1. Посмотрите видео,запишите в тетрадях тему .цели и задачи урока.
Политическое развитие страны в 1907–1914 гг.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3044/main/
Читая пф. 39, дайте определения основным понятиям и терминам:
Думская монархия, избирательные курии, оппозиция.
Выпишите значения основных дат:
3 июня 1907-
1 ноября 1907 г. - 9 июня 1912г.-
15 ноября 1912 г.-
стр.110 ответить на вопросы и задания для работы с текстом параграфа. ( на 3 вопроса по выбору).
Распределите персоналии по сферам культуры и составьте таблицу по своему усмотрению.
( Подсказка: наука,литература,живопись.скульптура,архитектура, музыка,балет,театр,кинематограф,можно добавить течения, направления
( импрессионизм,ноосфера.биосфера,модерн,акмеизм.футуризм), творчество.
Д.З .Серебряный век русской культуры
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2094/main/
Посмотрите видео, ответьте на вопрос к уроку: " Почему начало 20 века называют серебряным веком русской культуры? Составьте план и конспект данной темы.
Узнайте, кто из художников, писателей. поэтов Серебряного века отразил жизнь нашего города/ региона в своих произведениях. Составьте список этих произведений.