Trouvez ce qui vous convient
Pour cette activité, j'ai trouvé trois ressources pédagogiques qui peuvent aider les apprenants de ma classe à comprendre le concept de littérature française et de francophonie, car nous étudions différents romans tout au long du cours. De plus, les romans étudiés représentent la diversité du monde francophone, ce qui se reflète également dans les ressources que j'ai mises en lien ci-dessous.
Cette première ressource est créée par TVO Learn et comprend diverses leçons pour les enseignants et les élèves, conformément au curriculum de l'Ontario. En naviguant sur ce site, les enseignants peuvent sélectionner leur niveau scolaire cible et parcourir les différentes ressources mises à leur disposition. Par exemple, le site propose plusieurs leçons pour le cours de français FRA1D, destiné au niveau académique de français en 9e année. Plusieurs de ces leçons abordent les valeurs qui caractérisent la communauté francophone, tout en permettant aux élèves de développer leur pensée critique et leur sens d'appartenance au monde francophone en tant qu'apprenants de français langue seconde.
https://tvolearn.com/collections/courses/products/fra1d-francais-cours-en-ligne
Cette deuxième source est une vidéo sur YouTube destinée à démontrer la diversité du monde francophone. On a souvent tendance à croire que le français n'est parlé qu'en France, ou que le français qui est parlé en France est la seule forme de français "pure". Cependant, cette croyance ne tient pas compte des autres cultures francophones uniques à travers le monde, qui parlent également le français. Étant donné que les élèves de la classe apprennent le français comme langue seconde, ils peuvent se sentir mal à l'aise par rapport à leur capacité à parler français ou par rapport à leur accent. Cette vidéo aborde l'importance d'être fier de sa capacité à parler une deuxième langue, et l'importance de reconnaître la diversité du monde francophone.
Ce site montre à quel point la langue française est répandue dans le monde. Il présente une variété de représentations visuelles de populations parlant le français. Ces représentations visuelles, telles que les graphiques, peuvent être extrêmement utiles aux étudiants qui préfèrent voir l'information de manière visuelle. Cette ressource renforce également l'idée que le français n'appartient pas seulement à la France, mais que le monde francophone comprend une multitude de pays. De plus, ce type de ressource peut être bénéfique aux élèves du secondaire qui apprennent le français langue seconde, car il peut leur donner confiance en leur accent et en leur capacité à s'exprimer en français. De plus, il peut leur montrer à quel point la langue française est universelle, en soulignant son utilité et l'importance de parler une deuxième langue.
https://observatoire.francophonie.org/qui-parle-francais-dans-le-monde/