LESSON ON 03RD DECEMBER 2020
Topic: The pancake
Tekst czytania ze zrozumieniem strona 31 w podręczniku
https://www.baamboozle.com/study/255969 --> gra do tekstu o naleśnikach
Zadania z podręcznika do tekstu
Homework/ Zadanie domowe:
Wykonam całą stronę 17 w ćwiczeniach.
LESSON ON 02ND DECEMBER 2020
Topic: Anything else?
Dialog w restauracji strona 30 w podręczniku
Podręcznik strona 30 zadania 1-3
Tworzymy nasz własny dialog w restauracji
Homework/ Zadanie domowe:
Przesłucham tekst o naleśnikach : Nagranie 1.51 na MS Teams --> Pliki --> Materiały z zajęć
Z tekstu o naleśnikach ze strony 31 w podręczniku wynotuję do zeszytu nowe słowa i znajdę w słowniku ich polskie odpowiedniki. Można skorzystać z tego słownika: https://dictionary.cambridge.org/
LESSON ON 01ST DECEMBER 2020
Topic: Ordering food
Podsumowanie: rzeczowniki policzalne i niepoliczalne; słownictwo związane z jedzeniem; how much oraz how many
Podręcznik strona 30 --> tabela "Ordering food"
Wyrażenia z "would like" oraz "Can I have"
Homework/ Zadanie domowe:
Nauczę się nowych słów. Nagranie 1.49 na MS Teams --> Pliki --> Materiały z zajęć
Przesłucham i powtórzę dialog z restauracji: Nagranie 1.48 na MS Teams --> Pliki --> Materiały z zajęć
LESSON ON 26TH NOVEMBER 2020
Topic: Containers
Podręcznik str. 29 - poznajemy nowe słowa
zadania 4, 6 - 8 str. 29 w podręczniku
Homework/ Zadanie domowe:
Nauczę się nowych słów. Nagranie 1.47 na MS Teams --> Pliki --> Materiały z zajęć
Wykonam całą stronę 16 w ćwiczeniach.
https://learningapps.org/watch?v=p6x9cs5ya20 --> containers
LESSON ON 25TH NOVEMBER 2020
Topic: How much & how many
Podręcznik str. 29 - poznamy różnicę pomiędzy how many i how much
https://learningapps.org/watch?v=ph1x97af320 how much; how many
Dowiemy się, co to jest "a lot of"
zadanie 3
Homework/ Zadanie domowe:
Nauczę się nowych słów.
Obejrzę nagranie: https://www.youtube.com/watch?v=PUIQUOUzrnU&ab_channel=AmyJoy
LESSON ON 24TH NOVEMBER 2020
Topic: Are there any strawberries?
Podręcznik str. 26 - dialog + zadania 1- 3
Homework/ Zadanie domowe:
Przesłucham nagranie ze strony 26 w podręczniku. Nagranie znajduje się na MS Teams --> Pliki --> Materiały z zajęć --> nagranie 1.42. Następnie przeczytam na głos kilka razy dialog. Potrenuję prawidłową wymowę.
Nauczę się 3 nowych zwrotów z nagrania 1.43, które jest również na MS Teams.
Wykonam całą stronę nr 15 w ćwiczeniach.
LESSON ON 19TH NOVEMBER 2020
Topic: Let's have a party!
Warm-up / Rozgrzewka
Odświeżamy sobie słownictwo: https://learningapps.org/watch?v=pz5pjmz5k20
Next / Następnie
Podręcznik str. 27 zadania 9- 10
Homework/ Zadanie domowe:
LESSON ON 18TH NOVEMBER 2020
Topic: Countable and uncountable nouns
Warm-up / Rozgrzewka
https://learningapps.org/watch?v=phyr3coqn20 --> rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
Next / Następnie
Podręcznik str. 27 tabelka + zadania 6-8
Homework/ Zadanie domowe:
Nauczę się nowych słów. Pisownia i wymowa. Nagranie 1.45 znajduje się na MS Teams --> Pliki --> Materiały z zajęć
PAMIĘTAJCIE O DZISIEJSZYM SPRAWDZIANIE. LINK DOSTĘPNY JEST NA E-DZIENNIKU W ZAKŁADCE SPRAWDZIANY
LESSON ON 17TH NOVEMBER 2020
Topic: My food diary
Warm-up / Rozgrzewka
Sprawdzamy, co zrozumieliście z nagrania i chwalimy się obrazkami do tekstu słuchanego.
Next / Następnie
Podręcznik str. 25 ex 5 + 9
Wstęp do rzeczowników policzalnych i niepoliczalnych (odświeżenie pamięci: "a / an; tworzenie liczby mnogiej)
Homework/ Zadanie domowe:
Ćwiczenia strona 14.
LESSON ON 12TH NOVEMBER 2020
Topic: Food and drink
Warm-up / Rozgrzewka
Quizlet: "Food - jedzenie" / "Fruit & vegetables"
Next / Następnie
Podręcznik str. 25 ex 2-3 + ex. 8 - 9
Homework/ Zadanie domowe:
Na stronie MS Teams w zakładce Pliki --> Materiały z zajęć znajdziecie nagranie (podręcznik str.25 1.41); proszę przesłuchać nagrania i wykonać zadanie 4 w podręczniku na stronie 25. W zeszycie narysuj, co jedzą Naomi oraz Brad oraz podpisz odpowiednimi angielskimi słowami.
