課程/老師/系所
在地議題
能力向度
學習成果展現
林福仁
服務科學研究所
在地服務系統整合議題
大山背博物館治理與營運模式
舉辦開放空間論壇活動,創造USR團隊師生與在地關係者的對話空間;以人為本的服務設計活動策展
王俊秀
通識教育中心
城鄉社會變遷中如何為90%的普羅大眾社會而設計,達到社會共善的目標(common good):環境、社會、經濟一起好
論述、規畫與籌組 「一起華(清華、中華、大華)生活者合作社co-op 」
王子華/邱富源
教育與學習科技學系
大山背區域與科普教育之間的關聯
如何將國小自然領域與在地資源進行整合
期末專題成果發表
趙芝良
環境與文化資源學系
在地觀光資源的盤點調查與價值論述
異質資源整合與價值共創議題
協力在地社區與產業進行觀光主題資源動態發表、解說或導覽活動設計原型策展與體驗
江天健
環境與文化資源學系
橫山地區社區發展的議題:了解社區昔日變遷脈絡和紋理,探討當前問題及困境,找出優勢、劣勢、威脅和機會,一起探討未來永續發展途徑與可行性
學生與社區民眾共同合作,呈現分組企畫執行成果, 豐富大山背博物館的內涵
張瑋琦/榮芳杰
環境與文化資源學系
在地文化資源盤點
在地居民的生活想像與願景的凝聚
透過文化資源化及學習成果產出的過程,建構雙向溝通模式,讓地方記憶、生活文化成為建構大山背博物館的基礎
曾慈慧
環境與文化資源學系
區域景觀與建築在歷史文化與社區營造的價值創造議題
整合自然人文商業等服務資源,展現大山背博物館景觀與建築的設計原型
黃書偉
環境與文化資源學系
如何透過環境診斷之方式探討社區發展相關議題
建構環境資源資料庫、社區環境改善策略、社區發展願景成果,作為大山背博物館的策展
鄭國泰
環境與文化資源學系
分析計畫相關之公共政策
致力於建構支持計畫目標之治理環境
針對計畫相關之公共政策進行分析,並促進地方政府建構支持大山背博物館之治理環境
江怡瑩
藝術與設計學系
探討城鄉發展之在地特色與困境
以文創設計振興區域發展與提供在地產業創新發展之可能
以大山背為主軸之金屬工藝設計作品或相關設計服務規劃系統
劉玉山
商務與觀光管理學院
探討客家偏鄉發展瓶頸(如高齡化、青壯人口外流)
客家在地生活與文化語言傳承議題
盤點新竹客家文化與自然生態資源、觀光景點,作為未來旅遊資源;經由實作,培養大山背博物館永續發展的潛在人才基礎
蘇昭銘
運輸科技與物流管理學系
台三線區域公共運輸之行銷企劃與永續營運模式
實現公車即博物館之概念,以 「移動博物館」為主題,進行相關之策展;以「穿梭時空 鏈結城鄉」為主題,進行臺三線過去交通歷史資料之策展