INGLESE 5A
GLI ULTIMI COMPITI SARANNO CARICATI SEMPRE A INIZIO PAGINA
25 maggio 2020
Good morning!
Buongiorno!
L'ultimo lavoro di inglese per quest'anno è pagina 98 del nostro libro. Un ultimo sforzo per "costruire" la grammatica inglese. Ho preparato un video grazie al quale faremo "insieme" un paio di esercizi.
Il compito che valuterò e che vi chiedo di rimandarmi è LA TRADUZIONE dell'es. 3 di pagina 98.
Vi chiedo, per favore, di mandarmi questo compito ENTRO E NON OLTRE SABATO 30 MAGGIO, PER POTER EFFETTUARE LA CORREZIONE IN TEMPO UTILE PER PROCEDERE CON LE VALUTAZIONI DI FINE ANNO.
Ho un altro grande favore da chiedervi: ho bisogno di una foto del voto firmato dell'ultima verifica di inglese (consegnata prima delle vacanze di carnevale e che purtroppo non ho mai potuto ritirare).
Grazie mille ragazzi, conto su di voi!!!
Ecco il link del video, preparate libro, astuccio e... buon lavoro!!!
https://drive.google.com/open?id=1OcSg11SgYLSN0DC1mFDalF_qAZlu4JHN
Bye bye!
Miss Porridge
18 maggio 2020
Good morning!
Buongiorno!
Ragazzi questa settimana vi chiedo di svolgere le pagine 96 e 97 del nostro libro (Workbook), che ci aiutano a ripassare gli argomenti principali della Unit 6.
Vi chiedo, inoltre, di svolgere il modulo di verifica intitolato "The thief/the verbs", dopo aver ripassato il dialogo di pagina 94-95 e dopo aver rivisto i verbi. Questa verifica è da svolgere entro lunedì 25 maggio e sarà valutata.
Vi lascio il link, ma prima vi lascio un grande abbraccio!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetmoueM0dBdPPbqQCNDNTG88mDvUiYpn3JkuX0WV5i2X6-7w/viewform?usp=sf_link
Bye Bye
Miss Porridge
11 maggio 2020
Good morning!
Buongiorno!
Questa settimana vi chiedo di leggere e completare il dialogo "THE THIEF" di pagina 94 e 95 del nostro libro. Vi chiedo inoltre di fare l'esercizio n. 25 di pagina 95, nel quale dovete spuntare soltanto le risposte vere. Leggete bene il dialogo, poiché la prossima settimana faremo una verifica che riguarderà anche questo dialogo.
Ho preparato un video sui tempi verbali in inglese. Guardatelo con attenzione, perché anche i verbi saranno presenti nella verifica della prossima settimana!
Ecco il link!
https://drive.google.com/open?id=1lBXK3ewrtAa92b7wF6ccXUJS1hg3Vy6K
Bye Bye!
Miss Porridge
Hello!!!
Ciao ragazzi, in attesa del grande rientro, vi chiedo di copiare sul quaderno per 3 volte il verbo "Can" nella forma affermativa, negativa e interrogativa. Per quanto riguarda la forma negativa, copiate sia la forma estesa (cannot), sia quella contratta (can't). Abbiamo visto queste tre forme a pagina 70 e 71 del nostro libro e abbiamo fatto quasi tutti gli esercizi insieme.
Mentre copiate il verbo (ovviamente in inglese), ripetete a voce alta la pronuncia. Infine, studiatelo bene.
See you soon!
Miss Porridge
Hello!!!
Ciao ragazzi, avete studiato il verbo "can"?
Siamo pronti per fare esercizio, in modo da imparare ad utilizzare il "can" nelle varie forme.
Ho scelto un paio di esercizi, li scrivo di seguito.Per entrambi, sempre sul quaderno, vi chiedo di effettuare anche la traduzione.
1) COMPLETA LE FRASI CON CAN OPPURE CAN'T, PENSANDO ALLE COSE CHE SAI FARE E CHE NON SAI FARE (si tratta di un esercizio con risposte soggettive, quindi ognuno di voi completerà in modo personale).
I..... play the guitar.
I.....sing a song.
I.....make breakfast.
