Adriana Angarita-Fonseca, Isabel Cristina Gómez Díaz, Eliany Pedrozo Araque, Laura Marcela Uribe Calderón, Valerie Umaefulam, Kalyani Premkumar, Melvin Urbina, Martha Liliana Hijuelos, Angela J. Busch, Julia Bidonde, Grupo de investigación de la Red de Rehabilitadores de las Américas

APÉNDICE A

Resumen

Introducción. El trabajo de los rehabilitadores no médicos en Honduras se realiza en grupos aislados que necesitan conectividad. La colaboración y la creación de redes profesionales pueden ayudar a los trabajadores de rehabilitación con las abrumadoras demandas clínicas a las que se enfrentan. Objetivos. 1) describir la participación en redes profesionales inicial de los terapeutas rehabilitadores y trabajadores en rehabilitación de apoyo que asistieron a los talleres, y 2) evaluar el efecto indirecto de los talleres de educación continua sobre redes profesionales entre los asistentes. Métodos. Se realizó un estudio prospectivo longitudinal. Los participantes a cinco talleres de educación continua sobre rehabilitación realizados entre 2017 y 2019 en el norte de Honduras completaron un cuestionario compuesto por las secciones sociodemográfica y participación en redes profesionales. Ecuaciones de estimación generalizadas (EEG) se utilizaron para evaluar los efectos de la asistencia a los talleres sobre las dimensiones de redes profesionales (dimensiones de apoyo clínico y oportunidades de participación en redes profesionales) ajustado por características sociodemográficas y variables relacionadas con el trabajo. Resultados. Se analizaron 100 cuestionarios diligenciados por 67 participantes. Cuarenta y seis participantes asistieron a un solo taller; 12 asistieron a dos y 9 asistieron a tres o más talleres. El 34,3% trabajó como terapeuta rehabilitador, el 62,7% fueron otros profesionales, y el 3% fueron asistentes de rehabilitación. Las EEG multivariantes no mostraron ninguna asociación significativa entre la asistencia a talleres de educación continua y las dimensiones de participación en redes profesionales. Los terapeutas rehabilitadores presentaron menos oportunidades de participación en redes que otros profesionales de la salud. Conclusión. No hubo evidencia de un efecto de la asistencia a los talleres sobre la participación en redes profesionales. Los futuros talleres deben incluir objetivos y estrategias para desarrollar redes profesionales.

Palabras claves: Terapeutas Rehabilitadores, Educación Continua, Creación de Capacidad de rehabilitación, Salud Global, Redes Profesionales, Honduras, Redes Interprofesionales, Estudio Prospectivo Longitudinal, Países de Ingresos Bajos y Medianos, Países en Desarrollo.

Continuing Education Workshops and Professional Networking among Rehabilitation Workers in Honduras

Abstract

Introduction. The work of non-medical rehabilitators in Honduras is done in isolated groups that need connectivity. Collaboration and professional networking can help rehab workers with the overwhelming clinical demands they face. Objectives. 1) describe the initial participation in professional networks of rehabilitation therapists and support rehabilitation workers who attended the workshops, and 2) evaluate the indirect effect of continuing education workshops on professional networks among attendees. Methods. A prospective longitudinal study was carried out. Participants in five continuing education workshops on rehabilitation held between 2017 and 2019 in northern Honduras completed a questionnaire made up of the sociodemographic sections and participation in professional networks. Generalized Estimation Equations (EEG) were used to assess the effects of workshop attendance on professional network dimensions (dimensions of clinical support and opportunities for participation in professional networks) adjusted for sociodemographic characteristics and work-related variables. Results. 100 questionnaires filled out by 67 participants were analyzed. Forty-six participants attended a single workshop; 12 attended two and 9 attended three or more workshops. 34.3% worked as a rehabilitation therapist, 62.7% were other professionals, and 3% were rehabilitation assistants. Multivariate EEGs did not show any significant association between attendance at continuing education workshops and the dimensions of participation in professional networks. Rehabilitation therapists presented fewer opportunities to participate in networks than other health professionals. Conclusion. There was no evidence of an effect of workshop attendance on participation in professional networks. Future workshops should include objectives and strategies for developing professional networks.

Key words: Rehabilitation Therapists, Continuing Education, Rehabilitation Capacity Building, Global Health, Professional Networks, Honduras, Interprofessional Networks, Longitudinal Prospective Study, Low and Middle Income Countries, Developing Countries