Probleemstellingen

Oma kan niet meer goed lopen, maar haar slaapkamer is boven. Hoe kan ze toch de trap op komen?

De bakker heeft zijn arm gebroken! Hij heeft met spoed een machine nodig die hem het werk uit handen neemt. Hoe komen de broden toch op tijd in de winkel?

In de herfst vallen de bladeren van de boom. Helaas raken daardoor ook de putten verstopt, wat zorgt voor overstromingen. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de putten niet meer vol bladeren komen te zitten?

Sinterklaas heeft een probleem. Hij en Piet krijgen de zware zak met cadeautjes niet meer het dak op. Wat kunnen we maken, zodat de zware zak zonder problemen bij de schoorsteen komt?

Ik heb nooit zin om mijn tanden te poetsen. Ik krijg er een lamme arm van! Kunnen jullie iets bedenken, zodat ik tóch schone tanden krijg, maar dat ik niet meer zelf hoef te poetsen?

Er is een walvis aangespoeld op het strand. Hoe kan je ervoor zorgen dat de walvis weer in de zee terechtkomt? Hij is veel te zwaar om te tillen!

Wat is nou de beste sluiting van een schoen? Veters gaan steeds los, ritsen gaan moeilijk dicht of gaan snel stuk. Klittenband dan? Wat werkt het beste en kunnen we ook iets nieuws bedenken dat én makkelijk aan/dicht te krijgen is én nooit meer los gaat?

Alle knuffels zijn ziek of gewond. We hebben bedden nodig voor onze knuffels waarin ze verzorgd kunnen worden en rusten.

Iedereen heeft wel één of meerdere 'dierbare voorwerpen'. Kunnen we zelf een schatkist of kluis maken om die te bewaren?

De kinderen, vragen zich af of een gesproken boodschap de speelplaats kan overbruggen zonder naar elkaar te roepen. Welk toestel zou je kunnen maken om dit te realiseren?

Kunnen we een machine maken om grote en kleine knikkers automatisch te sorteren?

Hoe komt het dat torens zoals bv. de Eifeltoren niet omvallen? Dit gaan we onderzoeken. We gaan ook zelf een stevige toren bouwen.

Om te voorkomen dat een brug in elkaar zakt, gebruik je sterke materialen. Maar ook van minder sterke materialen zoals hout en papier kan je een sterke brug maken.

Maar hoe kan je die brug dan sterker maken?
Dit gaan we onderzoeken. We gaan ook zelf een stevige brug bouwen.

We willen brug over de rivier. Maar de hoge boten kunnen er meestal dan niet onder. We moeten ervoor zorgen dat de brug open en dicht kan. We bouwen een beweegbare brug die we met luchtdruk (pneumatisch) of met waterdruk (hydraulisch) open en dicht kunnen doen.

De werkmannen op school hebben een steiger nodig om aan de gevel te werken. Hoe kunnen we hierbij helpen?
We maken een verkleind model. Je gebruikt rietjes als 'de buizen' van je steiger.

De steiger mag niet hoger zijn dan zestig centimeter en niet langer dan dertig centimeter. Op de steiger moeten vijf Playmobipoppetjes kunnen staan zonder dat hij instort of omvalt.

De zon geeft zoveel warmte dat je ermee kan koken. Kunnen we zelf een oventje maken waarmee je kunt koken zonder gebruik te maken van gas, elektriciteit of kolen?

Sommige leerlingen kloppen niet op de deur om na te gaan of het toilet bezet is of niet. We willen een lampje laten branden wanneer iemand de deur van het toilet dichtdoet.

Kunnen we zelf een bootje maken dat door middel van wind (ventilator) aangedreven wordt?