ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ ดังนี้

      มีนวัตกรรรมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง โมลและสูตรโมเลกุล หน่วยที่ 5 เรื่องสารละลาย และหน่วยที่ 6 เรื่องปริมาณสัมพันธ์ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ 5E ประกอบกับแบบฝึกทักษะ  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาเคมีเพิ่มเติม2ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ในการจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๖ จัดกิจกรรมให้สอดคล้องมาตรฐานสาระการเรียนรู้ ความสามารถของผู้เรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นสำคัญ เน้นให้ผู้เรียนได้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง จัดกิจกรรมการเรียน ส่งเสริมให้นักเรียนได้ทำกิจกรรม  ที่หลากหลาย  และมีการอำนวยความสะดวกในอุปกรณ์การเรียน ใบงาน ใบความรู้ เอกสารประกอบการเรียน หนังสือเรียน  แบบฝึกหัด  ในการเรียนรู้  การทำงานเป็นทีม การนำเสนอข้อมูล  การสืบค้นข้อมูล จากแหล่งความรู้ต่างๆเพื่อส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพเรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองสามารถนำความรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้ และเป็นแบบอย่างทีดี

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1. ผู้เรียน ร้อยละ 79.50 มีความรู้ประจำแผนการจัดการเรียนรู้สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผู้เรียน ร้อยละ 79.50 มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

3. ผู้เรียน ร้อยละ 100  มีความพึงพอใจ

ผลการประเมินตนเอง ปรากฎผลระดับ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ  ที่คาดหวัง