Gr.01
p. A. Stasiewicz

Chciałam Wam bardzo podziękować za wytrwałość podczas zdalnej nauki. Przede wszystkim za Wasze wiadomości ❤

Miłego dnia i do zobaczenia w poniedziałek:)

Pozdrawiam:)

ZAJĘCIA NA CZWARTEK, 15 kwietnia:

Temat: "Gdyby lasu nie było…"

1. Posłuchajcie proszę treści wiersza Agaty Widzowskiej „Przyjaciele Przyrody”: https://www.youtube.com/watch?v=zctG0Il9ODA

2. Co nam dają drzewa? Po co nam las? Jak chronić lasy? Odpowiedzi na te pytania otrzymacie w filmie edukacyjnym: https://www.youtube.com/watch?v=ubqskigmJgU

3. Edukacyjna bajeczka "Wędrówki Skrzata Borówki": https://www.youtube.com/watch?v=54Rv8Dlm5m4&t=7s Po obejrzeniu wykonajcie dziś proszę składankę ukazującą wszystkie piętra lasu, wg instrukcji Tosi i Krzysia z filmiku. Czekam na Wasze prace:)

4. Zabawy z guzikami: Karta pracy Nauka czytania, pisania, liczenia str. 93 - określanie czym różnią się guziki, kolorowanie guzików, segregowanie wg kształtu i ilości dziurek oraz liczenie ich. Układanie dowolnej postaci z guzików dostępnych w domu - nazwanie jej.

Przyjemnej nauki i zabawy moje Przedszkolaki:)

Do zobaczenia wkrótce:)

WITAM W ŚRODĘ 14 kwietnia

Temat: "Widzimy, słyszymy, wąchamy"

1. Zagadka:

Służy do picia, służy do mycia, bez niej na Ziemi nie byłoby życia?

Latem w niej pływamy, zimą po niej się ślizgamy?

Wartko płynie w lecie, a twardnieje w zimie. Kiedy kran odkręcisz, to rurami płynie.

2. Po co nam woda? Czy trzeba ją oszczędzać? Co by się stało gdyby nie było wody?

Obejrzyjcie filmik: Hibbi - Oszczędzanie wody - YouTube

Po obejrzeniu filmu dzieci wymieniają czynności, które pomogą oszczędzać wodę?

- zakręcanie kranu podczas mycia zębów,

- branie prysznica, zamiast kąpieli,

- dokręcenie kapiącego kranu,

- odkręcanie małej ilości wody podczas mycia rąk.

3. Proszę Was kochane Dzieci o obejrzenie filmu edukacyjnego i o wykonanie zadań w nim zawartych: https://www.youtube.com/watch?v=rhVAxmcT8S4

4. Wykonajcie proszę pracę plastyczną: "Wiosenne drzewko" dowolną techniką. Tutaj propozycje technik plastycznych z "Moje dzieci kreatywnie": https://www.youtube.com/watch?v=EVXFOWgq0MQ

Leśna piosenka: Leśna piosenka - LAS LAS - YouTube uprzyjemni Wam wykonywanie pracy plastycznej:)

Pochwalcie się proszę swoimi pracami wysyłając je do mnie zdjęciem:)

J. angielski:

1. Zabawa ruchowa – utrwalanie znajomości nazw części ciała: Head, Shoulders, Knees & Toes - Exercise Song For Kids – YouTube

2. Utrwalanie znajomości nazw zwierząt: BIBISIE - LION,ZEBRA,ELEPHANT....nauka języka angielskiego dla dzieci - YouTube

Dziękuję Wam za otrzymane wiadomości z efektami Waszej pracy:) Cieszę się, że jesteście bardzo systematyczni:) Czekam na kolejne maile.

