7 клас 

ІІ семестр

Тема 3. Австралія 

Урок 33. Географічне положення. Дослідження та освоєння Австралії. Практична робота №7. Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Австралії 

https://drive.google.com/file/d/1lM9nrhUrme8SPBH7l31dQ8c028U4HOzL/view?usp=sharing

Д/з: вивч.§28 п.1,2,  завд.стор.109 №7 (письмово),  повт. §1

Урок 34. Тектонічна будова, рельєф, корисні копалини. 

Д/з: вивч.§28 п.3, вправа на сайті https://learningapps.org,  повт. §2

Урок 35. Клімат. Води суходолу. Практична робота №8. Визначення типів клімату Австралії за кліматичними діаграмами. 

Д/з: вивч.§29 , завд.стор.114 (за рівнями), на контурній карті позначити географічні об'єкти Австалії,  повт. §3

Урок 36. Найвідоміші об’єкти Австралії, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО. 

54. Умова: 

Обчисліть, за який час можна дістатись від Києва до Австралії (м. Канберра) на сучасному  літаку, якщо він летить зі швидкістю 850 км/год..                             

Д/з: вивч.§30,31, завд.стор.119,  тест "Перевіримо себе" стор. 123, повт. §4

РОЗДІЛ III. ПОЛЯРНИЙ МАТЕРИК ПЛАНЕТИ Тема 1. Антарктида 

Урок 37. Географічне положення Антарктида й Антарктика. Практична робота №8. Позначення географічних об’єктів материка Антарктида на контурній карті

https://www.youtube.com/watch?v=aI7BQhndz_k

пр 7 ,8 Познач на кк об.єктів Австралії.docx

https://drive.google.com/file/d/1lM9nrhUrme8SPBH7l31dQ8c028U4HOzL/view?usp=sharing

Д/з: вивч.§32, завд.стор.128, завдання на контурній карті, повт. §5

Урок 38.Дослідження материка. Українська дослідна станція «Академік Вернадський». 

55. Умова:

Середня висота Антарктиди понад 2 000м. Обчисліть, на скільки Антарктида вища за Австралію, Африку, Пд. Америку.                                               

Д/з: вивч.§32, завд.стор.128, вправа на сайті https://learningapps.org, повт. §6

Урок 39. Тектонічна будова, рельєф, клімат, рослинність і тваринний світ Антарктиди. Природні багатства, їх використання. 

Д/з: вивч.§33, складіть запитання за темою "Антарктида", повт. §7

Урок 40. Екологічні проблеми материка. 

Д/з: вивч.§33, тест "Перевіримо себе" стор.136, повт. §8

РОЗДІЛ IV. МАТЕРИКИ ПІВНІЧНОЇ ПІВКУЛІ Тема 1. Північна Америка 

Урок 41. Географічне положення. Історія відкриття та освоєння Північної Америки 

56. Умова:

 Обчисліть у скільки разів площа Північної Америки менша за площу Африки.

Д/з: вивч.§34,завд.стор.141, "Мої дослідження" стор.140 (письмово), повт. §9

Урок 42. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.

Д/з: вивч.§35, завд.стор.145, №7 (письмово), повт. §10

Урок 43. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату.

