Заходи з протидії булінгу

Додаток_кібернасильство (2).pdf

У нашому пришкільному таборі ми приділяємо велику увагу безпеці в інтернеті та захисту дітей від кібербулінгу. Для протидії кібербулінгу ми впровадили наступні заходи:

Ми прагнемо створити безпечне онлайн-середовище, де кожна дитина почуватиметься захищеною та впевненою.


ПЛАН ЗАХОДІВ ПО БУЛІНГУ 2024.docx

Кожного року з 25 листопада до 10 грудня проводиться Всеукраїнська кампанія «16 днів проти насилля» із метою привернення уваги щодо проблем жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми, захисту прав жінок. Класні керівники Щербанівського ліцею провелу низку виховних заходів, наголошуючи на тому, що  насильству немає місця у сучасному суспільстві.

Всеукраїнський тиждень протидії булінгу

Добігає кінця Всеукраїнський тиждень із протидії булінгу. У Щербанівському ліцеї були проведені наступні заходи: години психолога, тренінгове заняття, перегляд відеороликів та презентацій, виховні години та бесіди з учнями. 

З метою протидії булінгу в учнівському середовищі 30 вересня для учнів 11 класу Щербанівського ліцею була проведена година спілкування (класний керівник Андрієць М.М.). Дітям було нагадано про принципи відповідального та толерантного спілкування, пояснено поняття булінгу, його види та можливі прояви в учнівському середовищі. Діти вчилися співчутливому ставленню до жертв насилля, навичкам надання і отримання допомоги в ситуації булінгу, нетерпимому ставленню до проявів агресії. Згадали номери «гарячої лінії», куди можна зателефонувати і звернутися за порадою чи допомогою, якщо потрапив у вкрай тяжку ситуацію і самотужки не можеш протидіяти чиїмось цькуванням. 

29 вересня для учнів 6 класу була проведена виховна година під гаслом "Будь толерантним, ввічливим і поважай інших" у рамках проведення Тижня протидії булінгу. 

Упродовж тижня з 27.09 по 1.10.2021 року в Щербанівському ліцеї проходять заходи щодо протидії будь яким проявам насилля та булінгу.  Учні 7-А класу з класним керівником Ярощук М.В. долучились до  заходів спрямованих на профілактику та протидію булінгу  у своєму класному колективі  провівши захід під назвою «Стоп булінг». У ході заходу  діти з вчителем говорили про агресивну поведінку серед  підлітків,  визначали  та називали основні риси прояву агресії та  її форми, ознайомились із загальнолюдськими цінностями, вчилися  контролювати себе у різних критичних ситуаціях, розширили свій  словниковий запас, розвивали гнучкість мислення, а також працювали  над формуванням навичок толерантного спілкування, почуття поваги, гідності і протидії булінгу.

ОРГАНІЗАЦІЇ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ ПРОБЛЕМАМИ БУЛІНГУ В УКРАЇНІ

UNICEF  інформування батьків та дітей про булінг та протидія йому 

Благодійний фонд “Kiddo”  протидія булінгу

Громадська організація “Студена”  недискримінаційне навчання

Український інститут дослідження екстремізму  дитяче насилля 

ЖІНОЧИЙ КОНСОРЦІУМ УКРАЇНИ Попередження та подолання насильства в дитячому середовищі

Український фонд “Благополуччя дітей”  Вчить дитину захищати себе

Міжнародний жіночий правозахисний центр      “Ла Страда-Україна” протидія насильству в сім’ї та школі

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ЩОДО ТЕМИ АНТИБУЛІНГУ

Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом «рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти


КОДЕКС БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА


КОМПЛЕКТ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ «ВИРІШЕННЯ КОНФЛІКТІВ МИРНИМ ШЛЯХОМ. БАЗОВІ НАВИЧКИ МЕДІАЦІЇ»


stopbullying.com.ua 

Булінг – ми всі можемо допомогти це зупинити

Не смійся з мене

Не смійся з мене:просвітницько-профілактична програма тренінгових занять

Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля 

Небезпечні квести для дітей: профілактика залучення 

Корекційно-розвиткова програмаформування стійкості до стресуу дітей дошкільного віку та школярів«БЕЗПЕЧНИЙ ПРОСТІР

Розбудома миру. Профілактика і вирішення конфлікту з використанням медіації: соціально-педагогічний аспект 

