1.課程大綱介紹
2.林福仁老師USR介紹影片
3.USR計畫介紹,包括計畫概要、橫山鄉的位置橫山鄉的位置、歷史沿革等
4.進行方式介紹,以小組為單位,透過課堂專業技能教學配合實地探訪,從多方面進行規劃,並由小組討論激發想法
1.對於先進公共運輸系統基礎認識,包誇分類、各項運具特性等。
2.APTS架構之介紹,APTS架構中各項代表的目的及意義。
3.宗和上述引導學生思考如何改善大背山的交通或觀光等議題,以分組方式討論,再由老師指導激發更多想法。
1.開放空間論壇:
對話開啟合作,開創新竹台三大道新價值
2.選擇討論題目:
任何人都可以自訂題目,題目為有關橫山任何想改變的大小事務,後續可隨意加入各組別討論。
3.後續計畫:
選擇一主題作為論壇後續計畫,討論-規劃-執行
開放論壇補假
1.APTS架構之介紹,如何運用改善既有問題
2.以視障人仕為例子,以小組討論分階段探討。主要培養及提升學生對問題的思考以及解決的能力及邏輯。
目前現有視障之設施
視障於搭乘公共運輸所欲的問題
如何改善現況解決該項目提
1.APTS架構之介紹,如何運用改善既有問題
2.對於期中期末報告之探討,以小組個別討論,並分享想法,再由老師指導提示。
1.期中報告共5組
2.各組將對該計畫之想法及未來竟展進行簡報,再由老師評估及未來規劃。
本課程非常榮幸能請到交通部劉建邦劉技正為該課程的同學演講,以問答方式讓同學們更踴躍參與討論和深入了解MaaS及如何應用.
實地訪查:
橫山車站
合興車站
九讚頭車站
樂善堂
大山北月
學校運動會
期末報告討論
OST補假
第二次實地訪查
青雲齋之服務科學課程
依組別前往內灣、合興、大山北月進行需求調查
期末策展作品之製作
期末策展作品之製作
作品驗收
橫山策展
期末心得報告分享會