Vandaag spreekt iedereen over STEM- en TECHNIEK-onderwijs.
Maar waar gaat het nu precies over? Hoe integreer ik dit in mijn lessen?
We stelden de afgelopen jaren vast dat heel wat leerkrachten met concrete vragen zitten, dat ze aangeven door de bomen het bos niet meer te zien, dat ze nood hebben aan ondersteuning.
Het is voor de leerkrachten niet altijd even duidelijk hoe de leerplannen en eindtermen praktisch vertaald dienen te worden in lessituaties.
D.m.v. deze website trachten we zowel inhoudelijk, methodologisch, maar ook technisch en praktisch, verschillende goede voorbeelden aan te bieden. De projecten kunnen in de klas uitgevoerd worden, maar ook het FabLab Plus van het Stedelijk Onderwijs kan hierbij aanvullend gebruikt worden.
Onze opdrachten, ook wel STEM-uitdagingen genoemd, vertrekken steeds vanuit één of meer technische principes waarbij steeds de verschillende fasen van het technisch proces doorlopen worden.