Навчіть дитину захищатися

Концепція школи, дружньої до дитини

Формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу

Міжсекторальна взаємодія в умовах превентивного виховного середовища

Управління гнівом 

Будуємо майбутнє разом: програма профілактики конфліктів та правопорушень серед учнівської молоді

Програма тренінгових занять «Організація роботи з розв’язання проблем насильства в школі»

Програма тренінгових занять «СТОП-Булінг» 

Комплексна програма соціально-психологічного тренінгу «Нове покоління»

КІБЕР-БУЛІНГ АБО АГРЕСІЯ В ІНТЕРНЕТІ: СПОСОБИ РОЗПІЗНАННЯ І ЗАХИСТ ДИТИНИ

Організація роботи з розв’язання проблеми насильства в школі

Булінг у школі: в небезпеці педагог

Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити

Цькування вчителів в українських школах

Проблема булінгу очима підлітка

Як виявити жертву цькування у школі. Алгоритм для батьків

Stop-булінг. Три проблеми батьків, які впливають на дитячу агресію

Безпечна школа. Маски булінгу

Коли вашу дитину цькують

Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити?

Шкільне цькування, або булінг: вступ до теми 

Як подолати булінг, на думку молоді

Методичні рекомендації для практичних психологів і соціальних педагогів щодо профілактики насильницьких та агресивних форм поведінки серед учнівської та студентської молоді

1 спосіб покінчити з булінгом і знущанням в школах!

Булінг (цькування) у школах: як допомогти потерпілому, агресору та запобігти булінгу

Профілактика та подолання булінгу у закладах освіти

Проект  “Стоп шкільний терор” (“Безпечна школа”)

Проект “Не смійся з мене”

Антибулінгова програма

Operation Respect Ukraine 

Проект “Маю право бути собою”

Кампанія “Викресли буллінг”

онлайн-курс “Недискримінаційний підхід у навчанні” 

Тренінг/прес-конференція “Стоп булінг” 

Зустріч Ніка Вуйчича з українськими школярами та вчителями “Безпечна школа”

Зупиніть булінг! 

Як зупинити булінг: поради для батьків

Як захистити дитину від булінгу

Як ефективно боротися із булінгом у школі

Медіація – крок до примирення 

Досвід Швеції у протидії булінгу

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування)

1. У разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків комісії з розгляду випадку боулінгу (цькування), керівник закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Cлужби у справах дітей про випадки боулінгу (цькування) в закладі освіти.


2. Комісія за результатами проведеного розслідування щодо з’ясування обставин на підставі заяви про булінг (цькування), визначених сторін булінгу (цькування), встановлених можливих причин булінгу (цькування) розробляє рекомендації для педагогічних працівників щодо освітньої діяльності з учнями, причетними до булінгу, їх батьками (особами, що їх заміняють), заходи стабілізації психологічного клімату у колективі, надання соціальних та психолого-педагогічних послуг сторонам булінгу (цькування).


3. Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.


4. Практичний психолог у межах своїх посадових обов’язків:

5. Педагогічні працівники, які працюють з класом чи групою, у якій зафіксовано випадок булінгу (цькування), забезпечують:

6. Батьки здобувачів освіти (законні представники) зобов’язані виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.


7. За виконання та моніторинг запланованих заходів відновлення та нормалізації психологічного клімату в закладі освіти та визначених рекомендацій для учасників булінгу (цькування) відповідає уповноважена особа або особа, яка її замінює у разі відсутності відповідно до наказу про склад комісії.


8. Визначаються відповідальні особи, причетні до булінгу (цькування) та накладаються адміністративні стягнення.Цькування неповнолітнього карається штрафом від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (850 та 1700 гривень відповідно) або громадськими роботами від 20 до 40 годин.

Така ж поведінка, вчинена групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, передбачає штраф від 1700 гривень до 3400 гривень або громадськими роботами від 40 до 60 годин.

За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років, тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.


Якщо директор закладу освіти не повідомить уповноважений підрозділ органів Національної поліції України про відомі йому випадки цькування учасників освітнього процесу тягне за собою накладання на нього штрафу від 50 до 100 неопадоткованих мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20 % заробітку.


Булінг та його види

Булінг та його види

Булінг - це агресивна і вкрай неприємна свідома поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої дитини, що супроводжується регулярним фізичним і психологічним тиском.