PRZYJEMNEJ ZABAWY:)

POZDRAWIAM WAS:)

Witam we wtorek 13 kwietnia:)

Temat: "Sadzimy drzewko"

Dnia 10.04.2021 r. rozstrzygnięty został konkurs na wykonanie budki lęgowej. GRATULACJE dla naszej Natalki Iwachów za zajęcie II miejsca w konkursie!!! Dyplom oraz nagroda zostaną wręczone po powrocie do szkoły:)

1. Proszę obejrzyjcie filmik "Wprowadzenie litery ż, Ż":

https://www.youtube.com/watch?v=BOIA-erFEf4

2. Obejrzyjcie filmik dotyczący pisowni litery ż, Ż:

https://www.youtube.com/watch?v=4XgSDfLE2kA

3. Ułóżcie z dostępnych przedmiotów w domu literę "ż" małą i "Ż" wielką (guziki, klocki, sznurek itp).

Teraz sami spróbujcie napisać literkę "ż" w powietrzu, na podłodze lub na plecach mamy lub taty (tak jak robiliśmy to w szlole). Możecie również wsypać na talerz kaszę mannę, mąkę i paluszkiem pisać literkę "ż"," Ż".

4. "Sadzimy drzewko". Obejrzyj obrazki w karcie pracy cz.4 str. 6, opowiedz historyjkę.

Proszę o wykonanie karty pracy zgodnie z poleceniami:

KARTA PRACY CZĘŚĆ 4 str. 6, 7 i 8.

NAUKA CZYTANIA, PISANIA, LICZENIA str. 29 i 56.

Wykonane karty pracy proszę o odesłanie: anita.stasiewicz@wp.pl

Życzę Wam przyjemnej pracy:)

Pozdrawiam:)

WITAM SERDECZNIE PO WEEKENDZIE:)

Zajęcia na poniedziałek 12 kwietnia:

Temat: DBAMY O ZIEMIĘ „Szanujemy las”

1. Wprowadzenie cyfry 10 – rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10. Rozwiązywanie zadań tekstowych na dodawanie i odejmowanie w zakresie 10.

Proszę o wykonanie kart pracy ze str. 90 i 91: 880199_KS Nauka czytania 6 latek (mac.pl)

Na platformie Matzoo dzieciaczki poprzez zabawę mogą ćwiczyć dodawanie i odejmowanie do 10:

https://www.matzoo.pl/zerowka/dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-10_52_7

2. Karta pracy część 4, str. Od 3 do 5 – czytanie tekstu wyrazowo – obrazkowego o właściwym postępowaniu względem przyrody. Rysowanie siebie dbającego o przyrodę. Dla dzieci, które nie odebrały jeszcze książek karty pracy w linkach: 880182_Kolorowy_start_Karty_Pracy_cz-4 (mac.pl) , 880182_Kolorowy_start_Karty_Pracy_cz-4 (mac.pl) .

3. Wysyłam Wam kochani personalizowany film edukacyjny z Kubusiem Puchatkiem, który mieliśmy oglądać w szkole przy okazji tematów związanych z wiosną i lasem: https://youtube.com/watch?v=dGgAlbUWRpg&feature=share">https://youtube.com/watch?v=dGgAlbUWRpg&feature=share

4. Wycieczka do pobliskiego lasu – wsłuchiwanie się w odgłosy lasu, szum drzew, odgłosy wydawane przez ptaki. Rozpoznawanie okazów leśnych za pomocą dotyku, zapachu. Zbieranie okazów, które leżą na ziemi (szyszki, patyczki...).

Przyjemnej pracy Wam życzę moje Przedszkolaki:)

Pozdrawiam Was ciepło:)

WITAM SERDECZNIE W PIĄTEK!

Zajęcia na 9 kwietnia:

Temat: "Co słychać na wsi?"

1. Jak to w piątki, czekaliście zawsze na lekcję wf-u, dziś proponuję Wam poćwiczyć wg instrukcji z filmiku: MUZYCZNA GIMNASTYKA - ćwiczenia W PODSKOKACH | ODCINEK 1 - YouTube

2. Zabawa matematyczno - językowa "Układamy wyrazy"; łączenie pojęć matematycznych z czytaniem.

Proszę o wykonanie karty pracy str. 92 zamieszczonej w linku: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_zplusem_6latek_nauka_czyt_pis_licz/mobile/index.html#p=94 Odczytywanie zaszyfrowanych wyrazów. Pisanie ich.

