社會創業

簡介

社會創業(Social Enterprises)定位為創業實作課程，本課程一方面闡述社會企業的意義與理念，另一方面則經由實際進行創業專案，讓學生從創意發想，服務設計，商業模式擬定，到實際進行小規模測試，用課程輔導學生完成整個精實創業流程。所謂社會企業是希望運用商業法則與管理技能來達成某些社會目標，例如非營利組織如何在募款之外，透過經營營利事業取得收益，維持組織永續發展。課程中除了介紹社會企業的發展概況，培養公益創業過程中，應具有的策略性思維與專業知能，並藉由案例探討，來瞭解志工企業家如何利用有限資源，推動系統性變革，分析其人進行社會企業的策略與組織特性，並探索解決社會問題的創新方法，以建構適合台灣社會企業的類型與建議。

課程內容

1. 介紹本學期課程進行的方式
2. 引領修課同學認識社會企業
3. 自我介紹以及分享修課動機

課程內容

• 停課乙次

課程內容

1. 邀請有學生諾貝爾獎之稱的Hult Prize競賽到班宣傳，鼓勵同學參賽報名，以凝聚學生的創業家精神。
2. 老師藉由問答的方式，來引導同學進行商業模式的發想。

課程內容

1. 各小組分享創業進度報告。
2. 老師引導同學聚焦核心問題，並鼓勵同學提問。
3. 讓小組與小組之間給予回饋，互相學習。

課程內容

老師帶領同學思考大企業與新創公司之間的差異，從中釐清觀念"新創公司並非大企業的縮小版"，進而延伸創新的意義，用最少的資源，做出Prototype並測試，找到與市場對話的方法。

課程內容

各小組分享從學期初到現在產品或服務所歷經的改變過程，並找出MVP(Minimum Viable Product），進一步完善商業模式。

課程內容

這學期的指定閱讀為新創團隊必讀的創業入門書”精實創業：用小實驗玩出大事業”，分章節讓各組進行報告，一起讀完這本書後，再針對書中重點內容進行探討。

課程內容

老師帶著全班同學到橫山車站，進行田野調查訪查需求。接著，到大山北月與創辦人進行交流。創辦人Peter很熱情的回饋同學們的所有提問，並給予創業上的建議。

課程內容

1. 小組專案進度報告

課程內容

1. 閱讀Ten Nonprofit Funding Models
2. 分組報告
3. 實際案例的探討

課程內容

1. 檢視各小組的商業模式
2. 小組分享MVP測試結果

課程內容

1. 指導創業計畫書撰寫
2. 清華創新創業競賽

課程內容

1. 個小組實作期末報告