I....swim very well.
I....ride a bike.
I....use a computer.
2) COMPLETA IL DIALOGO CON CAN OPPURE CAN'T (da inserire al posto dei puntini)
Anne: Hello, Mr and Mrs Lee! How are you today?
Mrs Lee: Hello, Anne. I'm very tired.
Mr Lee: I'm hungry. It's dinner time.
Anne: ........you cook, Mr Lee?
Mr Lee: No, I .......
Mrs Lee: .......you cook, Anne?
Anne: Yes, I ..... . I can make dinner for you.
Mr Lee: ...... you play the piano, Anne?
Anne: No, I .... but I sing very well! ...... Mrs Lee play the piano?
Mr Lee: Yes, she ..... . She plays every day.
Anne: Great! After dinner we can play and sing.
Le parole di questi esercizi le abbiamo già studiate insieme.
Good work!!!!
Miss Porridge
16 marzo 2020
Hello!!!
Ciao ragazzi!!
Siete pronti per iniziare una nuova "Unit"?
Vi chiedo di leggere a pagina 72 e 73 del nostro libro. Troverete dieci azioni facilmente traducibili guardando le immagini (anche se si tratta di verbi e di parole che abbiamo già studiato insieme). Ricopiate sul vostro quaderno, per 3 volte, le azioni in inglese e la rispettiva traduzione in italiano. Dopo aver studiato le Actions, fate l'esercizio 7 a pagina 74 del libro.
Studiate bene, presto vi spedirò un compito, simile ad una verifica, che correggerò.
Bye Bye!!!
Miss Porridge
23 marzo 2020
Hello!!!
Ciao ragazzi!!!
Prosegue il nostro "viaggio" attraverso la Unit 5.
Vi chiedo di svolgere l'esercizio 9 a pagina 75, ricopiando poi una volta sul quaderno la presentazione di Rick (in inglese e in italiano, come al solito).
Vi chiedo poi di fare gli esercizi 11 e 12 a pagina 76, prestando molta attenzione al nostro "Look!" che come ben sapete ci ricorda la regola principale da applicare negli esercizi accanto. Entrambi gli esercizi possono essere svolti direttamente sul libro.
Presto metterò il link corretto per gli esercizi.
Buon lavoro!
Bye Bye
Miss Porridge
Ecco il link corretto:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejU-u3UuxVx9TnkzyA55BAKuZuMlOJ-KsMcIHxnzkQJwDhjQ/viewform?usp=sf_link
30 marzo 2020
Hello!!!!!
Ciao ragazzi, proseguiamo il nostro approfondimento della Unit 5, leggendo e traducendo l'esercizio 16 di pagina 78 del libro. Si tratta di un semplice dialogo tra Carla e Betty, ne abbiamo fatti tanti simili e come ben sapete, le parole inserite in queste frasi riprendono le Unit precedenti e la Unit che stiamo studiando, perciò i vocaboli dovreste saperli tutti. L'unico "nuovo" è contenuto nell'ultima frase di Betty: "...She's tidying up...." significa "sta riordinando" (il pronome personale lo lascio a voi da tradurre....).
Ricopiate sul quaderno, una volta, le frasi in inglese con la rispettiva traduzione in italiano.
Vi chiedo inoltre di leggere, completare, ricopiare e tradurre sul quaderno il dialogo di pagina 80-81.
Vi dico che:
boyfriend= fidanzato
strange=strano/strana
to give= dare (nel testo il verbo si presenta nella forma del Present Continuous)
Your phone is holding= il tuo telefono è in attesa
Buon lavoro ragazzi!!! Studiate bene i vocaboli nuovi, mi raccomando!
Vi abbraccio!
Miss Porridge
6 aprile 2020
Hello!!!
Ciao ragazzi!!!
Ci stiamo avviando verso la conclusione della Unit 5. Vi chiedo, come compiti per le vacanze di Pasqua, di fare le pagine 82 e 83 del nostro libro. Si tratta di 4 esercizi che riassumono il lessico specifico della Unit (le paroline nuove che abbiamo studiato). Fate pure anche l'autovalutazione, per capire se e cosa avete bisogno di rivedere nelle pagine precedenti.
