Le ore totali di partecipazione a corsi di formazione/aggiornamento documentate sono state per 152 ore (la documentazione è agli atti nel fascicolo personale dell'insegnante)

Data – Titolo – Ente formatore Durata

1.

2018.9.11 Lavagne condivise in alternativa a Padlet ARETE’2 ORE

2.

2018.10.5 SAM Labs - Tinkering e STE(A)M per cominciare MONDADORI1 ORA

3.

2018.10.18 A lezione di coding e STEAM con LEGO Education We Do 2.0 GIUNTISCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

4.

2018.10.18 A lezione di coding con Matatalab GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

5. 2018.10.20 Il fascino magnetico del tinkering a lezione di elettronica con littleBits GIUNTISCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

6. 2018.10.20 Cooperative Digital Learning strumenti per il BYOD GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

7. 2018.10.20 Bee-Bot e Blue-Bot: nuove attività didattiche in italiano GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

8. 2018.10.20 Smartphone sui banchi! GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

9. 2018.10.20 Penna 3D STEAM e creatività in tre dimensioni” GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE1 ORA

10. 2018.10.27 Corso Esecutore BLSD Adulto e Pediatrico per laici PUBBLICA ASSISTENZA S.R. PISA5 ORE

11. 2018.11.7 CodeWeek in Your Classroom, now UNIVERSITA’ DI URBINO 5 ORE

12. 2018.11.15 CFI Attestato Nuovo Regolamento Europeo della Privacy CFI SCUOLA CONSORZIO FERRARA INNOVAZIONE1 ORA

13. 2018.11.16 Mondadori Attestato webinar Descartes e le neuroscienze contemporanee1 ORA

14. 2018.10.28-2018.12.5 Stem is everywhere 2018 SCIENTIX EUSCHOOLNET ACADEMY 17 ORE

15. 2018.12.20 Attestato Scottie Go!2 WIKISCUOLA 2 ORE

16. 2019.2.19 Quanto è utile agli studenti e alla scuola l'identificazione in tempo e il potenziamento dei Disturbi dell'Apprendimento ANASTASIS 1 ORA

17. 2019.2.27 Gestione immagini esterne in Scratch ARETE' 1 ORA

18. 2018.11-2019.3 Imparare a pensare GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE 4 ORE

19. 2018.11-2019.3 Imparare… tutti GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE 5 ORE

20. 2019.3.3Creazione di esercizi interattivi in forma di APP ARETE' 2 ORE

21. 2018.3.5 DSA e strumenti per l'apprendimento Microsoft GIUNTI SCUOLA - CAMPUSTORE1 ½ ORE

22. 2018.3.13 Classi virtuali e strumenti digitali per includere e promuovere le competenze per i millenial GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE 1 ½ ORE

23. 2019.3.20 Nessuno è somaro - Sessione FAQ con Giacomo Stella eMarina Zoppello ANASTASIS 1 ORA

24. 2019.3.23 Matematica e italiano con il metodo analogico Bortolato CENTRO STUDI ERICKSON 6 ORE

25. 2019.3.26 Strumenti Microsoft e Office 365 nel quadro dell’Universal GIUNTI SCUOLA-CAMPUSTORE 1 ½ ORE

26. 2019.4.2 Autismo e Apprendimento con strumenti digitali ANASTASIS 1 ORA

27. 2019.3.6- 2019.4.4 Corso online eTwinning 2019 – Edizione II ETWINNING 25 ORE

28. 2019.4.8 Piano educativo individualizzato e profilo di funzionamento su base ICF-CY ETWINNING 1 ½ ORE

29. 2019.4.30 Learning Apps e potenziamento dei DSA nella scuola primaria ARETE' 1 ORA

30. 2019.5.16 Attestato Sorprese e novità dal mondo della didattica RAFFAELLO 1 ORA

31. 2019.5.17 Impostazione di esercizi interattivi avanzati con Scratch ARETE' 1 ORA

32. 2019.5.22 Personalizzazione di attività per la didattica in Google ARETE’ 2 ORE

33. 2019.5.31 Intervenire precocemente sui DSA: esperienze e risultati di efficacia 4 ORE

34. 2019.5.31 Dislessia Amica – Livello avanzato 50 ORE

Ho realizzato il progetto internazionale denominato “THE CODING WORKSHOP durante l’anno 2018/2019 di Etwinning.

