Паспорт закладу

ПАСПОРТ

закладу загальної середньої освіти

Великоіловицький навчально-виховний комплекс

«загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» імені Г. М. Петрука-Попика

(повне найменування закладу освіти)

І. Паспортні дані

Адреса, телефон закладу освіти: 47125, вул. Миру, 2, с. Велика Іловиця Кременецький район Тернопільська область, ivfnchyk17@ukr.net

1.2. Код ЄДРПОУ: ________24630875___________________________________

1.3. Відомча приналежність закладу: перебуває у комунальній власності Шумської міської ради Кременецького району Тернопільської області

1.4. Керівник закладу освіти: Божук Марія Мартинівна

II. Загальні положення

2.1. Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти: село Мала Іловиця, село Велика Іловиця, село Антонівці

2.2. Кількість будівель:_____2_________________________________________

2.3. Потужність закладу освіти:___192________________________________

2.4. Який лікувально-профілактичний заклад організує медобслуговування: ФАП с. Велика Іловиця

2.5. Укомплектованість кадрами: 14 педагогів

2.6. Кількість учнів, які навчаються в школі: 44 уч.

Наявні проблеми: відсутність мультимедійних засобів, недостатня кількість комп’ютерів, ноутбуків

Ш. Земельна ділянка

3.1. Місце розташування: ___________________________________________

3.2. Площа земельної ділянки: 0, 5 га

3.3. Відстань до автомагістралі: 100 метрів

3.4. Огородження території:

3.5. Благоустрій території: задовільний

3.6. Зонованість ділянки:

навчально-виробнича – є

спортивна – є

господарська – є

відпочинку – є

3.7. Зв'язок зон між собою та будівлями: так

3.8. В навчально-виробничій зоні розташовані: ділянка, квітники

3.9. В спортивній зоні розташовані: футбольне поле, баскетбольний, волейбольний майданчики

3.10. В господарській зоні розташовані: котельня

3.11. Площа озеленення території (%): 80%

Наявні проблеми:_______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

IV. Характеристика будівель, інженерно-технічне забезпечення

4.1. Типи забудови: цегляна

4.2. Кількість поверхів навчального приміщення: 2

4.3. Забезпечення проточною холодною водою, стан водогону, тип водопостачання будівель: забезпечено проточною холодною водою, задовільний стан водогону, централізоване водопостачання

4.4. Забезпеченість системою каналізування, тип каналізування: забезпечено

____________________________________________________________________

Наявні проблеми:_______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.5. Забезпеченість системою опалення: ________________________________

а) Рік введення в експлуатацію котельні (паливної): 1989 рік

б) Типи, моделі, потужність котлів: КТПП-300, Лукас, 300 Квт

в) Укомплектованість контрольно-вимірювальними приладами:так

4.6. Стан електромережі, грозозахисту, заземлення: задовільний

4.7. Забезпечення пожежної безпеки приміщень і необхідними

первинними засобами пожежогасіння: так

Наявні проблеми: відсутня автоматична пожежна сигналізація

4.8. Навчальні приміщення:

а) Загальна площа навчального корпусу, загальна площа навчальних приміщень:

з/п

Приміщення

Загальна площа корпусу (м2)

Загальна площа навчальних приміщень (м2)

1

Шкільний корпус

1176,3м2

630м2

б) Площа навчальних кабінетів, площа на одного учня, середня наповнюваність:

з/п

Приміщення

Площа навчальних приміщень (м2)

Площа на 1-го учня (м2)

Середня наповнюваність

1

Навчальні кабінети

450

2

6 учнів

в) Забезпеченість навчальних приміщень твердим і м'яким інвентарем:забезпечено

г) Санітарно-гігієнічна характеристика стану утримання та обладнання навчальних приміщень: задовільний

Наявні проблеми:_______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.9. Навчально-спортивні приміщення:

а) Місце розташування: на І поверсі закладу

б) Площа приміщень, площа на 1 учня, одночасна пропускна спроможність :

з/п

Приміщення

Місце розташування

Площа (м2)

Площа на 1 учня (м2)

Одночасна пропускна спроможність

1.

Спортивний зал

І поверх закладу

154,37м2

3,51м2

2.

Спортивна кімната

Площа приміщень при спортивному залі:


3.

Кімната для зберігання інвентарю

-

30

5

6

4.

Роздягальня:

17,2м2

3,9м2

6

жіноча

І поверх закладу

7,6м2

0,1м2

+

чоловіча

І поверх закладу

9,0м2

0,2м2

+

в) Наявність у навчально - спортивних приміщеннях туалетів, умивальників, душових кімнат: __________________________________________________

г) Забезпеченість спортивним обладнанням та інвентарем: частково

д) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання навчально-спортивних приміщень: задовільний

Наявні проблеми: недостатня кількість спортивного інвентаря

4.10. Приміщення культурно-побутового призначення:

а) Місце розташування:________________________________________________

б) Площа приміщень, площа на 1 учня:

з/п

Приміщення

Площа приміщень

Площа на 1 місце (м2)

Кількість місць

1.

Медіатека

-

-

-

2.

Актовий зал

-

-

-

в) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання і утримання приміщень культурно-побутового призначення: ___________________________

Наявні проблеми: ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.11. Приміщення службового призначення.

