12 січня 2023 року

ПРОТОКОЛ № 7

засідання педагогічної ради

комунального закладу «Компаніївський ліцей»

Компаніївської селищної ради Кіровоградської області

від 12 січня 2023 року

Голова – Потєхіна Н.Д.

Секретар – Шахназарова А.П.

Присутні 51 педагогічний працівник

Форма проведення – онлайн-обговорення та голосування у відеоконференції Meet.

Порядок денний

1. Про рух учнів, стан відвідування навчальних занять учнями закладу у І семестрі 2022/2023 навчального року.

2. Про результати навчальних досягнень учнів закладу в І семестрі 2022/2023 навчального року.

3. Про результати навчання учнів, які здобували освіту на сімейній (домашній) формі.

4. Про визначення претендентів на отримання свідоцтв з відзнакою про здобуття базової загальної середньої освіти у 2023 році.

5. Про визначення претендентів на нагородження золотими та срібними медалями випускників 11-го класу у 2023 році.

6. Про підсумки виховної роботи у І семестрі 2022/2023 начального року.

7. Про стан охорони праці в закладі у 2022 році.

8. Про режим роботи закладу з 16 січня 2023 року.

І. СЛУХАЛИ

директора Потєхіну Н.Д. про рух учнів, стан відвідування навчальних занять учнями закладу в І семестрі 2022/2023 навчального року.

ВИСТУПИЛИ:

1. Соціальний педагог Демиденко С.В., яка звернула увагу присутніх на порядок обліку учнів в режимі змішаного навчання та алгоритм дій класних керівників у разі пропуску учнями навчальних занять протягом 10 робочих днів поспіль. Також соціальний педагог ознайомила педагогів із рекомендаціями щодо заходів попередження пропусків навчальних занять учнями.

2. Заступник завідувача Живанівською філією з навчальної роботи Шавловська Л.Г., яка проаналізувала стан відвідування навчальних занять учнями Живанівської філії в І семестрі 2022/2023 навчального року.

УХВАЛИЛИ:

1. Заступнику директора з виховної роботи Придвір Н.О., заступнику завідувача з навчально-виховної роботи Живанівської філії Шавловській Л.Г.:

1.1. Забезпечити координацію роботи класних керівників і соціально-психологічної служби в аспекті вирішення питань обліку відвідування та контролю за станом пропуску учнями навчальних занять.

1.2. Залучати працівників правоохоронних органів, органів юстиції, соціальних служб для проведення серед батьків інформаційно-просвітницької роботи щодо їх відповідальності у частині дотримання установчих документів та правил внутрішнього розпорядку закладу освіти.

2. Соціальному педагогу Демиденко С.В.:

2.1. Проводити щоденний моніторинг стану відвідування учнями навчальних занять.

2.2. Аналізувати щомісяця стан відвідування учнями закладу.

До 10 числа/щомісяця

2.3. Здійснювати комплексний соціально-психологічний супровід учнів, які систематично або протягом тривалого часу пропускають навчальні заняття без поважних причин.

2.4. Готувати за результатами проведеного моніторингу стану відвідування учнями навчальних занять проєкти клопотання до служби у справах дітей.

3. Класним керівникам 1-11 класів:

3.1. Здійснювати щоденний контроль стану відвідування учнями навчальних занять.

Протягом 2022/2023 навчального року

3.2. З'ясовувати причини відсутності учнів на навчальних заняттях та невідкладно встановлювати місце перебування дитини.

Щодня, протягом 2022/2023 навчального року

3.3. Аналізувати стан відвідування учнями навчальних занять та повідомляти про результати соціального педагога.

До 05 числа/щомісяця

ІІ. СЛУХАЛИ

директора Потєхіну Н.Д. результати навчальних досягнень учнів закладу в І семестрі 2022/2023 навчального року.

ВИСТУПИЛИ:

1. Заступник директора з навчальної роботи Шахназарова А.П., яка проаналізувала стан успішності учнів опорного закладу та виконання навчальних програм у І семестрі 2022/2023 навчального року (довідка додається, аналітичні матеріали за покликаннями: Рівень навчальних досягнень учнів у І семестрі 2022/2023 н.р., Звіт про рівень навчальних досягнень учнів та виконання навчальних програм у І семестрі 2022/2023 н.р. ).

2. Заступник завідувача Живанівською філією з навчальної роботи Шавловська Л.Г., яка ознайомила з результатами навчальних досягнень учнів Живанівської філії у І семестрі 2022/2023 навчального року (аналітичні матеріали за покликанням).

УХВАЛИЛИ:

1. Директору Потєхіній Н.Д.:

1.1. Вжити заходів для створення, впровадження, функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

1.2. Включити до плану роботи закладу на 2022/2023 навчальний рік проведення у лютому-березні 2023 року моніторингу стану здійснення освітнього процесу в закладі у режимі воєнного стану..

