Проєкт "Прозора школа"

Наш заклад освіти приєднався до освітнього проєкту Офісу доброчесності НАЗК «Прозора школа», метою якого є формування відкритого та доброчесного середовища в закладах освіти України.  Проєкт "Прозора школа» – це просвітницький проєкт Офісу доброчесності НАЗК (Національне агентство з питань запобігання корупції, центральний орган виконавчої влади зі спеціальним статусом в Україні, який відповідає за формування та реалізацію державної антикорупційної політики), спрямований на створення доброчесного та прозорого середовища в школах України. Його мета – запустити трансформацію освітнього середовища через впровадження освітніх матеріалів і підвищення доброчесності й прозорості школи як інституції.

У рамках проєкту в Україні створено 15 Хабів доброчесності у 12 регіонах (у тому числі Сумщини, які залучають до роботи дружні заклади освіти та об'єднують їх  для спільної роботи). 

Історія Хабів доброчесності розпочалася з Вінниці. Перший в Україні хаб розпочав роботу офлайн у Вінницькій гімназії №24 і вже тоді об'єднав 32 дружні школи.  

За час реалізації  до спільноти проєкту приєдналося 560 шкіл.  Найбільше – з Львівської (105), Дніпропетровської (80), Вінницької (76), Рівненської областей (67). 

Школи спільноти – це партнери Офісу доброчесності НАЗК з поширення антикорупційної освіти та освіти про доброчесність  у школах.  Вони є агентами змін у Спільноті доброчесного вчительства, у межах якої освітяни отримують доступ до навчально-методичних матеріалів з теми антикорупції та доброчесності, неформального навчання, беруть участь у тренінгах, вебінарах. Крім того, обмінюються досвідом використання контенту для формування в учнівства  нульової толерантності до корупції. 

Учителі спільноти проводять тематичні години спілкування, для учнів 3-4 (5-6) класів – уроки доброчесності, а для дев'ятикласників викладають спеціальний антикорупційний курс, а також мають підбірку антикорупційних ігор, які використовують і в позаурочній діяльності. 

До реалізації проєкту «Прозора школа» долучилися вчителі нашого закладу: Клешньова М.І. (класний керівник 3-В класу), Зеленська М.І. (класний керівник 6-А класу); Коваленко І.П. (класний керівник 7-Г класу), які відповідно до методичних рекомендацій проводитимуть 5 уроків доброчесності, розробки яких надано в посібнику «Нариси про доброчесність». Усі заняття проводитимуться відповідно до певної структури: крок 1 –мета заняття, мотивація; крок 2 – Пояснення визначення, термінології; крок 3 – перегляд відео для обговорення; крок 4 - рефлексія.

 Антикорупційний курс для 9 класу будуть впроваджувати Завалій Н.М. (класний керівник 9-Б класу) та Демченко О.Г. (класний керівник 9-А класу). Обидва курси проводитимуться у межах годин спілкування. Курс так само складається з кроків: крок 1- налаштування, крок 2- ознайомлення з поняттями, визначеннями; крок 3-визначення змісту поняття, крок 4 – рефлнксія. Антикорупційний курс розраховано на 15 занять.

Вщезазначені педагоги долучилися до проходження курсів від НАЗК щодо побудови доброчесного освітнього середовища «Прозора школа: як побудувати доброчесне середовище».