SCIENZE 5A
GLI ULTIMI COMPITI SARANNO CARICATI SEMPRE A INIZIO PAGINA
25 maggio 2020
Buongiorno ragazzi!!!
Concludiamo insieme il programma di scienze del nostro libro, facendo le pagine 219 e 220. Il video didattico che ho preparato vi aiuterà a sottolineare le parti più importanti.
Ecco il compito che valuterò ENTRO E NON OLTRE SABATO 30 MAGGIO (PER POTER EFFETTUARE LA CORREZIONE IN TEMPI UTILI ALLE OPERAZIONI DI VALUTAZIONE DI FINE ANNO):
scegliete uno dei 5 sensi studiati ed esponetelo in una nota vocale che allegherete nella mail. Io ascolterò e valuterò la vostra esposizione.
Vi lascio il link del mio video e vi saluto con un grande abbraccio!
https://drive.google.com/open?id=1HOOmd3p9_uO6ptiCTm1jWZm-GYyn0mlg
Maestra Elisa
18 maggio 2020
Ciao ragazzi, buongiorno!
Ci stiamo avviando alla conclusione del nostro programma di scienze di quinta! Vi chiedo di leggere, sottolineare e studiare le pagine 217 e 218, dedicate alla vista e all'udito. Ho preparato un video per voi.
Ecco il link:
https://drive.google.com/open?id=1XbAaLgtzrDyPBpqQlleSN8A5i96CJ2lS
Buon lavoro e buona giornata ragazzi!
Un abbraccio!
Maestra Elisa
11 maggio 2020
Ciao ragazzi!
Questa settimana vi chiedo di leggere, sottolineare e studiare pagina 216 del nostro sussidiario. Vi consiglio di guardare il video che ho preparato per voi e di sottolineare le parti indicate nel video.
Ecco il link per ripassare il sistema nervoso centrale e per vedere insieme il sistema nervoso periferico.
https://drive.google.com/open?id=11CvtzFpQCfkxykZZ75H0wlHlRUSWFnBl
Vi chiedo, inoltre, di ripassare bene le pagine 214 e 215 del sussi, prima di fare il modulo di verifica che ho preparato per voi. Questo modulo sarà valutato entro lunedì 18 maggio.
Ecco il link del modulo:
Un abbraccio!!!
Maestra Elisa
Ciao ragazzi. Ci siamo salutati con l'impegno di studiare le pagine 196, 197, 198 e 199 del nostro sussidiario. Vi chiedo di studiare queste pagine in modo approfondito e di svolgere l'esercizio denominato "STUDIARE E' FACILE" all'inizio di pagina 196. Dopo aver evidenziato nel modo indicato, provate a ripetere a voce alta i vari paragrafi.
Vi lascio, inoltre, il link del video "Siamo fatti così", che avremmo dovuto guardare insieme in classe. Parla principalmente del sangue e penso che possa esservi di aiuto per memorizzare alcuni termini e per studiare in modo più completo.
Ciao ragazzi e buon lavoro! A presto :)
Maestra Elisa
Buongiorno ragazzi!
Siete pronti per proseguire nella conoscenza dell'apparato circolatorio?
Vi chiedo di leggere e sottolineare la pagina 200 del sussidiario. L'argomento è la piccola e la grande circolazione. Vi trascrivo, di seguito, le parti da sottolineare.
Come dico sempre in classe, prendete un colore che vi piace tanto, il righello e... siamo pronti per sottolineare le parti più importanti di questa pagina.
Dalla prima riga:
"....il sangue scorre di continuo in due percorsi: la grande circolazione, detta anche circolazione corporea perché raggiunge ogni parte del corpo, e la piccola circolazione, nota anche come circolazione polmonare perché porta il sangue ai polmoni".
Il resto della pagina va sottolineato tutto, poiché è molto importante. Quindi dei paragrafi "La grande circolazione" e "La piccola circolazione", dovete sottolineare tutto.
Il libro vi chiede di completare il testo, inserendo le parole che trovate esemplificate nei disegni a lato.
Dopo aver sottolineato, leggete molte volte e studiate, ripetendo a voce alta. So che non è facile impegnarsi nello studio essendo a casa da scuola, ma sono certa che avrete capito che in questo momento delicato, tutti abbiamo una grande responsabilità per fare in modo che il virus non ci tolga la possibilità di diventare persone migliori, attraverso lo studio e l'impegno. Voi siete sempre "in viaggio" verso la migliore versione di voi stessi, che un giorno si concretizzerà in un lavoro o in un hobby particolare.
Continuate a studiare con impegno, mi raccomando.
A presto!
Maestra Elisa.
16 marzo 2020
Ciao ragazzi!!!
Sto preparando un compito (simile ad una verifica) che riguarda l'apparato circolatorio (pagine 198, 199 e 200). Vi chiedo pertanto di copiare sul quaderno le domande per studiare che scriverò di seguito e di utilizzarle per ripetere i concetti fondamentali. Potete scegliere se rispondere alle domande sul quaderno, scrivendo le risposte, oppure se rispondere a voce, mentre ripetete.
Ecco le domande:
Qual è la funzione dell'apparato circolatorio?
Quante e quali sono le componenti principali dell'apparato circolatorio?
Come può essere definito il sangue e da che cosa è composto?
Qual è la differenza tra globuli rossi e globuli bianchi?
Qual è la funzione delle piastrine?
Come possono essere classificati i vasi sanguigni?
Descrivi la piccola e la grande circolazione.
A presto, un abbraccio!!!!
Maestra Elisa
19 marzo 2020
Ciao ragazzi!!!
Ecco il compito che ho preparato per voi. Copiate il link che trovate di seguito e incollatelo nella barra degli indirizzi di Google. Si aprirà direttamente il modulo. Vi chiedo di rimandarlo all'indirizzo mail della nostra classe entro sabato 28 marzo.