Види булінгу:

- фізичний: штовхання, зачіпання, бійки, стусани, ляпяси, нанесення тілесних ушкоджень;

- економічний: крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей, вимагання грошей;

- психологічний: принизливі погрози, жести, образливі рухи тіла, міміка обличчя, поширення образливих чуток, ізоляція, ігнорування, погрози, жарти, шантаж;

- сексуальный: принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення образливих чуток, сексуальні погрози, жарти;

- кібербулінг: приниження за допомогою мобільних телефонів, інтернету, інших електронних пристроїв.

Поради батькам, дітям, що постраждали від булінгу

- Зберігайте спокій, будьте терплячими, не потрібно тиснути на дитину;

- поговоріть з дитиною, дайте їй зрозуміти, що ви не звинувачуєте її в ситуації, що склалася, голові її вислухати і допомогти;

- поясніть дитині, до кого вона може звернутися за допомогою у разі цькування (психолог, соціальних педагог, класний керівник, вчителі, керівництво школи, старші учні, батьки інших дітей, охорона);

- повідомте керівництво навчального закладу про ситуацію, що склалася, і вимагайте належного її урегулювання;

- підтримайте дитину в налагодженні стосунків з однолітками та підготуйте її до того, що вирішення проблему булінгу може зайняти деякий час.

Якщо ви стали свідком булінгу

- Втрутитися і припинити цькування - булінг не слід ігнорувати;

- зайняти нейтральну позицію в суперечці;

- обидві сторони конфлікту потребують допомоги, запропонувати дітям самостійно вирішити конфлікт;

- пояснити, які саме дії, ви вважаєте булінгом і чому їх варто припинити;

- уникати в спілкуванні слів "жертва" та "агресор", аби запобігти тавруванню і розподілу ролей;

- повідомити керівництво навчального закладу про ситуацію, що склалася і вимагати вжити заходів щодо припинення цькування.

Пам'ятайте, що ситуації з фізичним насильством потребують негайного втручання!

Кібербулінг

Кібербулінг - це використання технологій для погроз та переслідування стосовно іншої людини. Переважно це відбувається серед молоді.

Часто залякування в інтернеті може бути легко виявлення - наприклад, якщо ваша дитина покаже вам текст повідомлення, який містить погрози або приниження. Інші дії менш очевидні, такі як висміювання жертви в інтернеті або публікація особистої інформації, фотографій або відеозаписів, призначених для того, щоб завдати шкоди іншим особам. Деякі діти повідомляють про підроблений обліковий запис, веб-сторінку чи онлайн-особу, створену з єдиним наміром переслідувати та залякувати.

Поради батькам дитини, що страждає від булінгу та кібербулінгу

- Не потрібно карати дитину, коли вона довірилась і розповіла про те, що стала жертвою кібербулінгу (або булінгу);

- дитина вже постраждала, і якщо батьки її не підтримають, наступного разу вона може не звернутися за допомогою;

- повністю забороняючи доступ дитини до інтернету (або до іншого простору у реальному житті) ви досягнете тільки того, що дитина більше вам нічого не буде розповідати.

Поради дітям, що стали жертвами кібербулінгу

- Нікому не повідомляйте свої особисті дані.

- Програми, що забезпечують миттєвий обмін повідомленнями, мають можливість тимчасового відключення, можна заблокувати отримання повідомлень, з певних адрес, навіть змінити телефонний номер. Пауза в спілкуванні руйнує взаємопідсилювані образи.

- Зберігайте та роздруковуйте образливі повідомлення, зображенням чи відео які ви отримали чи побачили.

- Не передавайте відео чи повідомлення, метою яких є залякування в мережі, адже ви станете співучасником.

- Якщо вас постійно ображають, спробуйте змінити свій ідентифікатор користувача, псевдонім або профіль.

- Повідомляйте про залякування в мережі дорослим. Блокуйте користувачів, які залякують або переслідують.

- Ніколи не відповідайте на "такі" коментарі, адже це може лише погіршити ситуацію. Хоча це й складно, спробуйте ігнорувати образи.

Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу

1. Заява про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу.

2. Заява подається керівнику закладу освіти відповідно до Закону України «Про звернення громадян».

3. Здобувач освіти, який став свідком булінгу у школі, зобов’язаний повідомити про це вчителя, вихователя, психолога або безпосередньо керівника закладу освіти.

4. Педагог або інший працівник закладу освіти, який став свідком булінгу або отримав повідомлення про факт булінгу від здобувача освіти, який був свідком або учасником булінгу, зобов’язаний повідомити керівника закладу освіти про цей факт.

5. Керівник закладу освіти має розглянути звернення.

