Практическое задание 2 «Рисование архитектурных фрагментов и интерьеров зданий»
Постановка: интерьер помещения учебной мастерской, столовой, холла
Количество часов на выполнение: 6
Материально-техническое обеспечение: Лист формата А3 ватман, карандаш, ластик, кнопки, малярный скотч
Дидактическое обеспечение: наглядный материал из фонда работ учащихся, план-конспект урока, «Рисунок в средней художественной школе», А.Барщ., Н. Н. Ростовцев, «Академический рисунок».
Цель: Изучение приёмов построения и передачи объёма предметов и глубины пространства рисунка интерьера
Задачи: Построение и передача объёма предметов и глубины пространства рисунка интерьера
Этапы работы над практическим заданием
Часы 1-2
Тема учебного занятия
Изучение приёмов компоновки и построения рисунка интерьера
Деятельность учащегося
Анализ натуры. Выполнение компоновки рисунка интерьера.
Задача – построение рисунка интерьера с учетом линейной перспективы
Часы 3-4
Тема учебного занятия
Изучение способов и приёмов передачи объёма и глубины пространства рисунка интерьера посредством светотеневой моделировки.
Деятельность учащегося
Анализ натуры. Передача объёма рисунка интерьера посредством светотеневой моделировки.
Выявление тоновой характеристики предметов интерьера
Часы 5-6
Тема учебного занятия
Передача глубины –пространства рисунка интерьера, расстановка акцентов и обобщение рисунка интерьера.
Деятельность учащегося
Анализ натуры. Передача глубины –пространства рисунка интерьера посредством светотеневой моделировки.
Обобщение и расстановка акцентов рисунка интерьера.