Паспорт закладу
ПАСПОРТ
закладу загальної середньої освіти
Великоіловицький навчально-виховний комплекс
«загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» імені Г. М. Петрука-Попика
(повне найменування закладу освіти)
І. Паспортні дані
Адреса, телефон закладу освіти: 47125, вул. Миру, 2, с. Велика Іловиця Кременецький район Тернопільська область, ivfnchyk17@ukr.net
1.2. Код ЄДРПОУ: ________24630875___________________________________
1.3. Відомча приналежність закладу: перебуває у комунальній власності Шумської міської ради Кременецького району Тернопільської області
1.4. Керівник закладу освіти: Божук Марія Мартинівна
II. Загальні положення
2.1. Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти: село Мала Іловиця, село Велика Іловиця, село Антонівці
2.2. Кількість будівель:_____2_________________________________________
2.3. Потужність закладу освіти:___192________________________________
2.4. Який лікувально-профілактичний заклад організує медобслуговування: ФАП с. Велика Іловиця
2.5. Укомплектованість кадрами: 14 педагогів
2.6. Кількість учнів, які навчаються в школі: 44 уч.
Наявні проблеми: відсутність мультимедійних засобів, недостатня кількість комп’ютерів, ноутбуків
Ш. Земельна ділянка
3.1. Місце розташування: ___________________________________________
3.2. Площа земельної ділянки: 0, 5 га
3.3. Відстань до автомагістралі: 100 метрів
3.4. Огородження території:
3.5. Благоустрій території: задовільний
3.6. Зонованість ділянки:
навчально-виробнича – є
спортивна – є
господарська – є
відпочинку – є
3.7. Зв'язок зон між собою та будівлями: так
3.8. В навчально-виробничій зоні розташовані: ділянка, квітники
3.9. В спортивній зоні розташовані: футбольне поле, баскетбольний, волейбольний майданчики
3.10. В господарській зоні розташовані: котельня
3.11. Площа озеленення території (%): 80%
Наявні проблеми:_______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
IV. Характеристика будівель, інженерно-технічне забезпечення
4.1. Типи забудови: цегляна
4.2. Кількість поверхів навчального приміщення: 2
4.3. Забезпечення проточною холодною водою, стан водогону, тип водопостачання будівель: забезпечено проточною холодною водою, задовільний стан водогону, централізоване водопостачання
4.4. Забезпеченість системою каналізування, тип каналізування: забезпечено
____________________________________________________________________
Наявні проблеми:_______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.5. Забезпеченість системою опалення: ________________________________
а) Рік введення в експлуатацію котельні (паливної): 1989 рік
б) Типи, моделі, потужність котлів: КТПП-300, Лукас, 300 Квт
в) Укомплектованість контрольно-вимірювальними приладами:так
4.6. Стан електромережі, грозозахисту, заземлення: задовільний
4.7. Забезпечення пожежної безпеки приміщень і необхідними
первинними засобами пожежогасіння: так
Наявні проблеми: відсутня автоматична пожежна сигналізація
4.8. Навчальні приміщення:
а) Загальна площа навчального корпусу, загальна площа навчальних приміщень:
№
з/п
Приміщення
Загальна площа корпусу (м2)
Загальна площа навчальних приміщень (м2)
1
Шкільний корпус
1176,3м2
630м2
б) Площа навчальних кабінетів, площа на одного учня, середня наповнюваність:
№
з/п
Приміщення
Площа навчальних приміщень (м2)
Площа на 1-го учня (м2)
Середня наповнюваність
1
Навчальні кабінети
450
6м2
6 учнів
в) Забезпеченість навчальних приміщень твердим і м'яким інвентарем:забезпечено
г) Санітарно-гігієнічна характеристика стану утримання та обладнання навчальних приміщень: задовільний
Наявні проблеми:_______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.9. Навчально-спортивні приміщення:
а) Місце розташування: на І поверсі закладу
б) Площа приміщень, площа на 1 учня, одночасна пропускна спроможність :
№
з/п
Приміщення
Місце розташування
Площа (м2)
Площа на 1 учня (м2)
Одночасна пропускна спроможність
1.
Спортивний зал
І поверх закладу
154,37м2
3,51м2
2.
Спортивна кімната
Площа приміщень при спортивному залі:
3.
Кімната для зберігання інвентарю
-
30
5
6
4.
Роздягальня:
17,2м2
3,9м2
6
жіноча
І поверх закладу
7,6м2
0,1м2
+
чоловіча
І поверх закладу
9,0м2
0,2м2
+
в) Наявність у навчально - спортивних приміщеннях туалетів, умивальників, душових кімнат: __________________________________________________
г) Забезпеченість спортивним обладнанням та інвентарем: частково
д) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання навчально-спортивних приміщень: задовільний
Наявні проблеми: недостатня кількість спортивного інвентаря
4.10. Приміщення культурно-побутового призначення:
а) Місце розташування:________________________________________________
б) Площа приміщень, площа на 1 учня:
№
з/п
Приміщення
Площа приміщень
Площа на 1 місце (м2)
Кількість місць
1.
Медіатека
-
-
-
2.
Актовий зал
-
-
-
в) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання і утримання приміщень культурно-побутового призначення: ___________________________
Наявні проблеми: ______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.11. Приміщення службового призначення.
