Указания по выполнению рисунка с натуры
Первые задания по рисунку призваны помочь в наработке навыков изображения простых геометрических форм, в передаче их конструкций, размещении изображения на плоскости листа, отработке навыка ведения линейного и светотонального рисунка геометрических тел и различных предметов быта. Усвоение правил изображения геометрических гипсовых тел – это основа для дальнейшего обучения и изображения более сложных по форме предметов.
Учебный рисунок ведётся в определённой последовательности, соблюдение которой позволяет добиться правдивой передачи натуры.
Работа над постановкой должна вестись с натуры, с учётом точки зрения и положения рисующего относительно постановки.
1. Выбор формата и масштаба изображения.
Работа над рисунком начинается с анализа постановки, с выбора наиболее выразительной точки зрения и подходящего формата. Если предмет или группа предметов больше в ширину, то формат выбирается горизонтальный. Если больше в высоту – формат выбирается вертикальный. Также, в зависимости от поставленных задач, учитывается наличие и расположение падающей тени.
При компоновке предметов в формате листа учитывается масштаб изображения и его уравновешенность, т. е. расположение относительно геометрического центра листа. Предметы не должны быть слишком мелкими или крупными, не должны быть смещены близко к какой-либо стороне листа.
Предметы мысленно заключаются в общую форму неправильного многоугольника. При компоновке всей группы предметов намечаются крайние точки изображения сверху, снизу, справа и слева. Они не должны касаться краёв листа бумаги и не отходить слишком далеко, так как нарушается композиция. В композицию включаются как предметы постановки, так и падающие тени.