4. การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี
และแหล่งเรียนรู้
4. การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี
และแหล่งเรียนรู้
ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ดังนี้
ข้าพเจ้ามีสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ข้าพเจ้ามีริเริ่มคิดค้นและพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนยี เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ประเมินผลการใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา บันทึกการใช้สื่อการเรียนการสอนเป็นรูปภาพกิจกรรมการเรียนการสอน และนำผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น เข้าร่วมประชุมชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC เพื่อแก้ไขปัญหา พัฒนาคุณภาพ สู่ห้องเรียน อย่างมีประสิทธิภาพนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน มีการจัดทำเอกสารเผยแพร่ผลงาน ต่อครู เพื่อนร่วมงานทั้งภายในโรงเรียนและสถานศึกษาอื่น ๆ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้ รวมทั้งเป็นแบบอย่างทีดี และสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นในการสร้างและหรือพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง
1. ผู้เรียน ร้อยละ 79.50 มีความรู้ประจำหน่วยการเรียนรู้สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
2. ผู้เรียน ร้อยละ 79.50 มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
3. ผู้เรียน ร้อยละ 100 มีความพึงพอใจ
ผลการประเมินตนเอง ปรากฎผลระดับ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ ที่คาดหวัง