Se guardiamo un’aula tradizionale (il setting, la struttura) osserviamo: la cattedra di fronte a file di banchi allineati. Questa disposizione evidenzia immediatamente il tipo di comunicazione che si instaura: prettamente unidirezionale: dal docente, depositario unico del sapere, verso studenti considerati recettori passivi o quasi. Questa didattica tradizionale, trasmissiva, immutata da un secolo, contrasta fortemente con ciò che l'alunno vive fuori dalla scuola, nella vita quotidiana, "immerso" in una società dove la comunicazione è interattiva, multidirezionale, multimediale, grazie a ICT e social network. La metodologia didattica tradizionale non è più in grado di rispondere alle sfide della società della conoscenza. Le richieste professionali del mondo del lavoro hanno poi reso questa metodologia ancora più obsoleta.
La classe la scuola, da diversi anni, non rappresentano più gli unici ambienti o luoghi d'apprendimento, gli studenti arrivano a scuola non più "Tabula rasa", "Analfabeti", hanno conoscenze e competenze, sono inoltre consapevoli che tanti saperi sono reperibili facilmente in internet o possono essere condivise coi pari. La scuola appare quindi come scollata dalla realtà, in urto anche con processi di apprendimento e di produzione del sapere che si stanno facendo sempre più negoziati, co-costruiti, reticolari, sociali.
Sorge per la scuola la necessità di "innovarsi", ha bisogno di ripensare se stessa, sia dal punto di vista metodologico-didattico, sia da quello organizzativo e strutturale. "Considerando lo studente come attore fondamentale nel processo di costruzione della conoscenza, favorendo approcci formativi basati sulla collaborazione e sulla cooperazione, progettando ambienti di apprendimento aperti e flessibili, facendo ricorso ad una molteplicità di risorse (digitali e non) " Avanguardie educative indire http://avanguardieeducative.indire.it/
Il principio della Scuola o Classe Flipped, capovolta non appare poi così lontana dalla realtà. Pensiamo all'ambiente classe tradizionale, necessita di unicità di ambiente fisico e unicità di orario; tutti insieme nello stesso luogo allo stesso tempo.
Wiki (scrittura collaborativa)
Approfondimenti sulla piattaforma WIKI
http://classewiki.pbworks.com/w/page/15965422/Istruzioni%20per%20l%27uso
http://www.majoranacorner.it/wp-content/uploads/wiki_manuale.pdf