3. Rysuj po śladach szlaczków, a potem samodzielnie - karta pracy str.77: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=78

Karty pracy można wydrukować lub przerysować dziecku na kartkę lub do zeszytu. Pochwalcie się proszę swoim wykonaniem wysyłając z pomocą Rodzica zdjęcie: anita.stasiewicz@wp.pl

4. Posłuchajcie wiersza, opowiedzcie o wiejskim podwórku wiosną: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=71

5. Obejrzyj zdjęcia ze str. 70 https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=72 Opowiedz co dzieje się z mlekiem otrzymanym od krowy oraz na kolację wykonaj dziś jeden z serków smakowych ze str. 71.

Pamiętacie jak w szkole tworzyliśmy Piramidę Zdrowego Żywienia? Dziś do niej wracamy i omówimy jak ważny jest nabiał w diecie dzieci. O produktach mlecznych opowie Wam Ola i Staś, zapraszam do linku: https://www.youtube.com/watch?v=Veacl9J-yrQ

6. Obejrzyj zdjęcia ze str. 72. Opowiedz historyjkę "Od ziarenka do bochenka": https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_56latek_ksiazka/mobile/index.html#p=74

Dla lepszego zrozumienia obejrzyjcie proszę edukacyjny filmik "Od ziarenka do bochenka": https://www.youtube.com/watch?v=99wOP1R-9r8

Na zakończenie piosenka "Młynarz": https://www.youtube.com/watch?v=j6KEpi57c8M.

Zachęcam do spędzenia czasu wolnego na świeżym powietrzu oraz życzę miłego weekendu:)

Pozdrawiam Was moje Przedszkolaki:)

Witam Was serdecznie we czwartek.

Zajęcia na 8 kwietnia:

TEMAT: „NA WIEJSKIM PODWÓRKU”

1. Obejrzyjcie filmik o wiejskich zwierzętach: Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsi – film edukacyjny dla dzieci – lekcja po polsku – YouTube

„Wiejskie odgłosy” – dzieci odsłuchują nagrania z odgłosami z wiejskiej zagrody: https://www.youtube.com/watch?v=3oE8dF4HPAE

2. „Rozmowy zwierząt” – dzieci słuchają recytacji wiersza i wykonują ćwiczenia logopedyczne – naśladują odgłosy zwierząt.

Rozmowy zwierząt Barbara Kosowska:

Mu, Mu, Mu, tak krowa muczy

Kto Cię krowo tak nauczył?

Nikt nie uczył mnie muczenia

Mówię Mu od urodzenia,

A ponadto daję słowo

Jestem bardzo mleczną krową

Baran do owcy mówi: beee

Czego baran od niej chce?

Powiedz owco ma kochana

Ile mleka dałaś z rana?

Dałam dzisiaj dużo mleka

Teraz na mnie fryzjer czeka

Kukuryku, kukuryku

Co się dzieje w tym kurniku?

Kura jaja wysiaduje,

Kogut z dumą spaceruje,

Bo za chwilę już na świecie

Ma pojawić się ich dziecię.

Źrebię w stajni mamy szuka

Rży, kopytkiem w ziemię stuka

Gdzie ta mama się podziała?

Pewnie z tatą w świat pognała

Klacz i ogier wnet wrócili,

Na wyścigach konnych byli.

Tak zwierzęta rozmawiają

One też swój język mają.

To jest język zagrodowy

Kury, owcy czy też krowy.

Rodzic rozmawia z dziećmi na temat wiersza: Jakie zwierzęta występowały w wierszu? O czym rozmawiały zwierzęta? Czy zwierzęta rzeczywiście mogą ze sobą rozmawiać? Do czego służą wydawane przez nie odgłosy? Następnie rodzic prosi, aby dzieci spróbowały naśladować odgłosy zwierząt, np. Spróbujcie wydać odgłos jagnięcia, które zobaczyło wilka, bardzo się boi i przywołuje owcę. Spróbujcie przedstawić krowę, która jest bardzo głodna i przywołuje gospodarza.

