BIBLIOTECA ARCHIMEDE piazza Campidoglio, 50 Settimo Torinese
Il modulo, compilato in ogni sua parte, dovrà essere inviato entro e non oltre il giorno venerdì 30 settembre 2022
Per ulteriori informazioni si prega di contattare il numero 349.09.22.721
A cura del MU-CH Museo della Chimica - in presenza presso il Mu-Ch
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
a cura di Biblioteca Archimede
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
a cura del team Lego Education Innovation Studio
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
Mostra interattiva a cura di Studio Imperfect Torino - in presenza presso l'Ecomuseo del Freidano (mostra)
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
a cura di INFINI.TO Planetario di Torino
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
a cura di INFINI.TO Planetario di Torino
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
a cura di MAcA Museo A come Ambiente
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
a cura di :-PINDARICA – Theatre Multimedia Edutainment - in presenza presso la Suoneria (spettacolo teatrale)
tutte le classi della Scuola Secondaria di primo grado
Formazione rivolta ai docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado per sperimentare la stop motion: uno strumento per lavorare in classe in modo interdisciplinare tra narrazione, spazio, arte, mondo analogico e digitale.
Biblioteca Archimede, piazza Campidoglio 50 Settimo Torinese
Sala Academy
Avete mai provato a raccontare un viaggio nello Spazio realizzando un film d’animazione?
Facciamoci ispirare dai video delle sonde su Marte oppure dalle immagini che ci mostrano la vita quotidiana degli astronauti dalla Stazione Spaziale Internazionale per creare il nostro mondo alieno. Inventiamo racconti spaziali che prendono vita grazie alla stop motion. Sperimentiamo questa tecnica di animazione tra storytelling, tecnologia e creatività. Immaginiamo la nostra storia tra satelliti orbite e pianeti, catturiamo un fotogramma alla volta per produrre il movimento che desideriamo.