1. Mendampingi siswa dalam kegiatan projek

2. Menfasilitasi pembentukan komponen kegiatan diskusi, yaitu

3. Moderator bertugas:

a.   Memperkenalkan kelompok dan anggotanya

b.   Menyampaikan masalah yang akan didiskusikan.

c.    Menyampaikan tata tertib diskusi

d.   Memelihara ketertiban diskusi

e.   Memberi kesempatan kepada semua pembicara untuk berpartisipasi

f.    Mengatur jalannya diskusi

g.   Menutup diskusi.

4. Notulis/sekretaris bertugas:

a.   Mencatat pertanyaan/tanggapan peserta diskusi

b.   Mencatat jawaban/tanggapan pembicara

c.    Mencatat hal-hal yang terjadi selama diskusi.

d.   Membuat catatan dan kesimpulan sementara

e.   Menyampaikan kesimpulan hasil diskusi

f.    Membuat laporan diskusi secara lengkap setelah diskusi berakhir.

5. Pembicara/narasumber bertugas:

a.   Menyiapkan dan menguraikan bahan atau materi yang akan didiskusikan

b.   Menyampaikan materi yang telah disiapkan kepada peserta diskusi.

c.    Menjawab pertanyaan dan tanggapan peserta tentang materi diskusi.

6. Peserta diskusi/audiens bertugas:

a.   Mempersiapkan materi yang bertalian dengan masalah yang didiskusikan.

b.   Berpartisipasi dalam diskusi

c.    Menaati tata tertib diskusi

d.   Bertanggungjawab terhadap hasil diskusi

7. Menginformasikan kelompok 1-3 yang mempresentasikan karyanya menguplod notulen hasil diskusi. Kelompok 4-6 menguplod simpulan hasil presentasi kelompok 1-3.

8. Fasilitator memberikan penguatan terhadap hasil presentasi.

1. Kelompok menyiapkan komponen diskusi (moderator, notulis, dan pembicara)

2. Kelompok 1-3 mempresentasikan hasil karya (poster, iklan, infografis)

3. Tiap anggota kelompok lain menyiapkan pertanyaan/tanggapan bertalian dengan materi yang disajiikan oleh kelompok presentasi.

4. Tiap anggota kelompok lain mencatat hasil diskusi.

5. Kelompok 1-3 yang mempresentasikan karyanya menguplod notulen hasil diskusi. Kelompok 4-6 mengupload simpulan hasil presentasi kelompok 1-3. Isi notulen pada link berikut. Klik ini 

1.   Mendampingi siswa dalam kegiatan projek

2.    Menfasilitasi pembentukan komponen kegiatan diskusi, yaitu

Moderator bertugas:

a.   Memperkenalkan kelompok dan anggotanya

b.   Menyampaikan masalah yang akan didiskusikan.

c.    Menyampaikan tata tertib diskusi

d.   Memelihara ketertiban diskusi

e.   Memberi kesempatan kepada semua pembicara untuk berpartisipasi

f.    Mengatur jalannya diskusi

g.   Menutup diskusi.

Notulis/sekretaris bertugas:

a.   Mencatat pertanyaan/tanggapan peserta diskusi

b.   Mencatat jawaban/tanggapan pembicara

c.    Mencatat hal-hal yang terjadi selama diskusi.

d.   Membuat catatan dan kesimpulan sementara

e.   Menyampaikan kesimpulan hasil diskusi

f.    Membuat laporan diskusi secara lengkap setelah diskusi berakhir.

Pembicara/narasumber bertugas:

a.   Menyiapkan dan menguraikan bahan atau materi yang akan didiskusikan

b.   Menyampaikan materi yang telah disiapkan kepada peserta diskusi.

c.    Menjawab pertanyaan dan tanggapan peserta tentang materi diskusi.

Peserta diskusi/audiens bertugas:

a.   Mempersiapkan materi yang bertalian dengan masalah yang didiskusikan.

b.   Berpartisipasi dalam diskusi

c.    Menaati tata tertib diskusi

d.   Bertanggungjawab terhadap hasil diskusi

3.   Menginformasikan kelompok 4-6 yang mempresentasikan karyanya menguplod notulen hasil diskusi. Kelompok 1-3 menguplod simpulan hasil presentasi kelompok 4-6.

4.   Fasilitator memberikan penguatan terhadap hasil presentasi.

1.     Kelompok menyiapkan komponen diskusi (moderator, notulis, dan pembicara)

2.     Kelompok 4-6 mempresentasikan hasil karya (poster, iklan, infografis)

3.     Tiap anggota kelompok lain menyiapkan pertanyaan/tanggapan bertalian dengan materi yang disajiikan oleh kelompok presentasi.