6. Керівник закладу освіти створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

7.Якщо випадок цькування був одноразовим, питання з налагодження мікроклімату в дитячому середовищі та розв’язання конфлікту вирішується у межах закладу освіти учасниками освітнього процесу.

8. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

9. Здобувач освіти може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.

10. Після отримання звернення дитини, відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу.

11. Керівник закладу освіти має розглянути таке звернення та з’ясувати обставини булінгу.

Чи відомо Вам, що, відповідно до даних дослідження UNICEF, в Україні у 2017 році 67% дітей стикалися з булінгом в тих чи інших його проявах (були жертвою чи свідком). У лютому 2019 року було винесено перше судове рішення за фактом цькування у школі. Вже станом на початок серпня судами у 92 справах було винесено рішення про накладення стягнення, 47 справ відправлено на доопрацювання до органів поліції, а ще 36 – закрито у зв’язку з відсутністю складу правопорушення або спливу строку притягнення до відповідальності.

Школярів, які вчинили булінг, братимуть на облік в поліції – наказ МВС

Ювенальна поліція тепер має брати на профілактичний облік дітей, які цькують інших учнів або вчителів. Відповідний наказ МВС № 488 від 25.06.2020 зареєстрований в Мін’юсті 3 серпня цього року.

Даним наказом затверджені зміни до Інструкції з організації роботи підрозділів ювенальної превенції Національної поліції України. Зокрема, до переліку дітей, які підлягають взяттю на профілактичний облік, додано тих, хто вчинив булінг учасника освітнього процесу.

«Дитина, яка вчинила булінг (цькування) учасника освітнього процесу, підлягає взяттю на профілактичний облік з метою здійснення заходів індивідуальної профілактики поліцейськими підрозділами ювенальної превенції. Просимо довести цю інформацію до відома учасників освітнього процесу», – йдеться у листі МОН № 1/9-436 від 14 серпня цього року «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)» – Лист МОН щодо протидії булінгу.

Згідно з вищезгаданим наказом МВС, підставами для зняття дитини з профілактичного обліку є відсутність випадків вчинення булінгу впродовж року після останнього такого факту.

БЕЗКОШТОВНІ «ГАРЯЧІ» ТЕЛЕФОННІ ЛІНІЇ

Національна дитяча «ГАРЯЧА ЛІНІЯ» Центру «ЛА СТРАДА-УКРАЇНА»:

0-800-500-333 (для дзвінків з мобільного)

З’явилася в Україні з початку 2013 року. Консультують компетентні в дитячих питаннях психологи, юристи та соціальні працівники. Тут маленькі українці знайдуть підтримку та пораду стосовно своїх проблем. Батьки, вчителі та вихователі матимуть змогу оперативно отримати індивідуальну консультацію стосовно порушень прав дітей. Дзвінки на лінію – безкоштовні як зі стаціонарних телефонів на всій території України, так і з мобільних усіх операторів.

Національна «ГАРЯЧА ЛІНІЯ» з питань запобігання насильству (консультації юриста, психолога, соціального педагога):

0-800-500-335 та 116-123 (безкоштовно з міських телефонів), 386 – для абонентів Київстар, Водафон – 0-800-500-225 та 116-111

На Національній «гарячій лінії» з попередження домашнього насильства можна отримати:

– інформаційні консультації (інформація про організації та установи, до яких можна звернутися у конкретній ситуації, перелік документів, які необхідно підготувати для звернення та інше);

– психологічні консультації (поради та підтримку психолога анонімно у телефонному режимі);

– правову допомогу (консультації та рекомендації юристів щодо конкретної ситуації, поради стосовно правильного складання необхідних документів тощо).

Омбудсмен з прав дитини в Україні Микола Миколайович Кулеба:

(044) 255 64 50, (044) 255 76 75

Єдиний телефонний номер системи надання безоплатної правової допомоги:

Зателефонувавши за номером 0 800 213 103 (безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів), можна отримати такі послуги:

– безоплатну правову допомогу дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах;

– правові консультації;

– роз’яснення з питань отримання безоплатної правової допомоги;

– інформацію про гарячі телефонні лінії з питань надання соціальних послуг та захисту прав людини, та установи, які опікуються відповідними питаннями;

– зв’язатися з усіма центрами з надання безоплатної вторинної правової допомоги; отримати інформацію про їх місцезнаходження, контактні номери телефонів, інші засоби зв’язку.

ЗНАЙ: ТИ НЕ ОДИН! РАЗОМ ПОДОЛАЄМО БУЛІНГ!

