 w podręczniku.
Przeczytaj również tekst.
LESSON ON 26TH OCTOBER 2020 / LEKCJA 26.10.2020
Topic: Can - permissiona and request; pozwolenia i prośby
My Dear Group! / Moja Droga Grupo!
Today we're going to talk about permissions and requests.
We'll use the verb "can" which is very easy.
And for sure, you know it from a previous class.
For example:
I can dance. --> Potrafię tańczyć.
You can swim --> Ty potrafisz pływać.
We can run. --> My potrafimy biegać.
"Can" has got the same form which means we don't add anything to it.
In negative sentences we use "can't" or "cannot." For example:
I can't dance --> Nie potrafię tańczyć.
You cannot swim. --> Ty nie potrafisz pływać.
We can't run. --> My nie potrafimy biegać.
If we want to use question, we have to make a small change.
Can I dance? --> Czy potrafię tańczyć?
Can you swim? --> Czy potrafisz pływać?
Can we run? --> Czy potrafimy biegać?
After the verb "can" we use only the basic form of a verb, for example: swim, run, dance.
We use "can" to express permission and request.
Look at the pictures:
POLISH VERSION / Wersja polska:
Dziś będziemy rozmawiać o pozwoleniach i prośbach.
Użyjemy czasownika "can," który jest bardzo łatwy.
I na pewno znacie ten czasownik z poprzedniej klasy.
Na przykład
I can dance. --> Potrafię tańczyć.
You can swim --> Ty potrafisz pływać.
We can run. --> My potrafimy biegać.
"Can" ma taką samą formę dla wszystkich osób, dlatego też niczego nie dodajemy do samego czasownika.
W zdaniach przeczących używamy "can't" lub"cannot." Na przykład:
I can't dance --> Nie potrafię tańczyć.
You cannot swim. --> Ty nie potrafisz pływać.
We can't run. --> My nie potrafimy biegać.
Jeśli chcemy użyć pytania, musimy wprowadzić małą zmianę:
Can I dance? --> Czy potrafię tańczyć?
Can you swim? --> Czy potrafisz pływać?
Can we run? --> Czy potrafimy biegać?
Zamieniami miejscami "can" z osobą.
Po czasowniku "can" używamy tylko formy podstawowej czasownika, na przykład: swim, run, dance.
Używamy "can" do wyrażania naszej prośby oraz pozwolenia.
Popatrz na obrazki:
Zapisz zdania w zeszycie i przetłumacz je na język polski.
Rozwiąż punkty od 1 do 5.
Page updated
Google Sites
Report abuse