4.     Tiap anggota kelompok lain mencatat hasil diskusi.

5.     Kelompok 4-6 yang mempresentasikan karyanya menguplod notulennya. Kelompok 1-3 menguplod simpulan hasil presentasi kelompok 4-6. Isi notulen pada link berikut.Klik ini 

1.   Mendampingi siswa dalam kegiatan projek

2.    Menfasilitasi pembagian kelompok

a.   Kelompok 1 terdiri atas gabungan kelompok 1-3 yang sudah terbentuk.

b.   Kelompok 2 terdiri atas gabungan kelompok 4-6 yang sudah terbentuk

3. Menjelaskan tata cara berkampanye, yaitu

a.   Sasaran tepat, yaitu menyadarkan siswa-siswi SMAN 2 Lumajang akan bersih sampah.

b.   Media yang digunakan tepat

c.    Bahasa yang digunakan sopan dan santun.

d.   Tertib

4. Menjelaskan yang harus diupload, yaitu Tiap Kelompok  menguplod 1 (satu)  kegiatan saat berdiskusi. (catatan perencanaan  kampanye) 

1.     Kelompok merencanakan berkampanye dengan tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan berjudul “Bersih Sampah, Bersih Jiwaku”

2.     Kelompok mengorganisasikan kegiatan berkampanye.

3.     Kelompok mendiskusikan cara berkampanye yang baik.

4.     Kelompok menguploud draf/catatan sederhana perencanaan kampanye pada link berikut. Klik ini 

1.   Mendampingi siswa dalam kegiatan projek

2.    Menfasilitasi pembagian kelompok

a.   Kelompok 1 terdiri atas gabungan kelompok 1-3 yang sudah terbentuk.

b.   Kelompok 2 terdiri atas gabungan kelompok 4-6 yang sudah terbentuk

3. Menjelaskan tata cara berkampanye, yaitu

a.   Sasaran tepat, yaitu menyadarkan siswa-siswi SMAN 2 Lumajang akan bersih sampah.

b.   Media yang digunakan tepat

c.    Bahasa yang digunakan sopan dan santun.

d.   Tertib

4. Menjelaskan yang harus diupload, yaitu Tiap Kelompok  menguplod 1 (satu)  kegiatan saat berdiskusi.(catatan persiapan kampanye) 

1.    Kelompok merencanakan berkampanye dengan tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan berjudul “Bersih Sampah, Bersih Jiwaku”

2.     Kelompok mengorganisasikan kegiatan berkampanye.

3.     Kelompok mendiskusikan cara berkampanye yang baik.

4.     Kelompok membuat media kampanye yang tepat agar tujuan kampanye tepat sasaran. (bentuk ppt dan hasil karya).

5.     Kelompok menguploud draf/catatan sederhana tentang persiapan berkampanye pada link berikut. Klik ini 

1.   Mendampingi siswa dalam kegiatan projek

2.    Menfasilitasi pembagian kelompok

a.   Kelompok 1 terdiri atas gabungan kelompok 1-3 yang sudah terbentuk.

b.   Kelompok 2 terdiri atas gabungan kelompok 4-6 yang sudah terbentuk

3. Menjelaskan tata cara berkampanye, yaitu

a.   Sasaran tepat, yaitu menyadarkan siswa-siswi SMAN 2 Lumajang akan bersih sampah.

b.   Media yang digunakan tepat

c.    Bahasa yang digunakan sopan dan santun.

d.   Tertib

4. Menjelaskan yang harus diupload, yaitu

Tiap Kelompok  menguplod 1 (satu)  foto kegiatan saat kampanye.Foto berupa PNG maksimal 1 mB

5.    Menjelaskan tindak lanjut dari kampanye adalah penilaian kebersihan kelas     (X-XII)yang setiap minggu akan diumumkan hasilnya.