а) Місце розташування: І та ІІ поверх закладу
б) Площа приміщень службового призначення:
№
з/п
Приміщення
Площа
(м2)
Місце розташування
№ з/п
Приміщення
Площа (м2)
Місце розташування
1
Кабінет директора
10,9м2
ІІ поверх закладу
2
Кабінети заступників директора
-
-
3
Учительська
3,6м2
ІІ поверх закладу
4
Приймальня
-
-
5
Центр методичної роботи
-
-
6
Приміщення для учнівського самоврядування
-
-
7
Навчальні приміщення
8
Приміщення технічного персоналу
8,1м2
І поверх закладу
математики
33,7м2
ІІ поверх закладу
9
Наявні інші приміщення (вказати)
фізики
43,1м2
ІІ поверх закладу
географії і т.д.
34,8м2
ІІ поверх закладу
української мови
34,5м2
ІІ поверх закладу
зарубіжної літератури
37,6м2
ІІ поверх закладу
іноземної мови
35,7м2
ІІ поверх закладу
історії
36,8м2
ІІ поверх закладу
І та ІІІ класу
33,5м2
І поверх закладу
ІІ та ІV класу
38,0м2
І поверх закладу
комп’ютерний клас
46,10м2
ІІ поверх закладу
музей
48,9м2
ІІ поверх закладу
Дошкільна група
34,20м2
І поверх закладу
Дошкільна група
33,20м2
І поверх закладу
в) Обладнання службових і навчальних приміщень необхідними меблями, мультимедійними засобами та інформаційно-комп’ютерними технологіями: ____________________________________________________________________
Наявні проблеми: ______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.12. Медико-санітарні приміщення.
а) Місце розташування, площа, обладнання:
№
з/п
Приміщення
Площа (м2)
Місце розташування
Обладнання
1.
Медпункт
-
-
-
б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання медико-санітарних приміщень: ________________________________________________
Наявні проблеми: ______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.13. Побутові приміщення.
а) Місце розташування, загальна площа, площа на 1 учня. Кількість приміщень:
№ з/п
Приміщення
Місце розташування
Кількість приміщень
Площа на 1 учня при макс. наповн.
Загальна площа
1.
Коридори
І та ІІ поверх закладу
15
14,4м2
633,9м2
2.
Вестибюль
І поверх закладу
1
1,16м2
50,9м2
3.
Гардероб
-
-
-
-
4.
Санвузли з умивальниками
І та ІІ поверх закладу
17
104,8м2
299,8м2
б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання побутових приміщень: ________________________________________________
Наявні проблеми:_______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
V. Гігієнічна оцінка стану організації харчування
5.1. Місце розташування їдальні: в загальному корпусі закладу ( І поверх)
5.2. Загальна площа їдальні: 87,6м2 в т.ч. площа обіднього залу: 42,0м2
Площа виробничих приміщень: ________________________________________
5.3. Обідній зал розрахований на 30місць.
5.4. Площа обіднього залу на 1 місце 1,2м2 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).
5.5. Кількість учнів на 1 умивальник у їдальні 10 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).
5.6. Наявність виробничих приміщень: так
5.7. Наявність санітарно-побутових приміщень: так
5.8. Наявність овочесховища: так
Площа овочесховища: 15,0м2
5.9. Забезпеченість згідно з санітарними нормами холодильним, технологічним, тепловим обладнанням, кухонним посудом, столовим посудом та ін..: забезпечено
5.10. Умови та режим миття посуду: задовільно
5.11. Режим роботи харчоблоку: 8.00 – 16. 00 год.
5.12. Організація харчування здійснюється: так
5.13. Режим харчування: 9.35, 12.35 – дошкільна група (8); 10.40 – 16 учнів______________, 10.50. – 16 учнів, 11.45 – 12 учнів_
5.14. Організацію контролю за якістю харчування покладено на: заступника директора з навчально-виховної роботи
5.15. Санітарно-технічний та санітарно-протиепідемічний стан приміщень їдальні: задовільний
VI. Природне та штучне освітлення
6.1. Орієнтація вікон навчальних приміщень:на південь, захід
6.2. Коефіцієнт природного освітлення кабінетів: _____________________
6.3. Джерела штучного електричного освітлення:люмінеацентні лампи
6.4. Питома електропотужність (Вт/ м2): ______________________________
6.5. Стан природного та штучного електричного освітлення: задовільний
VII. Санітарно-гігієнічне забезпечення функціонування
закладу освіти
7.1. Наявність угоди про проведення дератизації, дезінфекції: так
7.2. Наявність угоди про вивіз сміття: ________________________________
7.3. Наявність графіка проходження періодичних медоглядів працівниками закладу освіти: так
7.4. Медобслуговування учнів здійснюється: так
7.5. Дані лабораторно-технічного контролю за умовами навчання, харчування учнів: ________________________________________________
VIII. Споживання ресурсів
8.1. Наявність приладів обліку теплової енергії, споживання теплової енергії за попередній/поточний рік (Гкал): -
8.2. Наявність приладів обліку газу, споживання газу за попередній/ поточний рік (м3): -
8.3. Наявність приладів обліку електричної енергії, споживання електричної енергії за попередній/поточний рік (кВт⋅год): 5190
8.4. Наявність приладів обліку холодної води, споживання холодної води за попередній/ поточний рік (м3): -
8.5. Наявність приладів обліку гарячої води, споживання гарячої води за попередній/ поточний рік (м3): -
Наявні проблеми: ______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
IX. Інформація щодо проведених заходів із зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу освіти за попередній рік та завдання з окреслених питань для реалізації у поточному році із зазначенням використаних коштів (державна субвенція, ДФРР, кошти місцевого бюджету): ________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________