จากการจัดกิจกรรมประสบการณ์ให้กับเด็กๆในระดับชั้นอนุบาล ได้พบว่า เด็กส่วนใหญ่จะโทรศัพท์มือถือ,แท็ปเล็ต ฯลฯ           จึงส่งผลเสียต่อพัฒนาการของเด็กหลายด้าน คือ

๑. ด้านการสื่อสาร พูดช้า พูดไม่ชัด ขาดความคิดสร้างสรรค์ และ การจ้องมองจอภาพเป็นเวลานานจะส่งผลเสียกับดวงตาได้ เช่น ทำให้สายตาสั้น ดวงตาแห้ง 

๒. ด้านร่างกาย จะไม่แข็งแรง เหนื่อยง่าย ขาดการเคลื่อนไหวออกกำลังกายตามที่ควรจะเป็นหรืออาจส่งผลให้เป็นเด็กขี้เกียจได้ 

๓. ด้านอารมณ์ ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้ เพราะเด็กแยกแยะโลกของอินเทอร์เน็ตกับความจริงไม่ได้หงุดหงิดง่าย ใจร้อน รอคอยไม่เป็น เด็กขาดสมาธิไม่จดจ่อหรือตั้งใจทำกิจกรรมใด 

๔. ด้านพฤติกรรม จะก้าวร้าว ซน สมาธิสั้น มีพฤติกรรมคล้ายออทิสติก คือ ดื้อ ต่อต้าน โลกส่วนตัวสูง สื่อสารกับคนอื่นน้อย

จากปัญหาที่พบกับเด็กที่สอนในระดับชั้นอนุบาล ดังกล่าวข้างต้น จึงได้คิดหาวิธีการแก้ไขปัญหาเพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้นกว่าเดิม โดยได้ศึกษาและเรียนรู้ด้วยตนเองจากอินเตอร์เน็ต จึงพบว่า กิจกรรม Brain Gym หรือ กิจกรรมการบริหารสมอง           น่าจะสามารถช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการสมองทั้งสองซีกของเด็กและสามารถจะช่วยแก้ไขปัญหาเด็กมีพัฒนาการช้าให้มีพัฒนาการทั้ง ๔ ด้านดีขึ้นกว่าเดิมได้ จึงได้จัดทำชุดสื่อการสอนออนไลน์ เพื่อพัฒนาสมองทั้งสองซีก ด้วยทักษะกิจกรรม                  Brain Gym หรือ กิจกรรมการบริหารสมองของเด็ก  ระดับชั้นอนุบาล ขึ้นเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้และได้ฝึกทำตามสื่อการสอนออนไลน์ของครู