Повернутися на сайт академії

22 листопада 2016 року

в Комунальному закладі «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»

Харківської обласної ради

відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція

«Розвиток виховної роботи у сучасному вищому навчальному закладі:

змістовні домінанти та тенденції».

У конференції взяли участь 210 науково-педагогічних і педагогічних працівників, молодих вчених, аспірантів, докторантів і студентів з 19 навчальних закладів України, Китаю, Швеції.

На пленарному та секційних засіданнях були розглянуті науково-методичні основи виховного процесу в закладах освіти; проаналізовано тенденції розвитку виховної роботи у контексті вдосконалення системи виховання; обговорені науково-теоретичні та методичні аспекти управління виховними процесами у ВНЗ; запропоновані сучасні методи та засоби виховання; визначено організаційні та психолого-педагогічні умови формування ефективної взаємодії викладачів і студентів як чинника вдосконалення освітнього процесу.

У рекомендаціях конференції зазначається про необхідність інтенсифікації науково-педагогічної роботи колективів ВНЗ щодо формування виховного середовища, яка б сприяла підвищенню статусу виховання, подоланню загрозливих його якості та результативності явищ; удосконалення й урізноманітнення форм, змісту та методів виховної роботи на основі системного та індивідуального підходів; розробки системи комплексної оцінки якості виховної роботи та систематичного здійснення її моніторингу; проведення наукових досліджень з пошуку, узагальнення та впровадження позитивного досвіду виховної роботи з молоддю.

Підводячи підсумки конференції, ректор академії, доктор педагогічних наук, професор, академік Міжнародної академії наук педагогічної освіти, заслужений працівник народної освіти України, Почесний громадянин Харківської області, Галина Федорівна Пономарьова, зазначила, що успіх підготовки фахівців у вищій школі багато в чому визначається розвитком системи виховної роботи в кожному конкретному освітньому закладі, і висловила впевненість в успішному вирішенні завдань виховання високопрофесійних, відповідальних, духовно і морально досконалих, патріотично налаштованих громадян незалежної України.