MSK
Section faculty
หัวหน้าหน่วย
รศ.พญ. นิตยา เล็กตระกูล พบ., ป.บัณฑิต (รังสีวิทยา), ว.ว. (รังสีวิทยาทั่วไป; จบปีพ.ศ. 2540), อ.ว. (เวชศาสตร์ครอบครัว), อ.ว. (ภาพวินิจฉัยชั้นสูง)
คณาจารย์ประจำหน่วย (สาย ก ปฏิบัติงานเต็มเวลา)
รศ.พญ. นิตยา เล็กตระกูล พบ., ป.บัณฑิต (รังสีวิทยา), ว.ว. (รังสีวิทยาทั่วไป; จบปีพ.ศ. 2540), อ.ว. (เวชศาสตร์ครอบครัว), อ.ว. (ภาพวินิจฉัยชั้นสูง)
รศ.พญ. กุลนุช ชาญชัยรุจิรา พบ., ป.บัณฑิต (รังสีวิทยา), ว.ว. (รังสีวิทยาทั่วไป จบปีพ.ศ. 2541), อ.ว. (เวชศาสตร์ครอบครัว), อ.ว. (ภาพวินิจฉัยชั้นสูง)
ผศ.นพ. ปาลนันท์ ศิริวนารังสรรค์ พบ., ป.ชั้นสูง (รังสีวิทยา), ว.ว. (รังสีวิทยาวินิจฉัย; จบปีพ.ศ. 2555), ว.ว. (ภาพวินิจฉัยชั้นสูง)
อ.นพ. อริญชย์ พิษณุวงศ์ พบ., ป.ชั้นสูง (รังสีวิทยา), ว.ว. (รังสีวิทยาวินิจฉัย; จบปีพ.ศ. 2558), ว.ว. (ภาพวินิจฉัยชั้นสูง)
Overview
ระยะเวลาปฏิบัติงานอย่างน้อย 12 สัปดาห์ โดยแบ่ง เป็นการหมุนเวียน ประมาณ 4 สัปดาห์ต่อครั้ง หรือ ประมาณ 3 ครั้งตลอดหลักสูตร ความรู้ ทักษะ เจตคติ กระบวนการเรียนรู้ ผ่านการบรรยาย ฝึกแปลผลภาพ และการดำเนินการตรวจวิเคราะห์ผลการตรวจทางรังสีวิทยา ได้แก่ ภาพรังสี อัลตราซาวด์ เอกซเรย์คอมพิวเตอร์ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า และอื่น ๆ
Core curriculum
เนื้อหาวิชาความรู้แยกตามชั้นความรู้ medical knowledge ดังนี้
ตารางแสดง medical knowledge ในแต่ละระดับชั้น/rotation
ระดับขั้นและชั้นของความรู้ตามการตรวจต่าง ๆ ในระบบ ดังนี้
Case logs
จำนวนรายงานขั้นต่ำในการตรวจด้วยเครื่องมือต่าง ๆ (logbook) ในแต่ละครั้งของการหมุนเวียนปฏิบัติงาน กำหนดไว้ดังนี้
ตาราง logbook requirement ของหน่วย
Academic activities
กิจกรรมที่จัดเป็นประจำ (กิจกรรมระดับหน่วย)
กิจกรรมที่จัดไม่เป็นประจำ (กิจกรรมระดับหน่วย)
Fellow topic
R3 topic
Rotation 1
Medical knowledge ระดับที่ 1 (“ต้องรู้” มีความสำคัญและพบบ่อย) ซึ่งแพทย์ประจำบ้านต้องสามารถตรวจวินิจฉัยได้ด้วยตนเอง
สถานที่ปฏิบัติงาน: ศูนย์ภาพวินิจฉัย (ห้องแปลผลภาพ MSK) ชั้นพื้นดิน อาคารผู้ป่วยนอก
Rotation 2
Medical knowledge ระดับที่ 1 และ ระดับที่ 2 (“ควรรู้” โรคที่พบน้อยกว่าระดับ 1 แต่มีความสำคัญ) ซึ่งแพทย์ประจำบ้านควรตรวจวินิจฉัยได้ ภายใต้การควบคุมของอาจารย์
สถานที่ปฏิบัติงาน: ศูนย์ภาพวินิจฉัย (ห้องแปลผลภาพ MSK) ชั้นพื้นดิน อาคารผู้ป่วยนอก
Rotation 3
Medical knowledge ต่าง ๆ มากขึ้น ทั้งระดับที่ 1, ระดับที่ 2, และระดับที่ 3 (“น่ารู้” โรคหรือหัตถการที่ซับซ้อนซึ่งแพทย์ประจำบ้าน อาจตรวจวินิจฉัยได้ หรือสามารถเรียนรู้โดยการศึกษาด้วยตนเอง หรือจากการฟังบรรยาย และสถาบันฝึกอบรมควรจัดให้มีการเรียนรู้โรคในระดับนี้อย่างพอเพียง)
สถานที่ปฏิบัติงาน: ศูนย์ภาพวินิจฉัย (ห้องแปลผลภาพ MSK) ชั้นพื้นดิน อาคารผู้ป่วยนอก
เอกสารส่งงาน
ตรวจสอบเอกสารส่งงานของ Rotation
Evaluation
ใช้แบบประเมินผู้เรียนก่อนลงกอง (end-of-rotation learner evaluation form) ผ่านแบบประเมินแบบกลุ่มที่เน้นการแปลผลภาพ (interpretation predominance) เป็น global assessments 1 ครั้ง เมื่อจบแต่ละ rotation รวม 3 ครั้ง ตลอดหลักสูตร
Study aids
Textbooks ที่ใช้อ้างอิงในการสอบ
อื่น ๆ
Acetabular Fractures: What Radiologists Should Know and How 3D CT Can Aid Classification
Pelvic Ring Fractures: What the Orthopedic Surgeon Wants to Know
Proximal Femoral Fractures: What the Orthopedic Surgeon Wants to Know
Radiologyassistant: Ankle fractures - Weber and Lauge-Hansen Classification
Traumatic elbow injuries: what the orthopedic surgeon wants to know
Imaging Features and Management of Stress, Atypical, and Pathologic Fractures
Bone tumors and tumorlike conditions: analysis with conventional radiography
Radiologyassistant: Cartilage tumors with special attention to Atypical Cartilaginous Tumors
Fibrous dysplasia for radiologists: beyond ground glass bone matrix
Radiographic Evaluation of Arthritis: Inflammatory Conditions
Radiographic Evaluation of Arthritis: Degenerative Joint disease and Variations
Soft-Tissue Tumors and Tumorlike Lesions: A Systematic Imaging Approach
Arthroplasty of the Hip Normal and abnormal imaging findings
A Practical Guide to MR Imaging Safety: What Radiologists Need to Know
Osteochondral Lesions of the Knee: Differentiating the Most Common Entities at MRI