🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

ดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ด้วยการแก้ไข ปัญหาการจัดเก็บ รวบรวมและ ประมวลผลข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล ผ่าน Google  Form และสรุปเป็นสารสนเทศ ใน รูปแผนภูมิวงกลม เพื่อแบ่งกลุ่มเด็ก เป็นเก่ง กลาง และอ่อน สำหรับการ วางแผนในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ไม่ถึงเกณฑ์ โดยการ จัดการสอนซ่อมเสริม และวิธีเพื่อน ช่วยเพื่อน

🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

นักเรียนได้รับการพัฒนา ความสามารถในการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์  เรื่องตรรกศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของนักเรียนโดยการใช้เกมส์โดมิโน่เชื่อมประพจน์เพื่อพัฒนาการดำเนินการตรรกศาสตร์ให้นักเรียนมีรู้ ความเข้าใจมากขึ้นในการเรียนการสอน ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ที่ดีขึ้น 

🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

นักเรียน ร้อยละ65ื ได้รับการดูแลช่วยเหลือ ในการแก้ไขปัญหาหรือการ พัฒนาการเรียนรู้เรื่อง ตรรกศาสตร์โดยการใช้เกมส์โดมิโน่เชื่อมประพจน์เพื่อพัฒนาการดำเนินการตรรกศาสตร์ให้นักเรียนมีรู้ ความเข้าใจมากขึ้นในการเรียนการสอน