Embedded Files
Навчально-методичне забезпечення викладання географії у 7 класі
Програма: Географія. 6-9 класи. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів, 6-9 класи.-Київ-Видавництво «Генеза», 2017 рік ГЕОГРАФІЯ «МАТЕРИКИ ТА ОКЕАНИ»
■ основний підручник: В.Ю.Пестушко, Г.Ш.Уварова, Географія для 7 класу, Київ "Генеза" 2015
додаткові джерела: Атлас. «Географія: материки та океани. 7 клас», «Інститут передових технологій», Київ, 2018 р.
Зошит для практичних робіт з географії для 7 класу, (Кудирко В.І., Скоробогатов А.В.). – Дніпро, ТОВ «Інновація», 2018 р.
Кількість годин на рік 70
Велика карта рельєфу земної поверхні онлайн
Розділ І. Закономірності формування природи материків та океанів
Розділ І. Закономірності формування природи материків та океанів
Урок 1. Материки та океани як об’єкти вивчення регіональної географії
42. Умова:
Площа поверхні земної кулі становить 510 млн. км². Більшу частину 361 млн. км² займає Світовий океан. Який відсоток припадає на суходіл?
43. Умова:
Відстань 2 000 км між містами на карті становить 8 см. Який масштаб карти?
Д/з: вивч.§1, завд.стор.8, придбати атлас і контурну карту з географії для 7 класу
Урок 2. Джерела географічної інформації про материки та океани
Д/з: вивч.§2, завд.стор.12 №7,8 (письмово)
Урок 3. Куляста форма Землі та її географічні наслідки.
44. Умова:
1. Котра година у Києві, якщо у Лондоні 12:00?
2. Котра година у Варшаві, якщо у Києві 10 год.?
45. Умова:
Який поясний час у Києві, якщо на 1800 меридіані 2 год. ночі, Київ –ІІ пояс?
46. Умова:
Вирахуйте місцевий час у пункті, який розташований східніше на 450 від Лондона, у якому полудень.
47. Умова:
Визначте місцевий час в Харкові (500пн.ш.,360сх.д.), якщо у Лісабоні (380пн.ш.,90зх.д.) на цей момент місцевий час становить 14 год. 55 хв.
Д/з: вивч.§3, завд.стор.15 №8 (письмово)
Урок 4. Рухи Землі, їх наслідки
52. Знайдіть відповідність:
1) 00ш. 51° зх.д. А. Гирло Амазонки
2) 300 пн.ш. 100 зх.д. Б. Гора Тубкаль
3) 490пн.ш. 550зх.д. В. О. Ньюфаундленд
4) 250пд.ш. 250 сх.д Г. Напівпустеля Калахарі
Д/з: вивч.§4, завд.стор.18, тест "Перевіримо себе" стор.19
Урок 5. Походження материків та океанічних западин внаслідок руху літосферних плит
Д/з: вивч.§5, завд.стор.23, аналізувати табл.стор.22
Урок 6. Тектонічні структури: платформи та області складчастості
Д/з: повт.§5, вправа на сайті https://learningapps.org
Урок 7. Закономірності поширення основних форм рельєфу на материках і в океанах
Д/з: вивч.§6, завд.стор.27, на контурній карті підписати літосферні плити
Урок 8. Практична робота №1. Аналіз тектонічної та фізичної карт світу: виявлення зв’язків між тектонічною будовою і формами рельєфу.
пр 1 Аналіз тект та фіз карт.docxhttps://drive.google.com/file/d/1BwH_c5IUkbr_0ROaE-nOCNDAZ1tyrGvK/view?usp=sharing
Д/з: повт.§5,6, закінчити завдання в зошиті
Урок 9. Кліматотвірні чинники.Вплив підстильної поверхні на клімат
48. Умова:
Визначте альбедо поверхні, яка вкрита снігом, якщо відбита радіація-0,59ккал/см2 за 1 хв., сумарна радіація - 0,84 ккал/см2 за 1 хв..
49. Умова:
Визначте тиск і температуру повітря біля підніжжя гори, якщо на її вершині, яка має висоту 1450м, температура -2°С , а тиск 610 мм рт. ст..
Д/з: вивч.§7, завд. стор.32, "Мої дослідження" стор.31 (письмово)
Урок 10. Повітряні маси, їх властивості та переміщення (Кліматичні пояси)
скласти табл.Клімат і погода.docxhttps://drive.google.com/file/d/1mx3sFYy5KNMz3Q1GgvkKgf8E88y5agQy/view?usp=sharing
Д/з: вивч.§9-10,завд.№7 стор.37 та №7 стор.40 на контурній карті
Урок 11. Водні маси, їх властивості,закономірності переміщення океанічних течій. Дослідження Взаємодія Світового океану, атмосфери та суходолу, її наслідки
Д/з: вивч.§8,завд.№7 стор.34 на контурній карті
Урок 12. Узагальнення і систематизація знань із теми «Закономірності формування природи материків та океанів»
Д/з: вивч.§11, тест "Перевіримо себе" стор.43
Розділ ІІ. МАТЕРИКИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ. Тема 1. Африка
Розділ ІІ. МАТЕРИКИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ. Тема 1. Африка
Урок 13. Географічне положення. Дослідження та освоєння Африки
Д/з: вивч.§12 п.1,2. Завд. практичної роботи №2 стор.48 підручника (усно)
Урок 14. Практична робота №2. Визначення географічних координат крайніх точок та протяжності материка з півночі на південь та із заходу на схід
пр 2 Визн геогр. коорд Африки.docxhttps://drive.google.com/file/d/1OuUT3g1d4PlpuaLCpjLIPJqJNIjTPaTO/view?usp=sharing
Д/з: повт.§12 п.1,2. Вправа на сайті https://learningapps.org
Урок 15. Тектонічна будова, рельєф, корисні копалини.
