Assoc. prof. Liz Gulliford (Northampton, Veľká Británia)

Liz Gulliford je v súčasnosti docentkou psychológie na University of Northampton, UK. Jej dizertačná práca (na Queens' College, University of Cambridge, 2011) založila pevné kritické základy interdisciplinárneho teoretického a praktického výskumu v pozitívnej psychológii, v rámci ktorej si postupne vybudovala medzinárodnú reputáciu. Po ukončení doktorátu vytvorila rozsiahle konceptuálne a empirické dielo v pozitívnej psychológii a v morálnej výchove. Dlhodobo sa zaujíma o výskum silných stránok charakteru a cností, vrátane vďačnosti, odpustenia, súcitu, odvahy a nádeje, a jej práce boli publikované v mnohých časopisoch z oblasti psychológie, pedagogiky a filozofie. V čase, kedy pracovala ako výskumníčka na Jubilee Centre for Character and Virtues (2012 – 2018), spolupracovala s Davidom Carrom, Kristjánom Kristjánssonom a s inými v oblasti výchovy charakteru.

Mnohé jej publikácie naozaj stoja za zmienku, my však zúžime vašu pozornosť na tie, ktoré súvisia najmä s koncepciou etickej výchovy na Slovensku:

Nedávna práca The concept of gratitude in philosophy and psychology (Koncept vďačnosti vo filozofii a psychológii) je jedným z popredných článkov v oblasti interdisciplinárneho výskumu cnostných (morálnych) emócií. Tento článok (Gulliford, Morgan & Kristjánsson, 2013) má viac ako 150 citácií a stal sa kľúčovým textom pri výskume vďačnosti. Výstup A new approach to measuring moral virtues: The Multi-Component Gratitude Measure (Morgan, Gulliford & Kristjánsson, 2017) (Nový prístup k meraniu morálnych cností: Viaczložkové meranie vďačnosti) môže slúžiť ako príklad toho, ako vytvoriť platný nástroj na meranie cnosti v celej jej komplexnosti. Nakoniec štúdia Phronesis and the knowledge-action gap in moral psychology and moral education: A new synthesis? (Fronésis a medzera medzi poznaním a konaním v morálnej psychológii a morálnej výchove: Nová syntéza?) sa snaží odpovedať na starú otázku porovnaním dvoch prominentných modelov morálnej múdrosti / morálneho fungovania – neoaristotelovského a neokohlbergovského prístupu (Darnell, Gulliford, Kristjánsson & Paris, 2019). Tento príspevok výrazne prehlbuje naše poznatky v diskusii, ktorú na Slovensku dlhodobo vedieme.

V posledných rokoch Liz popri svojich akademických publikáciách napísala aj štyri rozprávkové knihy pre deti vo veku 7 - 12 rokov, ktoré kritickým, no prístupným spôsobom predstavujú témy odpustenia, vďačnosti, odvahy a nádeje: https://uk.jkp.com/collections/author-liz-gulliford-pid-209979

Viac informácií:

https://pure.northampton.ac.uk/en/persons/liz-gulliford