3. Oglądanie książek o zwierzętach. Dzieci przeglądają książki o zwierzętach. Odszukują zwierzęta, które mieszkają w gospodarstwie. Rodzic może kierować zabawą np.: Znajdź zwierzę, które mieszka w kurniku. Znajdź duże zwierzę, które mieszka w stodole. Rodzic skłania dziecko do refleksji i odpowiedzi na nietypowe pytania np.: Czy wiesz dlaczego krowa jest czarno-biała? Jak myślisz? Dlaczego koń ma kopyta, a nie łapy?

4. Proszę Was kochane dzieci o wykonanie kart pracy zamieszczonych w linku (jeśli nie posiadają Państwo drukarki, można zapisać słownie dziecku i pomóc w odczytaniu lub przerysować obrazki na kartkę.

880181_Kolorowy_start_Karty_Pracy_cz-3 (mac.pl)

Jeśli macie w domu plastelinę, ulepcie z niej ulubione wiejskie zwierzątko, chętnie je zobaczę:) Jeśli nie macie, narysujcie lub namalujcie farbami.

anita.stasiewicz@wp.pl

Dziękuję Wam za zdjęcia Waszych wczorajszych prac, były bardzo staranne. Czekam na kolejne:)

5. W ramach języka angielskiego proponuję przesłuchanie piosenki i próbę jej zaśpiewania „Old MacDonald Had A Farm”: Old MacDonald Had A Farm | Nursery Rhymes | Super Simple Songs - YouTube oraz posłuchajcie proszę nazw zwierząt wiejskich w jęz. angielskim: Farm - nauka języka angielskiego dla dzieci – YouTube

6. W ramach ćwiczeń gimnastycznych zachęcam Was do spędzania czasu aktywnie na świeżym powietrzu.

Życzę miłej pracy i czekam na zdjęcia jej efektów:)

Pozdrawiam serdecznie, Wasza Pani

Drodzy Rodzice, kochane Przedszkolaki.

Witam Was serdecznie po długiej przerwie. Mam nadzieję, że wszyscy jesteście zdrowi i gotowi do nauki i zabawy:) W tym tygodniu będziemy pracować w formie zdalnej.

Zajęcia na środę 07.04.2021r.

1. Wprowadzamy nową literę F,f. Stosujemy się do zamieszczonych poleceń.

2. Podzielcie wyraz "farby" na sylaby i głoski. Na jaką głoskę zaczyna się wyraz farba?

Podajcie przykłady słów rozpoczynających się głoską f (np. fotel, fotografia, fala, figury, firanki, foka, futro, fabryka, fiołki…), mających ją w środku (np. agrafka, rafa, elfy, gofry, harfa, kafelki, wafle, perfumy, sofa…) i na końcu (np. fotograf).

3. Obejrzyjcie filmik dotyczący pisania litery f, F :

https://www.youtube.com/watch?v=FD297VLka3w

Ułóżcie z dostępnych przedmiotów w domu literę f małą i F wielką (guziki, klocki, sznurek itp).

Teraz sami spróbujcie napisać literkę f, F w powietrzu, na podłodze lub na plecach mamy lub taty. Możecie również wsypać na talerz kaszę mannę, mąkę i paluszkiem pisać literkę f, F.

Wykonajcie karty pracy zgodnie z poleceniami.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_zplusem_6latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=84

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_zplusem_6latek_karty_pracy_cz3/mobile/index.html#p=86

Jeżeli mają Państwo drukarkę to można wydrukować karty pracy, jeżeli nie to wystarczy kartka papieru i przybory do pisania.

4. Posłuchajcie piosenki Na wiejskim podwórku:

https://www.youtube.com/watch?v=LEYDpARDQMw

Rozmowa na temat piosenki:

- Co dzieje się na wiejskim podwórku już od świtu?

- Jakie zwierzęta robią ten hałas?

- jakie głosy wydają zwierzęta?

Kiedy na podwórku jest trochę ciszej?

Przedszkolaki, po wykonaniu zadań oczywiście jest czas dla Was, zachęcam do zabaw na świeżym powietrzu.

Proszę o przesłanie wykonanych kart pracy ze strony 84-85 na mój adres mailowy: anita.stasiewicz@wp.pl

W razie pytań proszę o kontakt telefoniczny lub przez massengera.

Pozdrawiam Anita Stasiewicz