1.4. Вимоги охорони праці при застосуванні різних видів інструментів, механізмів

• Матеріал повинні переносити кілька людей. Не переносьте одночасно більше ніж один лист гіпсокартону. Інакше зростає ризик не лише травмування, а й пошкодження матеріалу.

• Використовуйте інструменти, які призначені для обробки саме цього матеріалу. Ріжучі інструменти повинні бути добре наточеними. Інколи травми виникають саме через затуплене лезо, яким намагаються розрізати лист матеріалу.

• Під час роботи періодично відпочивайте. Монтажники гіпсокартонних конструкцій постійно використовую одні й ті ж групи м’язів. Тому перерви необхідні для профілактики перенавантажень.

• Перед початком роботи враховуйте вагу гіпсокартону. Один лист цього матеріалу може важити 25-55 кг. Вибирайте відповідні інструменти для підйому, транспортування.

• Для переміщення листів матеріалу використовуйте ручні візки або навантажувачі.

• Надягайте рукавички, які захищають руки від пошкоджень і забезпечують надійне зчеплення з гіпсокартоном.

• Завжди використовуйте каску. Матеріал є доволі важким, тому може травмувати голову.

• Надягайте захисні окуляри та маску (респіратор). При шліфуванні, свердлінні матеріалу утворюється багато пилюки. Також дуже бажано забезпечити вентиляцію робочого місця. За відсутності витяжки принаймні відкривайте вікна та двері, щоб видалити пилюку з приміщення. При використанні марлевої пов’язки періодично змочуйте її водою, щоб вона завжди була вологою. Так тканина буде краще затримувати пилюку.

• При облицюванні поверхонь, зведенні перегородок потрібно пересвідчитися, що електропроводка у приміщенні не знаходиться під напругою.

Перед початком робіт необхідно провести інструктаж з техніки безпеки. Також потрібно дотримуватися загальних правил поводження на будівельних об’єктах. Не допускайте сторонніх людей на будівельний майданчик, звільніть його від зайвих предметів. 

◀ Види інструменту, обладнання для виконання опорядження сухою штукатуркою                                                                                          Контрольні питання ▶