Alcune indicazioni utili per svolgere gli esercizi:
nell'esercizio 2, dovete osservare i disegni e completare le frasi con il verbo al PRESENT CONTINUOUS o alla forma affermativa o a quella negativa (ad esempio, nella prima frase, si vede chiaramente che Ann è seduta sul divano e sta guardando la televisione, perciò il completamento della frase sarà "is watching")
nell'esercizio 3, dovete invece scrivere risposte brevi, sempre basandovi sulle illustrazioni (per esempio, la prima domanda, Is Bill reading? chiede se Bill sta leggendo, ma si vede chiaramente che Bill sta ascoltando musica, perciò la risposta breve sarà "NO, HE ISN'T")
Vi chiedo di fare le foto degli esercizi svolti e di mandarli alla mail della nostra classe entro lunedì 20 aprile.
Bye Bye
Vi abbraccio!!!!
Miss Porridge
20 aprile 2020
Good morning! Buongiorno!
Oggi ci dedichiamo all'ultimo step prima di passare alla Unit 6.
Faremo insieme (ho preparato un video per voi) pag. 84 del nostro libro ( gli es. 1 e 2) e le pagine 86-87 (Unit 6). Vi chiedo di completare nel modo indicato gli esercizi di pag. 84 e di studiare e ricopiare 3 volte sul quaderno le parole del tempo atmosferico (the weather).
Il compito che vi chiedo di mandarmi entro lunedì 27 aprile è il seguente:
dopo aver letto e completato l'es. 2 di pag. 84, rispondete brevemente sul quaderno alle seguenti domande (le prime domande le impostiamo "insieme" ^_^ )
What is the girl's name? (Qual è il nome della ragazza? / The girl's name is .....)
Where does she live? (Dove vive lei? / She live .....)
Where is she sitting? (Dove è seduta? / She is sitting....)
Who is she with? (Con chi è lei? / She is with.....)
What is her sister making? (Cosa sta facendo sua sorella?)
Are her parents there? (Lì ci sono i suoi genitori?)
What is her mother doing? (Cosa sta facendo sua madre?)
Where is her father? ( Dov'è suo padre?)
What is her father doing? (Cosa sta facendo suo padre?)
Ecco il link del video:
https://drive.google.com/open?id=1QKZFuFjwKfMO1raEVqKhYstHtB-dzXEA
Have a nice day! Buona giornata!
Miss Porridge
27 aprile 2020
Good morning!
Buongiorno!
Ragazzi oggi vi chiedo di svolgere sul libro l'esercizio 6 a pagina 88 e l'esercizio 8 a pagina 89. L'es. 6 è un semplice ripasso della formula per chiedere che tempo fa con le relative risposte, da dedurre guardando le immagini. L'es. 8 è un ripasso dei nomi dei mesi, associati alla relativa stagione. Ripassate bene la Unit 5 e le pagine fatte fino ad ora della Unit 6, perché di seguito vi lascio il link di una verifica che riguarda proprio queste attività. Vi chiedo di svolgere questa verifica entro lunedì 4 maggio.
Ecco il link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXkBFkz4acHTKXJPVTB9GmFgnf7QncK2ULloakfFSShqmQQg/viewform?usp=sf_link
Bye Bye!
Miss Porridge
4 maggio 2020
Hi everyone!
Ciao a tutti!
Questa settimana introduciamo il PAST SIMPLE del verbo essere. E' un tempo verbale che si usa per descrivere una situazione o un'azione conclusa nel passato. Nel video che ho preparato per voi, spiego brevemente l'utilizzo di questo tempo verbale.
Vi chiedo di fare pagina 90 del nostro libro (nel video la svolgiamo "insieme") e vi chiedo di fare anche l'esercizio n. 17 di pagina 92. Copiate sul quaderno le frasi del dialogo dell'es. 17 e fate la traduzione. Valuterò la traduzione in italiano di questo esercizio, perciò vi chiedo di mandarla via mail entro lunedì 11 maggio.
Vi lascio il link del video:
https://drive.google.com/open?id=1g-ilQEWFiWnuWX_2LDqougBjBcQaPO-Z
Un abbraccio!!!
Miss Porridge