Ohjeita videon tekoon

Video oppimisen tukena

Ohjeita videon tekemiseen

Digitalisaation myötä liikkuvan kuvan ja AV-materiaalin määrä on lisääntynyt huomattavasti. Videotyöpaja on monipuolinen ja luova tapa työskennellä kielen ja sisältöjen parissa. Opettaja ja opiskelijat voivat työskennellä erilaisten videoprojektien parissa näiden yksinkertaisten vinkkien avulla.

Opiskelija/ryhmät saavat itse valita teemat ja roolituksen. Kaikkien ei tarvitse esiintyä omilla kasvoillaan videolla, vaan ne voidaan toteuttaa eri keinoin: yksi voi olla lähikuvassa, toinen kuvata ja kolmas editoida. Myös animaation ja draaman keinoin saadaan mielenkiintoisia ratkaisuja. Opiskelijoiden videotyöskentelyssä ei usein tarvita teknistä tukea, vaan videoissa saa vapaasti hyödyntää tekniikkaa omien taitojensa mukaan. Videon teon ei tarvitse olla monimutkainen prosessi, vaan sen voi toteuttaa yksinkertaisesti ja netti tarjoaa paljon ohjeita. Opiskelijat voivat esimerkiksi tallentaa ääntää (voiceover) ja suunnitella omaa grafiikkaa tai musiikkia/muita ääniefektejä videoon. Nykytekniikan ansiosta kännykällä saa laadukasta materiaalia.

Opiskelijat kirjoittavat omat kuvakäsikirjoituksensa ja suunnittelevat videon ohjeiden mukaisesti.

Jos videot tehdään kurssilla, voi opettaja järjestää yhteisen katselun, jossa keskustellaan videon tekemisen prosessista: Mikä oli haastavaa? Mikä helppoa? Mitä olisi tehnyt toisin ja miksi? Miltä tuntui työskennellä videon parissa ruotsiksi? Mitä opittiin?

Videotyöpajassa työstetään omia ideoita ja kuvataan itsenäisesti materiaalia valmiiksi videoiksi, jotka näytetään opetustilanteissa tai katsotaan verkko-oppimisympäristössä. Opiskelijoilla tulee olla kuvaa ja ääntä tallentava laite (esim. älypuhelin, tabletti, videokamera tai järjestelmäkamera).

Videotyöpajaa varten tarvitset:

Tilat/lokaatiot: tavallinen luokkahuone riittää yleensä hyvin, oikea varustus: tietokone, projektori ja valkokangas

Aika: kurssilla, tuntien aikana (esim. 3 x 45) + mahdolliset ennakkotehtävät + jälkityöt (editointi + julkaisu) + katselu ja palaute ja keskustelu

Välineistö/laitteet: Opiskelijoiden omat laitteet: kännykät, tabletit, videokamerat, järjestelmäkamerat, editointityökalu

Ryhmä: tavallinen opetusryhmä

Tee näin:

• Ryhmäytyminen. Video tehdään noin 2-4 hengen ryhmissä tai yksin, tehtävästä riippuen
• Kesto noin 2 min
• Valitkaa aihe, joka kiinnostaa ja herättää ajatuksia
• Kirjoittakaa videolle synopsis (tiivistelmä)
• Valitkaa roolitus
• Miettikää sanoja ja ilmaisuja, jotka haluatte videoon mukaan
• Muistakaa, että hyvällä tarinalla on aina alku, keskikohta ja loppu (draaman kaari)
• Miettikää kulisseja, mahdollista rekvisiittaa, meikkiä, vaatetusta
• Suunnitelkaa jokainen otto (kaiken täytyy olla kuvakäsikirjoituksessa)
• Voitte tehdä mahdollisia kuvausharjoituksia ennen varsinaista kuvausta
• Ei tarvitse kuvata järjestyksessä. On helpompi kuvata kaikki tarvitsemansa samalla kertaa (esim. lokaatioita ajatellen)
• Varmistakaa, että kaikissa otoissa on riittävä valaistus
• Kun laitatte kameran päälle, laskekaa muutama sekunti ennen kuin alatte puhua/esiintyä. Tehkää sama myös lopussa. Tällöin klippeihin jää ns. häntä ja kaikki tarvittava materiaali tallentuu kameralle ja helpottaa editointia
• Siirrä tallennettu materiaali koneelle
• Editoikaa video
• Lisätkää mielellään musiikkia (muista tekijänoikeudet!)
• tehkää rauhassa, älkää hosuko! Kysykää ja näyttäkää materiaalia myös muille jo tekovaiheessa. Näin saatte hyviä vinkkejä, joiden avulla voitte kehittää sisältöä
• Editointivaiheessa saa käyttää vapaavalintaista editointiohjelmaa tai ilmaisohjelmia. Videon leikkaaminen on monesti työläin vaihe ja se vaatii enemmän ongelmanratkaisukykyä. Voit katsoa videon editoimisen perusteista, esim.: https://yle.fi/lyharikoulu/

Videon tekemisen prosessi pähkinänkuoressa

• ideoi synopsis (lyhyt esittely videon sisällöstä)
• suunnittele kuvakäsikirjoitus (ideasta käsikirjoitukseen)
• valmistele (mahdollinen rekvisiitta ym.)
• kuvaa
• äänitä (mahdollinen spiikkaus, ääni ja äänenkäsittely)
• editoi (leikkaus, videoformaatit)
• (tehosta: tekstit, äänet)
• julkaise ja jaa
• katsokaa videot yhdessä

Miten arvioida videota?