а) Місце розташування: І та ІІ поверх закладу

б) Площа приміщень службового призначення:

з/п

Приміщення

Площа

2)

Місце розташування

№ з/п

Приміщення

Площа (м2)

Місце розташування


1

Кабінет директора

10,9м2

ІІ поверх закладу

2

Кабінети заступників директора

-

-


3

Учительська

3,6м2

ІІ поверх закладу

4

Приймальня

-

-

5

Центр методичної роботи

-

-

6

Приміщення для учнівського самоврядування

-

-

7

Навчальні приміщення

8

Приміщення технічного персоналу

8,1м2

І поверх закладу

математики

33,7м2

ІІ поверх закладу


9

Наявні інші приміщення (вказати)

фізики

43,1м2

ІІ поверх закладу

географії і т.д.

34,8м2

ІІ поверх закладу

української мови

34,5м2

ІІ поверх закладу

зарубіжної літератури

37,6м2

ІІ поверх закладу

іноземної мови

35,7м2

ІІ поверх закладу

історії

36,8м2

ІІ поверх закладу

І та ІІІ класу

33,5м2

І поверх закладу

ІІ та ІV класу

38,0м2

І поверх закладу

комп’ютерний клас

46,10м2

ІІ поверх закладу

музей

48,9м2

ІІ поверх закладу

Дошкільна група

34,20м2

І поверх закладу

Дошкільна група

33,20м2

І поверх закладу

в) Обладнання службових і навчальних приміщень необхідними меблями, мультимедійними засобами та інформаційно-комп’ютерними технологіями: ____________________________________________________________________

Наявні проблеми: ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.12. Медико-санітарні приміщення.

а) Місце розташування, площа, обладнання:

з/п

Приміщення

Площа (м2)

Місце розташування

Обладнання

1.

Медпункт

-

-

-

б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання медико-санітарних приміщень: ________________________________________________

Наявні проблеми: ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.13. Побутові приміщення.

а) Місце розташування, загальна площа, площа на 1 учня. Кількість приміщень:

№ з/п

Приміщення

Місце розташування

Кількість приміщень

Площа на 1 учня при макс. наповн.

Загальна площа

1.

Коридори

І та ІІ поверх закладу

15

14,4м2

633,9м2

2.

Вестибюль

І поверх закладу

1

1,16м2

50,9м2

3.

Гардероб

-

-

-

-

4.

Санвузли з умивальниками

І та ІІ поверх закладу

17

104,8м2

299,8м2

б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання побутових приміщень: ________________________________________________

Наявні проблеми:_______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

V. Гігієнічна оцінка стану організації харчування

5.1. Місце розташування їдальні: в загальному корпусі закладу ( І поверх)

5.2. Загальна площа їдальні: 87,6м2 в т.ч. площа обіднього залу: 42,0м2

Площа виробничих приміщень: ________________________________________

5.3. Обідній зал розрахований на 30місць.

5.4. Площа обіднього залу на 1 місце 1,2м2 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).

5.5. Кількість учнів на 1 умивальник у їдальні 10 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).

5.6. Наявність виробничих приміщень: так

5.7. Наявність санітарно-побутових приміщень: так

5.8. Наявність овочесховища: так

Площа овочесховища: 15,0м2

5.9. Забезпеченість згідно з санітарними нормами холодильним, технологічним, тепловим обладнанням, кухонним посудом, столовим посудом та ін..: забезпечено

5.10. Умови та режим миття посуду: задовільно

5.11. Режим роботи харчоблоку: 8.00 – 16. 00 год.

5.12. Організація харчування здійснюється: так

5.13. Режим харчування: 9.35, 12.35 – дошкільна група (8); 10.40 – 16 учнів______________, 10.50. – 16 учнів, 11.45 – 12 учнів_

5.14. Організацію контролю за якістю харчування покладено на: заступника директора з навчально-виховної роботи

5.15. Санітарно-технічний та санітарно-протиепідемічний стан приміщень їдальні: задовільний

VI. Природне та штучне освітлення

6.1. Орієнтація вікон навчальних приміщень:на південь, захід

6.2. Коефіцієнт природного освітлення кабінетів: _____________________

6.3. Джерела штучного електричного освітлення:люмінеацентні лампи

6.4. Питома електропотужність (Вт/ м2): ______________________________

6.5. Стан природного та штучного електричного освітлення: задовільний

VII. Санітарно-гігієнічне забезпечення функціонування

закладу освіти

7.1. Наявність угоди про проведення дератизації, дезінфекції: так

7.2. Наявність угоди про вивіз сміття: ________________________________

7.3. Наявність графіка проходження періодичних медоглядів працівниками закладу освіти: так

7.4. Медобслуговування учнів здійснюється: так

7.5. Дані лабораторно-технічного контролю за умовами навчання, харчування учнів: ________________________________________________

VIII. Споживання ресурсів

8.1. Наявність приладів обліку теплової енергії, споживання теплової енергії за попередній/поточний рік (Гкал): -

8.2. Наявність приладів обліку газу, споживання газу за попередній/ поточний рік3): -

8.3. Наявність приладів обліку електричної енергії, споживання електричної енергії за попередній/поточний рік (кВт⋅год): 5190

8.4. Наявність приладів обліку холодної води, споживання холодної води за попередній/ поточний рік3): -

8.5. Наявність приладів обліку гарячої води, споживання гарячої води за попередній/ поточний рік3): -

Наявні проблеми: ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

IX. Інформація щодо проведених заходів із зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу освіти за попередній рік та завдання з окреслених питань для реалізації у поточному році із зазначенням використаних коштів (державна субвенція, ДФРР, кошти місцевого бюджету): ________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________