@UNICEF/BrianSokol
La fundación Lego y UNICEF, nos comparten este material tiene el objetivo de Reforzar el aprendizaje a través del juego en los programas de educación en la primera infancia
En este cuadernillo encontrarás actividades para favorecer la interacción entre niñas, niños y personas adultas
Los Embajadores del Aprendizaje a través del juego, junto con Fundación LEGO, realizaron un Cuaderno de Juegos, compartiendo soluciones para que las niñas y niños alcancen su desarrollo óptimo y aprendan mejor a través del juego con sus cuidadores.
El propósito de los libros de cuentos es proporcionar recursos y herramientas a madres, padres y cuidadores primarios y de esa manera, seguir contribuyendo al fortalecimiento de sus habilidades y ellas/ellos a su vez fortalecer el desarrollo de su comunicación y lenguaje, cognitivo y socio emocional de las niñas y niños más pequeños de casa.
Aquí podrán encontrar algunas actividades que Kidzania invita a realizar en casa.
En esta guía encontraras información y actividades para que niñas y niños aprendan a participar.
En estas tarjetas encontrarás algunas actividades para apoyar apoyar los vínculos familiares.
Este folleto es para que las personas cuidadoras puedan facilitar actividades de juego para niñas y niños.
En este cuaderno encontrarás actividades para promover el autocuidado.
Actividades sugeridas para convivencia familiar en cuarentena.
Libro el agua como fuente de vida, perteneciente al acervo de leyendas y relatos indígenas del INPI.
Libro: El susurro del mezquite, perteneciente al acervo de leyendas y relatos indígenas del INPI.
Cuento: Los días en que todo se detuvo, versa sobre el confinamiento a causa de la pandemia de COVID-19.
Infografía con el tema: niñas, niños y derechos.
En estas postales encontrarás ejemplos de juegos con niñas y niños para realizar en casa.
Este libro apoya el acompañamiento emocional a niñas y niños para procesar los efectos del huracán Otis. SAVIN A.C. (2023)
Guía de recomendaciones y recursos para adolescentes.
En esta guía encontrarás información y actividades para que las y los adolescentes aprendan a participar.
Encuentra aquí la revista En Mi Casa, realizada por adolescentes y jóvenes en el marco de la emergencia sanitaria por COVID 19, con el objetivo de compartir con las personas adolescentes de forma creativa alternativas para vivir en este contexto.
El Proyecto Maimdam, Área de Educación Inclusiva de la Dirección General del Bachillerato
Cápsula informativa de audio: Proyecto Maimdam, ¿cómo escuchar un eclipse?tiene por objetivo que las personas con discapacidad visual tengan la experiencia de percibir un eclipse a través de la audición.