Teorica 07. Luz y Sombra.

19:00. Aula 305.

Práctica en taller.

21:00. Taller 215.

• Entrega TP 06

Esquicio 06. Registro de incidencia solar

Práctica individual.

A partir de la maqueta construida en el TP 06 se procederá a indagar sobre la relación entre la posición del lugar delimitado y su relación con el asoleamiento, prestando especial atención a intentar reconocer como ingresa la luz natural en el espacio.

Procederemos de la siguiente manera:

-posicionaremos la pieza/maqueta orientado en concordancia con el caso original en relación al norte

-a partir de la explicación brindada por los docentes sobre el recorrido del sol y la variación de la posición del sol a lo largo del año evaluaremos cuales son aquellos paramentos que permiten o no la entrada de luz en nuestro espacio y en que momento del año o del día esto sucede

-podemos anotar esta información posicionando un papel de calco sobre la planta del caso de estudio y delimitar cuales son estos paramentos, diferenciando mediante el uso de colores las variaciones en horarios del día o épocas del año (mañana/tarde o verano/invierno).

- prestar atención a los elementos próximos al lugar estudiado que pudieran arrojar sombra sobre nuestro espacio (otras partes del mismo caso, medianeras o volúmenes linderos)

- esta determinación nos permitirá abordar con mayor precisión el estudio del ingreso de luz en el siguiente ejercicio.

Verificar la hipótesis con el ayudante.

Materiales necesarios: TP00 (Documento) o bien fotocopias de la documentación del caso, TP06 (maqueta), hojas de calco o papel transparente, elementos de dibujo (regla, escuadra, goma, etc), lápices de colores (por lo menos 3 diferentes), cinta de papel, etc

Consigna 07. Luz y sombra.

Superficie de línea: repetición, ritmo, cercanía.

En todas las consignas de trabajos prácticos prestamos especial atención a los modos de representar, enfocándonos en atender al comportamiento de la línea en la construcción de los dibujos. En esta oportunidad trataremos de pensar que la línea nos permitirá construir diferentes superficies a partir de la repetición, determinado la posición de cada línea, estableciendo diferentes ritmos y cercanías.

Detalle: registro de luz y sombra.

A partir del registro de infraestructura y grados de transparencia de los límites desarrollado en el trabajo de perspectiva y maqueta, realizaremos un nuevo dibujo, donde se registrará cómo pasa la luz a través de estos límites. Consideraremos en términos gráficos a la sombra como resultado de la proyección de rayos a partir de un foco (más o menos cercano si es una lámpara, muy lejano si es el sol). Los límites o elementos serán considerados obstáculos para la proyección de la luz (según sus grados de transparencia u opacidad), que determinarán con sus bordes los contornos de las superficies en sombras. El ejercicio se ocupará del estudio de las variaciones de la iluminación del lugar. En forma comparativa, podremos proyectar: diferentes situaciones de luz natural (por ejemplo verano-invierno o variaciones horarias en una misma fecha); diferentes opciones de luz artificial (similar a las existentes en la casa o proyectada por el estudiante) y comparaciones entre luz natural y artificial.

Como primer paso realizaremos un dibujo que ponga en relación la planta del lugar delimitado por medio de la maqueta con las secciones de los paramentos determinados en el esquicio. Incorporaremos el registro de la infraestructura en los paramentos verticales y distinguiremos en el dibujo tipo de materiales y texturas. Sobre ese mismo dibujo estudiaremos la manera en la que incide la luz y en la que los objetos que se interponen arrojan sombra sobre los diferentes planos de proyección (paramentos verticales, horizontales, equipamientos, etc.).

Estudiaremos la incidencia solar en dos momentos diferentes (verano-invierno, distintos momentos del día, etc.) y dibujaremos toda la información en un mismo dibujo.

Aclaraciones sobre las proyecciones de luz y sombra

- Siempre dibujaremos proyecciones, ya sean de luz o de sombra, obtenidas por métodos precisos (ver apuntes).

- La información del asoleamiento, fuentes de luz artificial, etc. debe obtenerse de fuentes documentadas (orientación exacta para determinar la incidencia solar, fotografías o planos para determinar posición de artefactos de iluminación, etc.): solamente ante imprecisión de datos, se puede definir un escenario de trabajo proyectado para aplicar un método de proyección.

- En este caso en particular utilizaremos los ángulos obtenidos en el esquicio de la clase 23 (trabajo con la carta solar).

-El trabajo se realizará en hoja 50x70cm, papel opaco, tantas hojas como sean necesarias.