Тестування на тему: Особливості клімату Північної АмерикиОсновні особливості клімату Північної Америки визначаються значною протяжністю материка з півночі на південь, впливом оточуючих океанів, особливостями рельєфу. Від широтного положення території залежать розподіл річних сум сонячної радіації.Арктичний пояс включає внутрішні райони Ґренландії й північну частину островів Канадського Арктичного архіпелагу. Тут переважає довга полярна ніч й сувора зима, яка змінюється коротким літом з температурами найтеплішого місяця не вище +5°С. В східній частині поясу випадає 300—400 мм опадів й зосереджені значні масиви сучасного зледеніння. В західній частині поясу дуже сухо, випадає лише 50-100 мм на рік й поширена багаторічна («вічна») мерзлота.Субарктичний пояс займає південні, прибережні райони Ґренландії, південні острови Канадського Арктичного архіпелагу, а також північні райони материка. Зимові температури низькі — від -25 до -30°С. Середні температури липня — від +5 до +10°С. Опади зменшуються зі сходу на захід від 600 до 300 мм.У помірному поясі лежить значна частина Північної Америки. В його складі виділяють три кліматичні області. Область морського помірного клімату займає узбережжя Тихого океану й західні схили Кордильєр. Тут переважають західні вітри, які приносять з Тихого океану в середньому 2000-3000 мм опадів на рік. Середня температура січня від 0°С на півночі до +4°С на півдні; липня — відповідно від +12 до +16°С.Область континентального помірного клімату займає центральні райони помірного поясу. Тут тепле літо — від +18°С на півночі до +24°С на півдні; зима доволі холодна — від -20°С на півночі до -6°С на півдні. Опадів випадає від 400—500 мм в західній частині до 800 мм на сході. В цій області характерні часті зміни погоди, часто виникають атмосферні фронти, які супроводжується взимку сніговими бурями, а влітку — зливами.Атлантичний мусонний помірний клімат з прохолодним літом й відносно холодною зимою знаходиться на заході поясу. Кількість опадів збільшується до 1000—1500 мм на рік. Сніжна й холодна зима (від -15°С на півночі до -2°С на півдні) змінюється неспекотним й вологим літом (відповідно від +16°С до +20°С).Субтропічний пояс займає південні штати США, від Каліфорнії і Нью-Мексико на заході до Алабами на сході. Літом в цьому поясі переважають тропічні, зимою — помірні повітряні маси. В цьому поясі можна виділити три області. Область субтропічного середземноморського клімату займає західні райони поясу (штат Каліфорнія). Тут тепла (від +6°С до +8°С) й волога зима (400—450 мм) змінюється сухим й неспекотним для цих широт літом (близько +20°С) через вплив холодної Каліфорнійської течії.В центральній частині поясу (плато Великий Басейн й прилягаючі зі сходу райони Великих рівнин) переважає субтропічний континентальний клімат. Тут дуже спекотне літо, прохолодна зима й майже цілий рік безхмарно й сухо. Середні температури січня сягають +9°С, середні липневі — +32°С, опадів — близько 200 мм на рік.Область рівномірно вологого субтропічного клімату займає Примексиканську й Приатлантичну низовини, а також північні райони півострова Флорида. Зима тут тепла (близько +10°С), влітку спекотно й волого. В цю область цілий рік приносяться опади з Атлантичного океану, а влітку — ще й з Мексиканської затоки.Тропічний пояс займає південь Флориди, Мексиканське нагір'я й півострів Каліфорнія. В цьому поясі цілий рік спекотно — середньорічна температура вище +20°С. За умовами зволоження в межах поясу виділяють дві кліматичні області. Область тропічного пустельного клімату представлена на Мексиканському нагір'ї й на півострові Каліфорнія.Область тропічного вологого клімату охоплює узбережжя Мексиканської затоки в межах Мексики, Антильські острови й південь Флориди. Тут цілий рік середні температури повітря в межах +20..+25°С, багато опадів, особливо на навітряних схилах гір.В субекваторіальному поясі лежить найвужча частина Північної Америки в межах материкової Центральної Америки. Тут середня річна температура повітря вища за +25°С й багато опадів (1500—2000 мм на рік).

57. Умова:

 Острів Ньюфаундленд лежить південніше, ніж острови Великобританія та Ірландія. Однак у деяких затоках і бухтах Ньюфаундленда навіть улітку можна  побачити численні плавучі брили льоду. Спробуйте пояснити цей феномен.

Д/з: вивч.§36,37, завд.стор.148, №7,8 (письмово), повт. §11

Урок 44. Води суходолу.

Д/з: вивч.§38, завд.стор.155, взять кольорові олівці, контурну карту, повт. §12

Урок 45. Практична робота №9. Зазначення на контурній карті назв географічних об’єктів Північної Америки. 

пр 9 Познач на кк об.єктів Пн Америки.docx

https://drive.google.com/file/d/1Gu56tjorncCWC5XXppvY5wAh-con0zyM/view?usp=sharing

Д/з: повт.§38, вправа на сайті https://learningapps.org, повт. §13

Урок 46. Природні зони. Вертикальна поясність в горах.

Д/з: вивч.§39, завд.стор.160, підготувати презентацію, повт. §14

Урок 47. Сучасні екологічні проблеми.

Д/з: вивч.§40, завд.стор.163 "Мої дослідження"-на контурній карті, підг. проект, повт. §15

Урок 48. Найвідоміші об'єкти, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО. Дослідження Розробка та обгрунтування маршруту, що проходить через об’єкти Північної Америки, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО  

дослідження.docx

https://drive.google.com/file/d/1XNg6-HMiJ5Ie1-SVyqj1NQLevi_m1cZ6/view?usp=sharing

Д/з: повт§ 40, захист проектів, повт. §16

Урок 49.  Населення. Держави. Україна і держави Північної Америки. 

Д/з: вивч.§41, тест "Перевіримо себе" стор.169, повт. §16

Урок 50.  Урок узагальнення і систематизації знань з теми «Північна Америка». Конторльна робота 

Пройти тест

Д/з: повт.§34-41, повт. §17

Тема 2. Євразія 

Урок 51. Географічне положення. Поділ Євразії на дві частини світу.

Д/з: вивч.§ 42 п.1, завд. №7стор.173 (письмово), повт. §18

Урок 52. Дослідження та освоєння материка.

Д/з: вивч.§ 42 п.2,§ 43  , завд. №5,6 стор.176 (письмово), повт. §19

Урок 53. Тектонічна будова. Рельєф, роль внутрішніх і зовнішніх сил у його формуванні.

