ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ดังนี้

ข้าพเจ้า ได้ประสานงานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่ายและหรือสถาน

ประกอบ การเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนและเป็นแบบอย่าง ที่ดี  โดยมุ่งให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ครบหลักสูตรรายวิชาผู้เรียนได้เรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้ทุกรายวิชา ผู้เรียนมีผลการเรียนรู้และการพัฒนาตามแผนการจัดการเรียนรู้ เรียนรู้จากสื่อต่างๆ เช่น สื่อประกอบการสอน,เกม ใบความรู้, ใบงาน, แบบฝึกหัด ชุดการสอนแบบสื่อประสม ผู้เรียนผ่านการประเมินผู้เรียนทุกกิจกรรมตามแผนรายบุคคล และผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ผลและสมรรถนะการพัฒนาตามหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้แต่ละภาคเรียน

ผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ผู้ปกครองนักเรียนให้ความ

ร่วมมือในด้านต่างๆ ที่ข้าพเจ้าได้ประสานขอความร่วมมือ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น ตามภาระงานที่ได้รับมอบหมาย และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1. ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการพัฒนาด้านความรู้คุณลักษณะอันพึงประสงค์

สมรรถนะด้านการสื่อสาร

2. ผู้ปกครอง ร้อยละ 100 ให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ผลการประเมินตนเอง ปรากฎผลระดับ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ  ที่คาดหวัง