ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
๑. เชิงปริมาณ
- เด็กอนุบาลปีที่ ๒ และอนุบาลปีที่ ๓ สามารถทำกิจกรรม Brain Gym หรือ
กิจกรรมการบริหารสมองของเด็กระดับชั้นอนุบาล ตามสื่อการสอนออนไลน์ของครูได้ ร้อยละ ๘๐
- ครูมีชุดสื่อการสอนออนไลน์ เพื่อพัฒนาสมองทั้งสองซีก ด้วยทักษะกิจกรรม Brain Gym
หรือกิจกรรมการบริหารสมองของเด็กระดับชั้นอนุบาล อย่างน้อย ๒๐ กิจกรรม
๒. เชิงคุณภาพ
- เด็กอนุบาลปีที่ ๒ และอนุบาลปีที่ ๓ มีพัฒนาการครบทั้ง ๔ ด้าน คือ ด้านร่างกาย,
ด้านอารมณ์-จิตใจ, ด้านสังคม และ ด้านสติปัญญา อยู่ในระดับดี
1.เชิงปริมาณ
เด็กอนุบาลปีที่ 2 และอนุบาลปีที่ 3 ร้อยละ 80 สามารถทำกิจกรรม Brain Gym หรือกิจกรรมการบริหารสมองของเด็กระดับชั้นอนุบาล ตามสื่อการสอนออนไลน์ของครูได้
ครูมีชุดสื่อการสอนออนไลน์ เพื่อพัฒนาสมองทั้งสองซีก ด้วยทักษะกิจกรรม Brain Gym หรือกิจกรรมการบริหารสมองของเด็กระดับชั้นอนุบาล อย่างน้อย 20 กิจกรรม
2. เชิงคุณภาพ
สรุปผลการประเมินพัฒนาการเด็ก ปีการศึกษา 2565.pdf
เด็กอนุบาลปีที่ 2 และอนุบาลปีที่ 3 มีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย,ด้านอารมณ์-จิตใจ,ด้านสังคม และด้านสติปัญญา อยู่ในระดับดี
