Embedded Files
пф.25. Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов.
пф.25. Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов.
1 .Здравствуйте , ребята. Просмотрите видеоролик сверху, для этого пройдите по ссылке.
Ребята, не забывайте в середине урока выполнить физические упражнения! Для улучшения мозгового кровообращения; для снятия утомления с плечевого пояса и рук, гимнастика для глаз.
Ребята, не забывайте в середине урока выполнить физические упражнения! Для улучшения мозгового кровообращения; для снятия утомления с плечевого пояса и рук, гимнастика для глаз.
Упражнение 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая 4-5 раз.
Упражнение 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая 4-5 раз.
Упражнение 2. Крепко зажмурить глаза (считать до 3 ), открыть и посмотреть вдаль ( считать до 5). Повторить 4-5 раз.
Упражнение 2. Крепко зажмурить глаза (считать до 3 ), открыть и посмотреть вдаль ( считать до 5). Повторить 4-5 раз.
Упражнение 3. Исходное положение (ИП) -основная стойка. Кисти в кулаках. Встечные махи руками вперёд и назад. Повторить 4-6 раз.
Упражнение 3. Исходное положение (ИП) -основная стойка. Кисти в кулаках. Встечные махи руками вперёд и назад. Повторить 4-6 раз.
Упражнение 4. ИП - руки на пояс.
Упражнение 4. ИП - руки на пояс.
1- повернуть голову направо.
1- повернуть голову направо.
2- И П То же налево. Повторить 6-8 раз.
2- И П То же налево. Повторить 6-8 раз.
Запишите число, тему урока. Определите цели и задачи урока.Урок связан с ранее изученной темой " Права и свободы человека и гражданина", поскольку в ней дана характеристика международно- правового документа Всеобщей декларации прав человека.
Данный урок рассматривает права человека, но в исключительных условиях- в период вооружённых конфликтах.
2 . Пройдите по ссылке, посмотрите видео.
Анри Дюнан стал основателем Красного Креста, лауреатом Нобелевской премии мира. На стр.151 прочитайте рубрику Ситуация.
Как вы оцениваете действия А. Дюнана?
Прочитайте рубрику Факты на стр.201. О чём свидетельствуют эти факты.
Напишите в 2-3 предложениях о княгине Елене Павловне и А. Дюнан.
3. По расчётам американских учёных , во Второй мировой войне погибли 51 млн. 216 тыс. человек. из которых военнослужащие составили 21 млн. 868 тыс.
Запишите в тетрадь, о чем говорят эти сведения.
4. Важнейшие договоры международного гуманитарного права можно представить в хронологической таблице:
4. Важнейшие договоры международного гуманитарного права можно представить в хронологической таблице:
конфликтов не международного характера.
5. Запишите в тетрадь, что такое международное гуманитарное право-____________________________________________________________________________________________
Кто является субъектами международного права____________________________________
Стр.204.
6 .Нюрнбергский процесс над нацистскими военными преступниками. Международный военный трибунал судил руководителей нацисткой германии, в частности , и за грубейшее нарушения Гаасгских конвенций, то есть норм международного гуманитарного права.
Ребята, видеоролики, посмотрите в любое свободное время.
Режиссёр Стэнли Крамер,1961. США
фрагмент , "защитник" фильма "Нюрнбергский процесс".
По решению ООН в середине 1990-х годов начали работать международные трибуналы для рассмотрения преступлений , совершённых во время вооружённых конфликта территории бывшей Югославии и Руанды.
Напишите, что нового узнали сегодня на уроке.
Сформулируйте не менее 3-х вопросов к пройденному материалу.
О чём хотелось бы узнать как можно больше?.
Домашнее задание. Прочитать пф. 24, задания 2,4-6 " В классе и дома". Выбрать одно задание.
Google Sites
Report abuse