L'ESAME DI STATO

L'esame del terzo anno della Scuola Secondaria di Primo Grado è composto da tre prove scritte (Italiano, matematica e lingue straniere) e una prova orale, in cui il candidato dovrà presentare un percorso multidisciplinare.

L'esame finale è preceduto, nel mese di aprile, dal Test Invalsi, un particolare test che permette di valutare le conoscenze acquisite dagli studenti durante la loro carriera scolastica. La prova è composta da tre prove che si svolgono al pc a cui è necessario partecipare ai fini dell'ammissione all'esame di terza media.

PROVA SCRITTA DI ITALIANO

Lo scritto d’italiano è una prova che ha lo scopo di testare le tue abilità di scrittura, la padronanza della lingua, la capacità di espressione personale, il corretto uso dell'italiano, una coerente e organica esposizione del pensiero e le tue capacità di comprensione e sintesi. Per questo motivo la commissione ti chiederà di svolgere una delle tre tracce proposte.

Per scrivere avrai a disposizione tra le 3 e le 4 ore di tempo, a seconda di quanto deciso dai tuoi prof, e di solito è concesso l’uso del dizionario di italiano.

Le tipologie, che possono essere mescolate tra loro, sono:

(clicca sulla tipologia di prova per avere esempi di tracce per esercitarti)

Tipologia A (testo narrativo o descrittivo);
Tipologia B (testo argomentativo);
Tipologia C (sintesi e comprensione del testo).

LA PROVA ORALE

L'orale dura in genere tra i 20 e i 30 minuti e si articola in diverse fasi:

Presentazione dell'elaborato o del percorso interdisciplinare
- Lo studente inizia con un argomento scelto in base agli interessi o agli approfondimenti fatti durante l'anno.
- Deve spiegare il motivo della scelta e il legame tra le materie coinvolte.
- A differenza del passato, non si tratta più di una "tesina" rigida, ma di un'esposizione più fluida che dimostri la capacità di fare collegamenti.
Domande dei professori
- Gli insegnanti possono partire dall’argomento iniziale per approfondire vari aspetti.
- Possono chiedere anche argomenti non collegati al percorso, per verificare la preparazione generale.
Educazione civica e attualità
- Ci possono essere domande su cittadinanza, Costituzione, temi sociali o ambientali.
- In alcuni casi, gli studenti devono collegare questi argomenti ad esperienze personali o a eventi storici e scientifici studiati.
Discussione su un elaborato di matematica o scienze
- Può essere richiesto di spiegare un problema risolto, un’esperienza di laboratorio o un concetto scientifico.
Esperienze scolastiche e di orientamento
- Se la scuola ha organizzato progetti specifici, possono chiedere di parlarne e di riflettere sulle competenze sviluppate.

2. Come prepararsi bene

✅ Scegliere un argomento di partenza che ti appassiona

Deve essere ben studiato, con collegamenti logici tra le materie.
Evita argomenti troppo generici o difficili da approfondire.

✅ Ripassare tutto il programma

Non basta preparare bene l’argomento iniziale: è fondamentale avere una conoscenza solida di tutte le materie.
Ripassare con mappe concettuali o schemi aiuta a fissare i concetti.

✅ Allenarsi all’esposizione orale

Parlare davanti allo specchio o registrarsi per migliorare la chiarezza.
Fare prove con compagni, amici o familiari per abituarsi alle domande.

✅ Preparare un’introduzione efficace

Le prime frasi devono essere chiare e sicure.
Evita di leggere: la presentazione deve sembrare naturale.

3. Come esporre bene

🎤 Parla con sicurezza

Mantieni un tono di voce chiaro e un ritmo né troppo veloce né troppo lento.
Evita di abbassare la voce alla fine delle frasi.

👀 Guarda i professori

Non fissare il foglio o il banco, ma cerca il contatto visivo.
Se hai bisogno di un supporto, usa solo una piccola scaletta con parole chiave.

✋ Usa il linguaggio del corpo

I gesti devono essere naturali, senza esagerare.
Evita di dondolarti sulla sedia o giocherellare con le mani.

📝 Sii sintetico ma chiaro

Vai dritto al punto senza divagare.
Se ti fanno una domanda imprevista, prenditi un secondo per pensare prima di rispondere.

4. Errori da evitare

❌ Memorizzare tutto a memoria → Se dimentichi una parola, rischi di bloccarti.
❌ Parlare in modo monotono → Rendi l’esposizione interessante con variazioni di tono.
❌ Usare troppe pause o intercalari (“ehm”, “cioè”, “allora”) → Rallentano il discorso.
❌ Dimenticare di collegare le materie → Mostra che sai fare connessioni.

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