2. Заступнику директора з навчальної роботи Шахназаровій А.П, заступнику директора з виховної роботи Придвір Н.О., заступнику завідувача Живанівської філії Шавловській Л.Г.:

2.1. Посилити контроль за якістю та ефективністю освітнього процесу.

2.2. На основі всебічного аналізу організації та результатів освітнього процесу в 2022/2023 навчального року подати пропозиції щодо створення, впровадження, функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

2.3. Створювати необхідні умови для роботи з обдарованими дітьми.

2.4. Проаналізувати стан позакласної роботи з навчальних дисциплін з метою активізації всіх форм позакласної роботи з обдарованою молоддю.

3. Керівникам методичних формувань на засіданнях:

3.1. Проаналізувати результати навчальних досягнень учнів з окремих предметів і намітити шляхи корекційної роботи з учнями, які мають початковий та середній рівень навчальних досягнень.

3.2. Здійснювати систематичну індивідуальну роботу з виявлення, навчання та виховання здібних і обдарованих дітей.

3.3. Посилити власний контроль за підготовкою учнів закладу та їх результативністю на олімпіадах.

3.4. Проаналізувати результати І та ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад, що відбулися, на засіданнях шкільних методичних об’єднань у січні-лютому 2023 року.

4. Учителям-предметникам:

4.1. З метою якісного підвищення рівня навчальних досягнень учнів систематично впроваджувати у освітній процес сучасні педагогічні методики, використовувати інновації педагогічної науки та трансформувати в практику роботи результативний педагогічний досвід колег.

4.2. Стимулювати та заохочувати високі результати навченості учнів.

4.3. Провести глибокий аналіз та узагальнення причин навчальних труднощів окремих учнів з метою ефективного їх усунення в процесі навчання.

4.4. Залучати учнів до індивідуальної та групової проектної діяльності.

5. Класним керівникам:

5.1. Поглибити співпрацю з психологічною службою закладу щодо діагностики низької мотивації до навчання учнів, що мають початковий рівень навчальних досягнень.

5.2. Посилити індивідуальну роботу з учнями та їх батьками на основі діагностичних даних, залучаючи вчителів предметів, з яких в учнів виникають найбільші труднощі.

ІІІ. СЛУХАЛИ:

директора Потєхіну Н.Д., яка зазначила, що на виконання законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», відповідно до Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2016 року N 8 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10 липня 2019 року N 955) Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 02 серпня 2019 р. за N 852/33823, на підставі заяв батьків учень 4-А класу Любарський Лев, учениця 7-Б класу Муха Юлія та учень 8-А класу Жиденко Михайло здобували освіту на сімейній (домашній формі).

ВИСТУПИЛИ:

1. Заступник директора з навчальної роботи Шахназарова А.П., яка повідомила, що семестрове оцінювання учнів, які здобували освіту на сімейній (домашній) формі навчання відбувалося згідно із складеним та затвердженим в установленому порядку графіком та ознайомила присутніх із результатами навчальних досягнень учениці 7-Б класу Мухи Юлії та учня 8-А класу Жиденка Михайла у І семестрі 2022/2023 навчального року (відомості додаються).

2. Класний керівник 4-А класу Кадигроб Н.Р., яка охарактеризувала стан сформованості загальнонавчальних і предметних компетентностей учня Любарського Лева та зазначила, що учень має високий рівень навчальних досягнень.

УХВАЛИЛИ:

1.Вважати, що засвоєння навчальних програм учнями Любарським Левом (4-А клас), Мухою Юлією (7-Б клас), Жиденком Михайлом (8-А клас), які здобували освіту на сімейній (домашній)формі, таким, що відбувається належним чином.

2. Продовжити здобуття освіти Любарським Левом (4-А клас), Мухою Юлією (7-Б клас), Жиденком Михайлом (8-А клас) у ІІ семестрі 2022/2023 навчального року на сімейній (домашній) формі.

ІV. СЛУХАЛИ

директора Потєхіну Н.Д. про визначення претендентів на отримання свідоцтв з відзнакою про здобуття базової загальної середньої освіти у 2021 році, яка зазначила, що питання видачі документів про освіту учнів, які закінчили 9-й клас основної школи, регулюється наказом Міністерства освіти і науки України від 14 липня 2015 р. № 762 «Про затвердження Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу», зареєстрованим в Міністерстві юстиції України від ЗО липня 2015 р. за №924/27369. Згідно з цим Порядком питання видачі свідоцтва про базову загальну середню освіту з відзнакою віднесено виключно до компетенції керівників загальноосвітніх навчальних закладів.