• arvioi videossa eri asioita mahdollisimman laajasti, esimerkiksi seuraavia seikkoja:
• alku - loppu - kesto
• sisältö: tarjoaako sisältö informaatiota? Puuttuuko videosta jotain keskeistä?
• erilaiset ohjaavat elementit: esim. efektit, sanat ja muut merkit
• oppimisen näkökulma: Mitä videon avulla opitaan? Miten video tukee oppimista?

Erilaisia videotyyppejä

• dokumentti
• draama
• mainos
• haastatteluvideo
• puhuva pää
• äänitetty diaesitys
• näyttöä tallentava ohjevideo
• stillivideosarja kuvista
• havainnollistamisvideo
• animaatio

Tarkista seuraavat seikat ennen kuvaamista

Tarkista seuravat asiat ennen kuin alat kuvata:

• Valo: Valaistuksella on merkittävä rooli kuvatessa. Älä kuvaa vastavaloon! Kuvattana takana ei tule olla ikkunaa tai kirkkaita valoja
• Ympäristö ja akustiikka: Kuvaa mieluiten rauhallisessa paikassa ilman suurempia häiriötekijöitä. Meluisa ja kakofoninen tila häiritsee kuuntelijaa
• Äänet: Hyvä ääni on videon onnistumisen kannalta keskeistä. Varmista, että kaikki äänet kuuluvat hyvin. Voit käyttää mikrofonia, jota pidät mahdollisimman lähellä itseäsi/kuvattavaa. Mikrofonin käyttö lisää videon laadukkuutta. Jos videon ideana on esimerkiksi ääntämisen tai puheen harjoittelu, kuvatkaa niin, että puhujan kasvot näkyvät kuvassa
• Rekvisiitta: Kevyt maski on monesti tarpeellinen, ettei iho kiillä

Miten esiintyä videossa?

• Ole oma itsesi. Yritä olla mahdollisimman aito. Älä opettele vuorosanoja ulkoa ja lue niitä sitten suoraan paperista tai vilkuile muistiinpanolappua kameran vieressä. Harjoittele ennen kuvaamista ja luota siihen, että osaat asiasi
• Pukeudu vaatteisiin, joissa viihdyt
• Kiinnitä erityistä huomiota alkuun ja lopetukseen
• Muistaa tiivistää ja summata asiat lopussa

Tee näin:

• Kuvaa videosi älypuhelimella tai tabletilla
• Julkaise video ja lähetä linkki opettajallesi

Videon runko

• Suunnittele: kenelle tehdään, miksi ja mitä sekä miten? (aihe, tiedot, tavoitteet, näkökulma, synopsis)
• Tarina: esittely, sisältö (ydin)
• Käsikirjoitus: mitä, missä ja miten? (koostaminen, kuvat, haastattelut yms.)
• Kuvaus/tallennus: missä kuvataan/lokaatiot ja millä kuvataan (videokameralla, tabletilla, älypuhelimella, järjestelmäkameralla) ja (harjoitteluotokset, kameratyöskentely, kameran toiminnot)
• Ediointi: millä ohjelmalla? (esim. MovieMaker, Avid, iMovie, Premiere)
• Tallennus: mihin tallennetaan?
• Julkaisu: julkinen tuotos vai omaan käyttöön? (julkaisukanavat, esim. Unitube, Vimeo, Youtube)

Vinkkejä kuvaamiseen

• kuvataan mieluummin ylös kuin alas ja sivulla, ei keskellä sekä mieluummin vaaka- kuin pystykuvaa (= kuvaussuunta)
• vaihdelkaa kuvakulmia (lähikuva, puolikuva, laajakuva)
• minimoitava taustamelu
• huomioidaan valo kuvatessa (ei kuvata esim. vastavaloon)
• pidetään kamera vakaana (esim. jalustan käyttö)
• rajataan: ei esim. nivelkohdista

Plussaa videoissa

• puhekielisyys ja puheen autenttisuus, arkipäivän sanasto
• kommunikatiivisuus ja ymmärtäminen
• monipuoliset aiheet ja tarinallisuus
• henkilökohtaiset tarinat, jotka koukuttavat seuraamaan tarinaa
• panostetaan teknisesti laadukkaaseen materiaaliin (hyvä kuvaus ja editointi)
• motivaatio: elävöitetään ja havainnollistetaan, edistetään vuorovaikutusta
• esiintymisen harjoittelu ennen kuvausta
• materiaalin visualisointi ja viimeistely

Tavoitteet

• hallita videokuvauksen sekä editoinnin perusteet
• oppia yhdistämään sisällöntuotanto ja tekniikka niin, että lopputuloksena on esitysvalmis video
• ymmärtää ja hallita koko tuotantoprosessi ideoinnista ja käsikirjoitukseen sekä kuvaamisesta valmiiseen tuotteeseen asti