Д/з: вивч.§ 44, повт.§ 43 завд. №7 стор.179 (на контурній карті), повт. §20

Урок 54. Води суходолу. Творча робота «Водні перлини Євразії»

Д/з: вивч.§ 49, 50 завд. №7 стор.195 (письмово), повт. §21

Урок 55. Практична робота №10. Позначення на контурній карті назв географічних об’єктів Євразії. 

пр 10 Познач об'єктів Євразії.docx

https://drive.google.com/file/d/1wEzlLmLNWdIag5aoIH1MjTl9XBbPNAV4/view?usp=sharing

Д/з: повт.§ 49, 50 завд. вправа на сайті learningapps.org, повт. §22

Урок 56. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату.

Д/з: вивч.§ 46-48, оформити таблицю в зошиті до кінця, повт. §23

Урок 57. Практична робота № 11. Визначення типів клімату в межах помірного  кліматичного поясу Євразії за допомогою  кліматичних діаграм.

пр 11 Визн типів клімату Євразії.docx

https://drive.google.com/file/d/1FSrLXSQ2FS_a_Mp1g--4GXJCm3e-hDY4/view?usp=sharing

Д/з: повт.§ 46-48, вправа на сайті learningapps.org повт. §24

Урок 58. Природні зони Вертикальна поясність

Д/з: вивч.§ 51-54, оформити таблицю в зошиті до кінця, повт. §25

Урок 59. Зміни природи материка людиною

Д/з: вивч.§ 55, підготувати проект (презентаію) про один із об'єктів ЮНЕСКО Євразії, повт. §26

Урок 60. Найвідоміші об'єкти, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО. 

Д/з: повт.§ 55, захист проектів, повт. §27

Урок 61. Дослідження Здійснення умовної подорожі уздовж 50-ї паралелі: складання карти маршруту з позначенням країн, природних об'єктів та природних комплексів 

дослідження.docx

https://drive.google.com/file/d/1XNg6-HMiJ5Ie1-SVyqj1NQLevi_m1cZ6/view?usp=sharing

Д/з: повт.§ 51-54, вправа на сайті learningapps.org повт. §28, взять контурну карту, атлас

Урок 62. Населення. Найбільші держави Європи та Азії.

58. Умова:

У Росії проживають приблизно 4 млн. українців. Обчисліть скільки це становить відсотків від загальної кількості  населення Росії.

Д/з: вивч.§ 56, підготувати повідомлення про одну із країн Північної Європи (Швеція, Фінляндія, Норвегія, Данія, Іслвндія), повт. §29

Урок 63. Зв'язки України з країнами Європи та Азії. 

Д/з: повт.§ 56, завд№7, 8 стор.217 (письмово), повт. §30

Урок 64. Урок узагальнення і систематизації знань з теми  «Євразія»

Д/з: повт. §42-56, тест "Перевіримо себе" стор.218, повт. §31

РОЗДІЛ V. ОКЕАНИ  

Урок 65. Географічне положення Острови в Тихому океані, їх  походження і природні особливості.

Д/з: вивч.§ 57, 58,  завд. стор.223 №1-6, повт. §32

Урок 66. Практична роботи №12. Позначення географічних об'єктів та течій океанів на контурній карті (виконується поетапно під час вивчення кожного океану) 

пр 12 Позн течій океанів ксер.docx

https://drive.google.com/file/d/13iYMuCTbK1EMXaPaophBuDtoYlRTIABW/view?usp=sharing

Д/з: повт.§ 57-58, закінчити завдання на контурній карті, повт. §33

Урок 67. Географічнс положення. Рельєф дна. Клімат і води Атлантичного океану.

Д/з: вивч.§ 59,завд. стор.233, повт. §34

Урок 68. Географічнс положення. Рельєф дна. Клімат і води Індійського океану

50. Умова:

За градусною  сіткою визначте протяжність Індійського океану із заходу на схід по екватору (10=111,3 км).

Д/з: вивч.§ 60, завд. стор.238, повт. §35

Урок 69. Географічнс положення Північного Льодовитого океану у високих широтах.

Д/з: вивч.§ 61,завд. стор.243, тест "Перевіримо себе" стор. 245, повт. §36

РОЗДІЛ VI. ВПЛИВ ЛЮДИНИ НА ПРИРОДУ МАТЕРИКІВ ТА ОКЕАНІВ 

Урок 70. Забруднення навколишнього середовища. Дослідження Шляхи розв’язування екологічних проблем

дослідження.docx

https://drive.google.com/file/d/1XNg6-HMiJ5Ie1-SVyqj1NQLevi_m1cZ6/view?usp=sharing

59. Умова:

Загальна площа природоохоронних територій у світі  становить 4.5 млн. км². Який відсоток площі суходолу під природоохоронними територіями Землі?

Д/з: вивч.§ 62-63, завд. стор.253, тест "Перевіримо себе стор.254, повт. §37