Pour le 10 mai :  DO exercise 18, page 218, plus add two sentences of your own in the same style.

Pour le 26 avril: Do  Exercise 9, page 213, Exercise 10, page 214, and Exercise 17, page 217.

Pour le 19 avril:  Do exercises 5 and 6, pages 211 and 212. Read the story of the Riverain family in the blue book.

Pour le 12 avril:  Do exercises 1 and 2, page 209. Read one more story in the blue book.

Pour le 29 mars: Read page 194. Read two more stories in the blue book.

Pour le 22 mars: Do exercises 2 and 3, page 197. Read two stories in the blue book.

Pour le 8 mars:  Read two stories in the blue book. Read over page 196 in Contacts book.

Pour le 1 mars: Read any four sections from 170 to 179. Prepare to explain one of these to your classmates in words they will understand. (Do not just read what is in the book.)

Pour le 23 février:  DO exercise 11, page 189.

Pour le 16 février: DO exercises 6, page 186, and 9 and 10, page 188.

Pour le 9 février: Do exercises 3 and 4, page 185.

Pour le 2 février: DO exercises 6, 7 and 8 page 163.

Pour le 26 janvier: Read Note Culturelle on page 157, using reading skills we discussed. Make up two questions to ask the class about the reading.

Pour le 12 janvier: Read dialog on page 156 and Answer the questions on page 157.

Pour le 5 janvier: Exercise  2, page 159. 10 sentences using holiday vocabulary I gave you. Study 10 minutes a day during vacation time.

Pour le 15 décembre: Contacts Workbook (see above): Choose 3 of the 6 exercises on pages 115 to 118, Unité 4, Leçon 11.

Pour le 1 décembre: Exercises 5 and 10, pages 148 and 151.  Add colors and prices.

Pour le 17 novembre: Exercises 12 and 14, pages 152 and 153. 

Pour le 10 novembre: Exercises 6 and 7, page 149. Continue Journal intime for extra credit.

Pour le 3 novembre: Cher Journal Intime: Write a diary note every day, describing what you are wearing.

Pour le 27 octobre: Do exercise sheet:

Choisissez à (à la, au, aux), de (de la, du, des), ou que.

1.      Je pense ____ mes vacances en France.

2.      _____ qui penses-tu ?

3.     Nous pensons _____ c’est une bonne idée.

4.     Il pense _____ travail tout le temps.

5.     _____ pensez-vous de mon travail ?

6.     Tu penses _____ devoirs.

7.     Les filles jouent ____ foot.

8.     Nous aimons jouer ______clarinette.

9.     Je joue _____ piano.

      10.                 Qui joue _____ tennis ?

Pour le 20 octobre: Read Expression écrite, page 107, and write your own letter to an imaginary friend.

Pour le 13 octobre: WRITE A SENTENCE FOR EACH WORD ON PAGE 1 OF THE HANDOUT FROM CLASS TODAY, USING LE, LA, LES AND UNE, UNE, DES IN THE RIGHT WAY.

 Pour le 6 octobre:  Contacts Workbook (the link is just  under our room number),  Unité 2, Leçon 6, pages 53 and 56, Exercises 2 and À Votre Tour.

 Pour le 30 septembre: Exercises 7 and 8, page 54.

 Pour le 23 septembre: Write 10 sentences, using er verbs and times. (ex. At 2:42, I study French.)

  Pour le 15 septembre: Read pages 33 and 35. Write your own  autobiography.