Il progetto è in attesa di valutazione per il QN QUALITY LABEL NAZIONALE E il QE QUALITY LABEL EUROPEO.

il progetto non è ancora concluso ma ha già ricevuto un premio nazionale (Turchia) e numerosi rilievi sulla stampa (Spagna)

Anche se non dovesse essere valutato all’interno della valorizzazione di attività ed esperienze didattiche innovative inserite nel POFdella scuola e finalizzate al miglioramento della didattica, all’inclusione, al potenziamento, al recupero degli apprendimenti,

Si porta all’attenzione come le attività di coding e robotica abbiano fatto risultare la scuola Dini/Pascoli quale l’unica ad aver realizzato attività per la Europe Code Week (vedi su mappa eventi code week) CODING. 2018-2019, nonché attività di potenziamento, inclusione e gemellaggio elettronico (eTwinning) per attuare le competenze digitali previste sia dal PNSD che dall’agenda 2030. Sulla piattaforma eTwinning il progetto https://live.etwinning.net/projects/project/175239

Di aver prodotto materiali originali come materiali per §BES/DSA di matematica

http://www.gbniccolini.edu.it/materiali-didattici-scuola-primaria-g-pascoli-san-giuliano-terme/

e di coding sulla SID SAFER INTERNET DAY read.bookcreator.com/47ev6zBIM7N19sZrrRwH4hldfKS2/7yByDr0tS1G6KNbSwr9FVQ?fbclid=IwAR2ZnymlykXcw0wSyePEqJmgtSKDyWqgNO48xLpv8CEOpEu5jFYaaYyaiOM

Coding a scuola con Software Libero

Il Corso

Negli ultimi anni le tecnologie digitali sono state promosse come competenze necessarie per tutti i cittadini. Il mondo della formazione si è concentrato principalmente su concetti come il pensiero computazionale, il pensiero algoritmico, la robotica. Il coding è l'attività che sta alla base di tutti questi aspetti. La maggior parte delle agenzie di formazione dei vari Paesi Hanno preso iniziative in merito.

Il raggiungimento di competenze per l'impiego di pratiche di coding con modalità pedagogicamente significative è un obiettivo complesso. Il ritmo estremamente veloce dello sviluppo tecnologico e la lentezza inevitabile dell'aggiornamento professionale di un gran numero di insegnanti rendono il compito di formare adeguatamente le nuove generazioni una sfida difficile.

Questo corso conceerne l'uso di un linguaggio di programmazione per la scuola facile all'inizio ma potente in prospettiva, nonché di strumenti di software libero per il supporto di altre discipline: principalmente matematica, ma anche arti e grammatica. Vengono forniti sia approfondimenti teorici che esempi pratici sulle prime esperienze di programmazione, elaborazioni matematiche, simulazione del comportamento animale, crescita e frattali, problem-solving fisico. Il corso si rivolge ad una vasta gamma di utenti, dalla scuola primaria al livello di istruzione superiore. Tuttavia sipone sempre in enfasi il file conduttore che collega i diversi livelli di discussione dei vari argomenti affrontati.

a.s. 2017/2018

ARETE' LAVAGNE CONDIVISE PER LA DIDATTICA (IN ALTERNATIVA A PADLET)

