1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ งานวิจัย การแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ ตรรกศาสตร์ ในการจัดการเรียนรู้ โดยการใช้เกมส์โดมิโน่เชื่อมประพจน์เพื่อพัฒนาการดำเนินการตรรกศาสตร์ให้นักเรียนมีรู้ ความเข้าใจมากขึ้นในการเรียนการสอนและนำความรู้ ที่ได้มาวางแผนในการจัดทำวิจัยใน ชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผล การเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียนได้รับการ แก้ไข ปัญหาเกี่ยวกับ ความสามารถในการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ตรรกศาสตร์และพิจารณา จาก การทดสอบย่อยผ่านการ วิเคราะห์ และสังเคราะห์ด้วย ระบวนการวิจัยทำให้นักเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียน ร้อยละ 65 ได้รับ การแก้ไขปัญหาหรือการ พัฒนาการความสามารถใน การแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์เรื่องตรรกศาสตร์
และพิจารณา จากการ ทดสอบย่อยซึ่งพิจารณาได้จาก ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568