У шкільному житті, сповненому новими знаннями і цікавими подіями, виникають ситуації приниження чи знущання з однокласників, молодших школярів. Ця проблема у всьому світі має назву «булінг», її потрібно вирішувати усім дорослим.

За інформацією Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), із булінгом у колі однолітків в Україні стикалися близько 67% дітей. Причому, найбільш вразливими до булінгу є сором’язливі, зі зразковою поведінкою діти, а також діти, які, в силу різних життєвих обставин, «замкнуті в собі», закриті для спілкування.

Міністерство юстиції України розпочало активну інформаційну роботу #СтопБулінг, адже діти мають право на безпечне дитинство.

Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти 

Процедура подання  (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування) 

1.     Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора навчального закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

2.     На ім’я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).

            3.     Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.

            4.     До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник навчального закладу та інші зацікавлені особи.

       5.     Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу 


Про проблему булінгу діти не люблять розмовляти та ділитися пережитими почуттями. Булінг – це прояв насилля, який має систематичний характер та спрямований на приниження жертви.

Учні 1-А класу знають, як не стати жертвою булінгу і до кого звернутися за допомогою.

Тиждень протидії булінгу «Стоп булінг!»

З 14 по 21 вересня у Щербанівському ліцеї пройшов тиждень протидії булінгу «Стоп булінг». Протягом тижня відбулися просвітницькі заходи, спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про шкільний булінг та запровадження адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування). Учні почули інформацію про види булінгу, міри покарання, навчилися  відрізняти булінг від звичайного конфлікту. Учні 5 класу разом із практичним психологом Д.Є. Гордієвським розглянули інформацію щодо протидії булінгу, представлену на тематичних стендах у закладі.

Соціальним педагогом Балабухою О.В. та класним керівником 7-А класу Ярощук М.В. було проведено годину спілкування «Вчимося жити добрими людьми», з учнями 5 класу було створено плакат "STOP БУЛІНГ". Наш ліцей долучився до цієї  всеукраїнської акції, спрямованої на захист прав дитини. Кожен повинен почувати себе захищеним. Треба поважати свої права, права іншого і вчитися співіснувати разом.Бути гарною людиною – це добра звичка. І прищеплювати її треба змалечку.

сайт заходи з протидії булінгу.doc

«Що таке булінг і як відрізнити його від конфлікту чи непорозуміння?»- про це говорили десятикласники Щербанівського ліцею 22 вересня 2021 року під час години спілкування з класним керівником Бондарчук Л.М.

Звичайний конфлікт чи непорозуміння може сприйматися як булінг однією зі сторін .

Усім учасникам освітнього процесу -учням , учителям та батькам - слід пам’ятати основні ознаки булінгу :

- системність, тривалість дій;

- чітко визначені ролі - агресор та постраждалий ;

- чітко визначена мета - завдання шкоди та приниження ;

-нерівність сил.

Поодинокі випадки без бажання заподіяти шкоду не будуть вважатися булінгом.Також не буде цькуванням одноразовий неповторюваний акт або образа однієї особи на іншу!

І, звісно, кожен має право на вільне вираження думок, тому під дію закону про булінг це теж не підпадатиме.

Та все ж таки, коли учень став жертвою справжнього булінгу та цькування, слід пам’ятати про алгоритм дій самого учня та його батьків :                   

- повідомлення класного керівника або учителя, якому довіряє дитина;

- повідомлення директора школи про факт булінгу;

- письмова заява від батьків керівнику закладу про випадок булінгу;

- заява до поліції у разі, коли ситуація з булінгом не вирішується на рівні школи.

Слід пам’ятати , що жертвою булінгу може бути як учень, який зазнає цькування з боку іншого учня або учителя, так і учитель, який зазнає цькування з боку учня !

13 вересня у Щербанівському ліцеї відбулася зустріч учнів 1- 9 класів із начальником відділу Полтавського місцевого центру з надання безоплатної вторинної правової допомоги Ражик Тетяною Анатоліївною. Діти поглибили свої знання про ознаки, форми та методи булінгу, а також способи боротьби з ним. Зустріч виявилася цікавою, пізнавальною та креативною. 

ми проти булінгу

Все частіше доводиться чути про булінг в українських школах, жорстокість дітей часто переходить усі межі.