6.    Menjelaskan pembagian pelaksanaan kampanye, yaitu

a.   Kelompok 1 A berkampanye ke kelas XI MIPA 1; kelompok 2 A berkampanye ke kelas XII MIPA 1

b.   Kelompok 1 B berkampanye ke kelas XI MIPA 2; kelompok 2 B berkampanye ke kelas XII MIPA 2.

c.    Kelompok 1 C berkampanye ke kelas XI MIPA 3; kelompok 2 C berkampanye ke kelas XII MIPA 3.

d.   Kelompok 1 D berkampanye ke kelas XI MIPA 4; kelompok 2 D berkampanye ke kelas XII MIPA 4.

e.   Kelompok 1 E berkampanye ke kelas XI MIPA 5; kelompok 2 E berkampanye ke kelas XII MIPA 5.

f.    Kelompok 1 F berkampanye ke kelas XI MIPA 6; kelompok 2 F berkampanye ke kelas XII MIPA 6.

g.   Kelompok 1 G berkampanye ke kelas XI MIPA 7; kelompok 2 G berkampanye ke kelas XII MIPA 7.

h.   Kelompok 1 H berkampanye ke kelas XI MIPA 8; kelompok 2 H berkampanye ke kelas XII MIPA 8.

i.     Kelompok 1 I berkampanye ke kelas XI IPS 1; kelompok 2 I berkampanye ke kelas XII IPS 1.

j.     Kelompok 1 J berkampanye ke kelas XI IPS 2; kelompok 2 J berkampanye ke kelas XII IPS 2.

k.   Kelompok 1 K berkampanye ke kelas XI IPS 3; kelompok 2 K berkampanye ke kelas XII IPS 3. 

1.     Kelompok merencanakan berkampanye dengan tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan berjudul “Bersih Sampah, Bersih Jiwaku”

2.     Kelompok mengorganisasikan kegiatan berkampanye.

3.     Kelompok mendiskusikan cara berkampanye yang baik.

4.     Kelompok membuat media kampanye yang tepat agar tujuan kampanye tepat sasaran. (bentuk ppt dan hasil karya)

5.     Kelompok melaksanakan kampanye ke kelas XI dan XII di jam ke-6

6.    Perwakilan kelompok menguplod 1 (satu)  foto kegiatan saat kampanye. Foto berupa PNG maksimal 1 mB pada link berikut. Klik ini 

1.   Mendampingi siswa dalam kegiatan projek

2.    Menfasilitasi pembentukan komponen kegiatan diskusi, yaitu

Moderator bertugas:

a.   Memperkenalkan kelompok dan anggotanya

b.   Menyampaikan masalah yang akan didiskusikan.

c.    Menyampaikan tata tertib diskusi

d.   Memelihara ketertiban diskusi

e.   Memberi kesempatan kepada semua pembicara untuk berpartisipasi

f.    Mengatur jalannya diskusi

g.   Menutup diskusi.

Notulis/sekretaris bertugas:

a.   Mencatat pertanyaan/tanggapan peserta diskusi

b.   Mencatat jawaban/tanggapan pembicara

c.    Mencatat hal-hal yang terjadi selama diskusi.

d.   Membuat catatan dan kesimpulan sementara

e.   Menyampaikan kesimpulan hasil diskusi

f.    Membuat laporan diskusi secara lengkap setelah diskusi berakhir.

Pembicara/narasumber bertugas:

a.   Menyiapkan dan menguraikan bahan atau materi yang akan didiskusikan

b.   Menyampaikan materi yang telah disiapkan kepada peserta diskusi.

c.    Menjawab pertanyaan dan tanggapan peserta tentang materi diskusi.

Peserta diskusi/audiens bertugas:

a.   Mempersiapkan materi yang bertalian dengan masalah yang didiskusikan.

b.   Berpartisipasi dalam diskusi

c.    Menaati tata tertib diskusi

d.   Bertanggungjawab terhadap hasil diskusi

3.   Fasilitator memberikan penguatan terhadap hasil presentasi.

1.     Kelompok menyiapkan komponen diskusi (moderator, notulis, dan pembicara)

2.     Tiap kelompok mempresentasikan hasil kampanye

3.     Tiap anggota kelompok lain menyiapkan pertanyaan/tanggapan bertalian dengan materi yang disajiikan oleh kelompok presentasi.

4.     Tiap anggota kelompok lain mencatat hasil kampanye

5.     Kelompok yang presentasi memperbaiki laporannya berdasarkan masukan kelompok lain

6.     Kelompok 1 yang mempresentasikan karyanya menguplod notulennya. Kelompok 2 menguplod simpulan hasil presentasi kelompok 1.

7.     Kelompok 2 yang mempresentasikan karyanya menguplod notulennya. Kelompok 1 menguplod simpulan hasil presentasi kelompok 2.

8.   Perwakilan kelompok menguplod 1 (satu)  foto notulen atau simpulan hasil presentasi. Foto berupa PNG maksimal 1 mB pada link berikut. Klik ini