ARETE' INTRODUZIONE PRATICA ALL'UTILIZZO DI SCRATCH 2^ EDIZIONE

2017.9.28-29 FIERA DIDACTA ITALIA 2017

RIZZOLI EDUCATION 2018.4.18 CODING CON SCRATCH

DIR SCUOLA - partner MICROSOFT HACKING STEM E ROBOTICA EDUCATIVA

INDIRE ITIS 2018.2.21-24 FESTIVAL DELLA DIDATTICA DIGITALE 2018

INDIRE IED 2017.11.16-19 IMMERSIVE ITALY 2017

ARETE' 2018.6.13 DIDATTICA INTERATTIVA CON WORDWALL 5ª Edizione

2018.6.13 CAMPUSTORE

2018.6.13 CAMPUS STORE SPAZI SCOLASTICI E INNOVAZIONE

nell’a.s. 2017/2018 ai seguenti corsi di formazione/aggiornamento, seminari:

2017

28/29 Settembre 2017

A settembre ho partecipato a Fiera Didacta Italia: di fatto è stata la più grande esposizione dedicata al mondo della scuola sul territorio nazionale.

Si è trattato del più importante evento fieristico-convegnistico dell’anno e si è svolto dal 27 al 29 settembre all’interno degli spazi della Fortezza da Basso, nel pieno centro di Firenze, su una superficie di oltre 15.000 mq.

Docenti, dirigenti scolastici e operatori del settore hanno potuto accedere non solo agli spazi espositivi, visitando i numerosi stand delle aziende leader della filiera scolastica, ma anche al ricco programma di workshop curati dall’INDIRE – partner scientifico di Fiera Didacta Italia – e tenuti nelle sale modulari all’interno dei padiglioni.

Fiera Didacta è inserita dal MIUR tra gli eventi previsti dal piano pluriennale di formazione.

Per i docenti o dirigenti scolastici che erano interessati al programma degli oltre 85 workshop, Didacta aveva appositamente creato una sezione docenti in cui approfondire l’offerta formativa dell’evento. Era possibile partecipare scegliendo fra due percorsi formativi:

• Percorso IUL-Didacta, che consentiva di ottenere il riconoscimento di 1 CFU (crediti formativi di livello universitario) frequentando 3 workshop e usufruendo della formazione a distanza e dell’assistenza dei tutor di IUL. A questa modalità formativa è possibile iscriversi anche con la Carta del Docente.
• Percorsi di Formazione Docenti in Servizio, che consente di ottenere UFC (unità formative certificate), frequentando 4 workshop del programma.

L'esperienza è stata veramente indimenticabile. Qui i corsi a cui ho partecipato, durante i due giorni in cui ho visitato ovviamente anche tutti gli stands:

- Seminario SCIENTIX e l’apprendimento delle STEM del 28/09

- Seminario Gli insegnanti in Europa: condizioni di lavoro, retribuzione e formazione del 28/09

- Seminario Pensiero Computazionale e Programmazione nella scuola primaria del 28/09

- Seminario La didattica laboratoriale per le scienze. Progetti nazionali del 29/09

- Seminario Collegare le scuole alla rete: problemi e soluzioni del 29/09

14 Novembre 2017 Pisa Alessandro Bergoglio: il pensiero Computazionale a scuola

16-17 Novembre 2017 IMMERSIVE ITALY

Nov 16 Italiano 1-3pm (13:00/15:00): MODELLAZIONE E STAMPA 3D NELLA SCUOLA PRIMARIA

Nov 16 Italiano 3-5pm (15:00/17:00): CREARE ESPERIENZE DI REALTA VIRTUALE (VR) PER DISPOSITIVI MOBILI

Nov 17 Italian 2:30-4:30pm: CREARE ESPERIENZE IN REALTA AUMENTATA (AR) PER DISPOSITIVI MOBILI

Nov 17 Italian 9:30-11:30am (9:30/11:30): MINECRAFT IN CLASSE

Nov 17 Italian 2:30-4:30pm (14:30/16:30): CREARE CONTENUTI PER LA MIXED REALITY (MR)

Nov 17 Italian 2:30-4:30pm (14:30/16:30): CREARE LEZIONI INTERATTIVE CON I VIDEO 360° -

http://www.indire.it/immersiveitaly2017/