Embedded Files
Na početku pogledaj prezentaciju na sljedećem linku:
Što si uočio/la, kako možemo gledati i vidjeti druge osobe?
Znaš li ti gledati srcem ili to trebaš još vježbati?
Znaš li kako postupiti kada uočiš osjećaje drugih?
Kad se uživimo u osjećaje drugih, mi pokazujemo da razumijemo kako je toj drugoj osobi, ali na neki način i osjećamo ono što druga osoba osjeća.
Pri tome ne moramo davati nikakve savjete, već samo pružiti drugoj osobi podršku i dati joj vremena da iznese svoje misli i osjećaje.
Prisjeti se situacije u kojoj ti je bilo jako teško zbog nekog događaja.
Kako si se osjećao/la? Što si radilo/la? Je li ti netko pomogao? Na koji način?
Zadaci
1. Kakav sam bio/bila?
Promisli o svojem ranom djetinjstvu. Pokušaj se prisjetiti trenutaka s dječjeg igrališta ili u vrtiću. Jesi li se igrao/la s puno djece ili sam/a? Jesi li primjećivao/la djecu koja se igraju sama? Sjećaš li se kako si se ponašao/la u takvim situacijama? Jesi li rado dijelio/la igračke? Opiši neku situaciju koje se dobro sjećaš, a u kojoj si prema nekome bili izrazito grub/a (ako se dogodila takva situacija). Kako bi postupio/la sada?
2. Zamisli da u razred dođe novi učenik ili učenica. Neobično izgleda. Koža mu/joj je jako tamna, a na glavi nosi čudno pokrivalo. Razumije tvoj jezik, ali ne zna ga još uvijek dobro govoriti. Što misliš kako se novi učenik ili učenica osjeća? Hoćeš li mu/joj pristupiti? Na koji način?
3. Na putu do škole svaki dan u parku susrećeš jednog starog gospodina. Sjedi sam na klupi, baca mrvice pticama i povremeno mrmlja sam sebi u bradu. Što misliš, zašto svako jutro sjedi u parku sam? Zašto baca hranu pticama? Iz kojeg razloga mrmlja sebi u bradu? Je li možda ljut? Hoćeš li nastaviti samo prolaziti kraj njega svaki dan? Što bi se moglo dogoditi ako mu se obratiš?
Usmeno riješi sve zadatke. Odaberi jedan i na pitanja odgovori na papir. Njega donesi na idući sat razrednika.
Page updated
Google Sites
Report abuse