З метою формування дружніх стосунків у колективі, запобігання виникненню насильства вдома, в освітньому закладі та серед однолітків, з учнями 7 класу та їх батьками у режимі онлайн, за допомогою освітньої платформи "Zoom", була проведена виховна година

" Зупинимо булінг разом". Що таке булінг та кібербулінг, як не стати жертвою кібершахраїв; як не реагувати на образи в Інтернеті - саме ці питання семикласники обговорювали під час виховної години. Учні активно аналізували проблеми булінгу та кібербулінгу, дискутували та висловлювали свої думки. 

Соціальний ролик Stop bulling

Попередження випадків булінгу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій

Департамент освіти і науки облдержадміністрації  інформує про заходи щодо попередження випадків булінгу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, ініційовані Уповноваженим Президента України з прав дитини.

        За даними світового огляду впливу пандемії коронавірусу на дітей в онлайн (David Wright. СОVID-19: ехресtations and Effects on children onlain, June 2020) в період карантину діти стали проводити на 80% більше часу онлайн, значно почастішали випадки булінгу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, а сексуальна експлуатація дітей в Інтернеті збільшилась вдвічі. На жаль, в Україні такі випадки також почастішали,  разом з цим підвищились звернення щодо випадків булінгу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.

        Тільки за останній місяць інформаційний простір сколихнули кілька історій, коли діти зазнали сексуального насильства та сексуальної експлуатації в цифровому середовищі. Це свідчить про негайну необхідність запровадження інформаційно-просвітницьких заходів для захисту дітей в цифровому середовищі, формуючи в них обізнаність про наявні ризики, а відповідно – і стійкість до них.

З метою реагування на подібні випадки, Урядом було створено цілодобову безкоштовну державну консультаційну лінію за номером 1545 (далі обрати 3) щодо безпеки дітей в Інтернеті, на яку можуть звертатися діти, батьки та спеціалісти, що працюють із дітьми.     

        З метою профілактики та захисту дітей від шантажу в цифровому просторі, сексуального насильства та експлуатації розроблено відеоролик Stор Sехtіng, що носить соціально значимий, некомерційний, характер, який можна показати дітям та обговорити. 

Звіт практичного психолога щербанівського ліцею по профілактиці протидії булінгу

Останніми роками визнано поширення такого явища, як шкільний булінг. Булінг у перекладі з англійської – хуліганити, грубіянити, визначається, як утиск, цькування, дискримінація. Це тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного і психічного) з боку дитини або групи дітей до іншої дитини або дітей. Виділяють 4 головні компоненти булінгу: агресивна і негативна поведінка; здійснюється регулярно; відбувається у відносинах, учасники яких мають неоднакову владу; така поведінка є навмисною. Сьогодні серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми один до одного.

    Тому з метою попередження жорстокості серед молоді, профілактики злочинів та правопорушень в учнівському середовищі  практичним психологом Щербанівського ліцею Д.Є. Гордієвським були проведені інформаційно-профілактичні заходи для учнів на тему «STOP БУЛІНГ» , було обговорено шляхи попередження жорстокого поводження з дітьми та розроблено стратегію попередження випадків булінгу у дитячому середовищі.

Метою заходів було  ознайомити учнів з поняттям, формами та структурою булінгу; виховувати почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства; розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.

Участь у профілактичних заходах взяли учні 5-11 класів ліцею. Під час заняття діти ознайомились із поняттям, формами, структурою булінгу, а також сформували навички відповідальної та безпечної поведінки з дітьми, які є жертвами насильства.

Під час заняття надавалась інформація учням з обраної теми, продемонстрували дітям ряд відеороликів щодо даного питання: «Булінг. Шкільна травля», «Обережно, булінг», «Викресли булінг» та було обговорено відеосюжети, рекомендовані МОН, з життя людини-мотиватора Ніка Вуйчича . Також учні взяли участь у анкетуванні, яке проводилось з метою виховання почуття толерантності у дітей, бути небайдужим до чужого горя; запобігання дитячому насиллю та виховання культури спілкування серед учнівської молоді.

По завершенню інформаційно-профілактичного заходу були роздані учням пам’ятки за тематикою «Стоп булінг!».

 Під час дистанційного навчання відповідні матеріали щодо протидії булінгу із зазначенням номерів гарячої лінії , куди можна звернутися за допомогою у випадках вчиннення насильницьких дій, були розміщені на офіційному сайті Щербанівського ліцею https://sites.google.com/site/scherbanisch/storinka-psihologa Також були представлені просвітницьки матеріали на тему «Протидія булінгу!» в онлайн форматі.