Grazie, buon lavoro e buona giornata!!!
Vi abbraccio
Maestra Elisa
23 marzo 2020
Ciao ragazzi!!!
Oggi, grazie al nostro libro, iniziamo un argomento nuovo. A pagina 204 troverete la classificazione dei principali nutrienti e a pagina 205, invece, troverete la descrizione dell'apparato digerente.
Vi scrivo cosa sottolineare di pagina 204:
"Il nostro corpo... ha continuamente bisogno di energia. Questa energia è assorbita dal nostro corpo attraverso la digestione, che trasforma il cibo in sostanze nutritive semplici e facili da assorbire.
Le sostanze nutritive sono di tipo diverso... abbiamo bisogno di tutte le sostanze nutritive, ma in quantità diverse"
Nei riquadri ( i grassi- le proteine- i carboidrati- l'acqua, le vitamine e i sali minerali) dovete sottolineare tutto.
Dopo aver letto e sottolineato, fate anche "studiare è facile", in fondo alla pagina 204.
Per quanto riguarda la pagina 205, sottolineate tutto dall'inizio fino alla frase "L'intestino tenue è la parte iniziale dell'intestino" (è la settima riga partendo dalla fine del testo). Poi passate direttamente a sottolineare il capoverso finale: "L'intestino crasso è la seconda parte dell'intestino e termina con il retto, attraverso il quale vengono espulse le sostanze di scarto".
Anche qui, fate "studiare è facile" in fondo alla pagina.
Riassumendo: leggete, sottolineate e studiate le pagine 204 e 205 del nostro libro. A presto, con un compito da correggere!
Vi abbraccio
Maestra Elisa
30 marzo 2020
Ciao ragazzi!!!
Siete pronti a scoprire il viaggio del cibo? Allora andate a pagina 206 del sussidiario, preparate un colore che vi piace e iniziate a sottolineare!
Partite dall'introduzione: "Nell'apparato digerente il cibo compie un percorso lungo più di 10 metri e subisce molte trasformazioni prima di essere digerito".
Poi sottolineate tutta la pagina, da "Il viaggio del cibo inizia nella....." fino alla fine. Completate il testo sul libro con i termini presentati nell'esercizio "Studiare è facile".
Le parole chiave di questa pagina, utili per lo studio, sono tutte scritte in grassetto, perciò è facile riconoscerle.
Studiate bene, perché a breve vi darò un compito che valuterò!
Buon lavoro ragazzi!
Un grande abbraccio!
Maestra Elisa
6 aprile 2020
Ciao ragazzi!!!
Per le vacanze di Pasqua vi chiedo di leggere, sottolineare e studiare le pagine 208 e 209 del nostro sussidiario, dedicate all'apparato escretore e riproduttore.
Entrambe le pagine vanno sottolineate completamente. Vi chiedo anche di fare "studiare è facile" sia di pag. 208 che di pag. 209 (si tratta di scrivere alcune parole per completare il testo da studiare e una piccola mappa utile per il ripasso).
Il compito che correggerò, e che vi chiedo di inviare nel solito modo entro lunedì 20 aprile, è un modulo relativo all'apparato digerente (il precedente argomento di studio).
Ecco il link:
Buon lavoro, un abbraccio!!!
Maestra Elisa
20 aprile 2020
Ciao ragazzi!!!
Siamo pronti per studiare l'ultimo argomento relativo all'apparato riproduttore. Vi chiedo di leggere, sottolineare e studiare pag. 210 del nostro libro. La pagina va sottolineata tutta, poiché si tratta di concetti complessi e collegati fra loro. Fate anche "studiare è facile", che vi sarà utile per un veloce ripasso prima del questionario che caricherò tra qualche giorno, così avrete tutto il tempo di ripassare le pagine 208, 209 e di studiare bene la nuova pagina proposta oggi.
Come sempre, il questionario relativo agli apparati escretore/riproduttore sarà oggetto di valutazione.
A presto ragazzi!
Un abbraccio
Maestra Elisa
24 aprile 2020
Buongiorno cari ragazzi!
Mi ha fatto molto piacere rivedervi, ieri pomeriggio, anche se in modo virtuale. Come promesso, ecco il nuovo lavoro di scienze, che consiste in 2 passaggi:
Vi chiedo di leggere e completare a pag. 213 del sussidiario. Si tratta di una pagina di sintesi, in cui poter ripassare i concetti principali studiati nelle pagine precedenti.
Dopo aver ripassato e svolto la pagina di sintesi, vi chiedo di compilare il modulo di verifica, entro lunedì 4 maggio.
Ecco il link per accedere al modulo:
Un abbraccio grande, buon lavoro!
Maestra Elisa
4 maggio 2020
Ciao ragazzi!
Iniziamo a studiare il sistema nervoso, leggendo e sottolineando le pagine 214 e 215 del nostro libro. Dovete sottolineare tutto e la tecnica per lo studio è sempre la stessa:
leggo alcune volte, anche a voce alta
leggo alcuni capoversi e provo a ripeterli, guardando il libro ogni tanto
leggo alcuni capoversi e provo a ripeterli senza guardare il libro
vado a rileggere ciò che ricordo di meno
utilizzo le domande guida di pagina 214 ("studiare è facile") per ripetere gli argomenti principali
cerco un volontario in famiglia a cui raccontare ciò che ho letto e imparato, oppure ripeto davanti allo specchio, oppure mi registro con un dispositivo e mi ascolto (e mi do un voto!).
Studiate con impegno, perché la prossima settimana darò un modulo di verifica su queste due pagine.
Un abbraccio di incoraggiamento!
Maestra Elisa