PERTEMUAN 3

Mengenali dan menggali lebih dalam tentang berbagai keragaman individu dan budaya

PERSIAPAN

Siswa diinstruksikan menyiapkan ringkasan atau mind map yang sudah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya

KEGIATAN 

1. Fasilitator menginstruksikan setiap kelompok untuk membagi anggota kelompoknya menjadi Siswa A, Siswa B, Siswa C, Siswa D, dan Siswa E.

2. Fasiliatator menginstruksikan seluruh siswa untuk melaksanakan pembelajaran di luar lingkungan kelas. (tetapi jangkauannya tetap per kelas)

3. Fasilitator menginstruksikan siswa untuk berkumpul sesuai dengan abjad yang didapatkan (siswa A berkumpul dengan siswa A dari kelompok lain, dst)

4. Setelah berkumpul, setiap siswa mempunyai tugas untuk menyampaikan materi   yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya secara bergantian.

5. Setiap siswa mencatat materi yang telah diperoleh dari siswa lainnya.

6. Ringkasan materi diparaf oleh fasilitator dan disimpan oleh masing-masing siswa.

7. Siswa mengisi jurnal harian yang dibagikan oleh tim proyek 4.

RUBRIK PENILAIAN

DIMENSI 4  : Berkebhinekaan global

ELEMEN     :  Mengenal dan menghargai budaya

SUB ELEMEN 17 :  Mendalami budaya dan identitas budaya

KETERANGAN

MB     = Mulai Berkembang

SB   = Sedang Berkembang

BSH   = Berkembang Sesuai Harapan

SAB   = Sangat Berkembang 

Klik di sini untuk Assesmen