урок 09.11.2020

The 9th of November

Classwork

The railway children

  1. Прочитайте упр.1 стр.34 и ответьте на вопросы:

a) When and where was Edith Nesbit born?

b) What did she write?

c) How many books did she write?

  1. Прочитайте текст упр.3 стр. 34-35 и выполните задание после текста в тетради.

  2. Подберите синонимы к словам, выделенным в тексте желтым цветом упр. 4б стр.35 (письменно в тетради).

  3. Найдите перевод следующих слов:

Darken one's lot, Inexperience, Bell, To be frightened, Passage, To be broken to bits, Tile, Go off, Intention, Turn out, Bang

проход, быть разбитым на кусочки, неопытность, взорваться, звонок, оказываться, намерение, плитка, быть напуганным, омрачать чью-то долю, треск, грохот

  1. Ответьте на вопросы по тексту:

1)Where did the family live?

2)How many children were there in the family?

3) Who wrote stories for children?

4)Did the family have a pet? What was it?

5)What present did Peter like most of all?

Homework

Читать, переводить текст на стр.42

Классную работу отправить на почту до 11.11.20