Д/з: вивч.§12 п.3,4. Завд.№8 стор.49 на контурній карті
Урок 16. Води суходолу. Використання водних ресурсів.
Д/з: вивч.§15 п.1,2. Завд.№7 стор.60 на контурній карті, взять кольорові олівці
Урок 17. Практична робота №3. Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Африки.
пр 3 познач на кк об.єктів Африки.docxhttps://drive.google.com/file/d/1eVLUYpvKFh3CQLxOyEt-M1oogAYdjvCW/view?usp=sharing
Д/з: повт. §12, 15. Вправа на сайті https://learningapps.org
Урок 18. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату.
скласти табл.Клім пояси Афр.docxhttps://drive.google.com/file/d/1uQxucwNM0oQQO1z8o4Suo85MuVlHCUwn/view?usp=sharing
51. Умова:
Визначте коефіцієнт зволоження пустелі Сахари, якщо на цій території випадає 100 мм опадів на рік, а випаровуваність становить 600 мм.
Д/з: вивч.§13,14, аналізувати табл. в зошиті, на контурній карті підписати кліматичні пояси Африки
Урок 19. Практична робота №4. Визначення типів клімату Африки за кліматичними діаграмами
пр 4 Визн типів клімату Африки.docx
https://drive.google.com/file/d/1B4uFjQrMi-GURAFebR-IPszWs3YNx2Qx/view?usp=sharing
Д/з: повт.§13,14, вправа на сайті https://learningapps.org
Урок 20. Природні зони, закономірності їх розміщення.
скласти табл.Прир зони Афр.docxhttps://drive.google.com/file/d/184mok5mOTKjVCFTLGvAOlAJpMTX8Xmbo/view?usp=sharing
Д/з: вивч.§16,17, аналізувати табл. в зошиті, на контурній карті підписати природні зони Африки
21. Стихійні явища природи. Екологічні проблеми. Творча робота «Наслідки зміни природи Африки»
Д/з: вивч.§18, завдання "Мої дослідження" - заповнити таблицю стор.71 підручника
Урок 22. Найвідоміші об’єкти, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО. Населення. Держави.
53. Умова:
Обчисліть густоту населення в Африці. Населення 800 млн. осіб. Площа материка 30,3 млн. км2.
Д/з: вивч.§19, завд. стор.73, на контурній карті "Політична карта Африки" підписати країни і столиці Африки
Урок 23. Урок узагальнення і систематизації знань з теми «Африка» Контрольна робота
Д/з: повт. §18-19, тест "Перевіримо себе" стор.78 підручника
Тема 2. Південна Америка
Тема 2. Південна Америка
Урок 24. Географічне положення. Дослідження та освоєння Південної Америки.
Д/з: вивч.§ 21, завд.стор.82 №7,8, вправи №1-3 на сайті learningapps.org
Урок 25. Тектонічні структури, рельєф, корисні копалини.
Д/з: вивч.§ 22, завд.стор.85 №8 (письмово)
Урок 26. Води суходолу.
Д/з: вивч.§ 24, вправи №1-3 на сайті learningapps.org, взять кольорові олівці, контурну карту
Урок 27. Практична робота №5 Позначення на контурній карті назв географічних об'єктів материка.
пр 5 Познач на кк об.єктів Пд Америки.docxhttps://drive.google.com/file/d/1RmndmyBVvPwgF44KI80WBuFwbfiwVCxU/view?usp=sharing
Д/з: повт.§22-24, визначте географічні об'єкти Південної Америки по координатам: 10 Пн.ш., 72 Зх.д.;
26 Пд.ш., 55 Зх.д.;
34 Пд.ш.,58 Зх.д.
Урок 28. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату.
скласти табл.Клім пояси Пд Америки.docxД/з: вивч.§ 23, завд.стор.89
Урок 29. Практична робота №6. Визначення типів клімату Південної Америки за кліматичними діаграмами.
пр 6 Визн типів клімату ПД Америки.docxПройти тестування
https://drive.google.com/file/d/1APRBaOUD_d5f3XNczohnX0qGGoA81IVL/view?usp=sharing
Д/з: повт.§ 23, на контурній карті підписати кліматичні пояси Південної Америки (на допомогу стор. 88 підручника)
Урок 30. Природні зони. Вертикальна поясність Анд.
скласти табл.Прир зони Пд Амер.docxhttps://drive.google.com/file/d/1WUu0mzqaF2vg4xxwGxbn8NjWFXNlse-_/view?usp=sharing
Д/з: вивч.§ 25,26, аналіз табл. в зошиті. Підготувати презентацію (дослідження "Природні унікуми Південної Америки")
Урок 31. Сучасні екологічні проблеми. Найвідоміші об’єкти Південної Америки, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО Дослідження Природні унікуми Південної Америки
дослідження.docxhttps://drive.google.com/file/d/1XNg6-HMiJ5Ie1-SVyqj1NQLevi_m1cZ6/view?usp=sharing
Д/з: вивч.§ 26, піготувати захист проектів (презентації)
Урок 32. Урок узагальнення і систематизації знань з теми «Південна Америка».
Південна Америка Максим Авраменко.pptД/з: вивч.§ 27, тест "Перевіримо себе" стор.104, на контурній карті ("Політична карта Південної Америки") підписати країни і столиці Південної Америки
Google Sites
Report abuse