LESSON ON 10TH NOVEMBER 2020
Topic: Fun with food
Warm-up / Rozgrzewka
Obejrzyjcie nagranie i wynotujcie do zeszytu słowa, które się w nim pojawiły razem z polskimi tłumaczeniami. Pamiętajcie, żeby przygotować Wasze piękne rysunki :)
https://www.youtube.com/watch?v=y6MM_21MH08&ab_channel=ELFKidsVideos
Next / Następnie
Podręcznik str. 24
Homework/ Zadanie domowe:
Na stronie MS Teams w zakładce Pliki --> Materiały z zajęć znajdziecie nagranie (Food and drink 1.40) do tabelki ze strony 25 w podręczniku. Proszę przesłuchać kilka razy i powtórzyć wymowę słów. Proszę również opanować pisownię nowych słów.
Gry, które wspólnie robiliśmy są dla Was, więc pograjcie raz jeszcze, aby utrwalić nowy materiał.
LESSON ON 05TH NOVEMBER 2020
Hello!
Topic: Revision - part 2
Warm-up / Rozgrzewka
Rozgrzewamy się grami przed drugą częścią naszej powtórki rozdziału nr 1
Gry: Match up 1, Match up 2, Match up 3, Fill in oraz Dictation, ukryte w linku:
https://www.learningchocolate.com/en-gb/content/hobbies-and-sports
You can play as many times as you want to / Możecie grać, tyle razy, ile tylko chcecie.
Next / Następnie
Powtórzenie Rozdziału nr 1 str. 21 w podręczniku.
Homework/ Zadanie domowe:
Na stronie MS Teams w zakładce Pliki --> Materiały z zajęć znajdziecie dokument pdf o nazwie " klasa 5 - Present Simple" . Pobieracie dokument na swój komputer. Następnie uzupełniacie niebieskie ramki. Wystarczy kliknąć w ramkę.
Gdy zadanie będzie gotowe zmieniacie nazwę dokumentu i do tej istniejącej dopisujecie swoje nazwisko, czyli na przykład: klasa 5 - Present Simple Kowalski.
Gotowe zadania odsyłacie na adres mailowy, który podany jest w sekcji zadanie domowe w e-dzienniku w dacie 10.11.2020
LESSON ON 04TH NOVEMBER 2020
Hello!
Topic: Revision
Warm-up / Rozgrzewka
This time I want you to play all those games. Tym razem chciałabym, abyście zagrali przed lekcją we wszystkie gry.
Gry nazywają się: Match up 1, Match up 2, Match up 3, Fill in oraz Dictation.
https://www.learningchocolate.com/en-gb/content/school-subjects-0
You can play as many times as you want to / Możecie grać, tyle razy, ile tylko chcecie.
Next / Następnie
Sprawdzimy Wasze krótkie słuchanie, czyli zadania 2-3 strona 18 w podręczniku
Zaczynamy powtórzenie Rozdziału nr 1 str. 20 w podręczniku.
Homework/ Zadanie domowe:
Read a text about a basketball player. Przeczytaj tekst o koszykarzu. Podręcznik str. 21
LESSON ON 03RD NOVEMBER 2020
Hello!
Topic: My favourite weekday - writing.
Warm-up / Rozgrzewka
One more hangman :) practise days of the week. Jeszcze jeden wisielec :) Potrenuj dni tygodnia.
https://learningapps.org/watch?v=pheop9imc17
And one more revision game. I jeszcze jedna gra powtórkowa:
https://learningapps.org/watch?v=piojcy86c01
You can play as many times as you want to / Możecie grać, tyle razy, ile tylko chcecie.
Next / Następnie
Na lekcję przygotuj zadanie 2 oraz 3 ze strony 18 w podręczniku. Nagranie zamieszczone jest na MS Teams w zakładce Pliki --> Materiały z zajęć
Homework/ Zadanie domowe:
Cała strona 11 w ćwiczeniach do zrobienia :)
LESSON ON 29TH OCTOBER 2020
Hi!
Topic: Boarding school - What's it really like?
Warm-up / Rozgrzewka
Here's your favourite game . . . a hangman :) Tutaj jest Wasza ulubiona gra . . . wisielec :)
https://learningapps.org/watch?v=p76jndfi320
You can play as many times as you want to / Możecie grać, tyle razy, ile tylko chcecie.
Next / Następnie
Tekst czytania ze zrozumieniem - podręcznik strona 17
ćwiczenia: 2, 5 strona 17
Homework/ Zadanie domowe:
Nauczę się nowych słów z tekstu : notatkę z lekcji znajdziecie na MS Teams w zakładce Pliki --> Materiały z zajęć --> Słówka z lekcji 29.10.2020 - boarding school oraz Słówka z lekcji 29.10.2020 - boarding school 1
LESSON ON 28TH OCTOBER 2020
Hi!
Practise the words listed in the box: "Places in a school" --> coursebook p. 17
Poćwiczcie słowa z tabelki "Places in a school" --> podręcznik str. 17
Nagrania przesłałam Wam w MS Teams.
Here's our game/ Tutaj jest nasza gra:
https://www.baamboozle.com/study/209186
For our next class, learn new words and read a text "Boarding school - What's it really like" (coursebook p. 17)
Na naszą następną lekcję przeczytaj tekst "Boarding school - What's it really like" (podręcznik str. 17)
LESSON ON 27TH OCTOBER 2020
Below you can see our handouts / Poniżej możecie zobaczyć nasze materiały:
Mówimy o sobie