Претенденти на отримання свідоцтва з відзнакою визначаються педагогічною радою за результатами річного оцінювання та Державної підсумкової атестації. У разі звільнення від Державної підсумкової атестації, - за результатами річного оцінювання.

ВИСТУПИЛИ:

заступник директора з навчальної роботи Шахназарова А.П., класний керівник 9-го класу Безугла Л.Г., заступник з навчально-виховної роботи завідувача Живанівської філії Шавловська Л.Г.

УХВАЛИЛИ:

1. Визначити претендентами на отримання свідоцтв з відзнакою про здобуття базової загальної середньої освіти у 2022 році таких учнів: Заїкіну Вікторію, Замороз Софію, Кірієнка Івана, Мельникова Івана, Нерсесян Крістіну, Сімоненко Аліну, учнів 9 класу опорного закладу.

2. Заступнику директора з навчальної роботи Шахназаровій А.П.:

2.1. Посилити контроль за веденням класних журналів.

2.2. Опрацювати з педагогами Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів та Інструкцію з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.

3. Педагогічним працівникам:

3.1. Не допускати порушення вимог Інструкції з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.

3.2. Забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень учнів.

4. Покласти персональну відповідальність на класних керівників, вчителів-предметників за ведення класних журналів як форми ділової документації, за об’єктивність оцінювання навчальних досягнень

V. СЛУХАЛИ

директора Потєхіну Н.Д. про визначення претендентів серед учнів 11 класу на нагородження золотою та срібною медалями, яка оголосила, що згідно з Положенням про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України № 306 від 17.03.2015, може бути визначено претендентом на нагородження золотою та срібною медалями за підсумками навчання в 10-му класі 2021/2022 навчального року та у І семестрі 2022/2023 навчального року .

ВИСТУПИЛИ:

заступник директора з навчальної роботи Шахназарова А.П., класний керівник 11-го класу Єсакова Н.С., вчителі-предметники .

УХВАЛИЛИ:

1. Визначити претендентами на нагородження золотою медаллю учениць 11 класу Гольфіндер Анастасію та Ляшенко Вікторію.

2. Визначити претендентами на нагородження срібною медаллю учнів 11 класу Вагіна Іллю, Журавську Ярославу та Солопа Артема.

3. Заступнику директора з навчальної роботи Шахназаровій А.П.:

3.1. Посилити контроль за веденням класних журналів.

3.2. Опрацювати з педагогами Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів, Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» та Інструкцію з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.

4. Педагогічним працівникам:

4.1. Не допускати порушення вимог Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» та Інструкції з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.

4.2. Забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень учнів.

5. Покласти персональну відповідальність на класних керівників, вчителів-предметників за ведення класних журналів як форми ділової документації, за об’єктивність оцінювання навчальних досягнень учнів.

VІ. СЛУХАЛИ

директора Потєхіну Н.Д. про підсумки виховної роботи у І семестрі 2022/2023 начального року.

ВИСТУПИЛИ:

Заступник директора з виховної роботи Придвір Н.О., яка ознайомила присутніх із результативністю системи заходів, спрямованих на розвиток цілісної, всебічно розвиненої особистості, які були реалізовані педагогічним колективом протягом І семестру 2022/2023 навчального року.

УХВАЛИЛИ:

1. Продовжити роботу у напрямку організації виховного процесу згідно із статтею 6 Закону України «Про освіту», статтею 15 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Концепцією НУШ та відповідно до програми «Нова українська школа» у поступі до цінностей» і моделі виховної системи закладу, створеної за принципом Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2. Заступнику директора з виховної роботи Придвір Н.О., заступнику завідувача Живанівської філії з навчально-виховної роботи Шавловській Л.Г.:

2.1. Адаптувати форми виховної роботи із здобувачами освіти до умов воєнного часу, стану епідемічної ситуації в регіоні щодо поширення коронавірусної хвороби та форм організації освітнього процесу в 2022/2023 навчальному році.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2.2. Спрямовувати форми проведення тематичних тижнів на наскрізний процес виховання.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2.3. Забезпечити координацію діяльності соціально-психологічної служби та класних керівників у напрямку підвищення мотивації учнів до навчання.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2.4.Продовжити систематичну роботу по моніторингу, відстеженню результатів, аналізу та коригуванню виховного процесу.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2.5. Продовжити проведення безстрокових акцій, спрямованих на допомогу пораненим військовим, підтримку захисників нашої країни, їхніх дітей та родин, медичних працівників і волонтерів, які працюють в зоні бойових дій.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2.6. Активізувати роботу щодо впровадження Всеукраїнського проєкту з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії».

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

2.7. Висвітлювати результати виховної роботи з усіх напрямків на сайті закладу, у соціальних мережах та Телеграм каналі «Освітній простір Кіровоградщини»

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

3. Педагогам-організаторам: опорного закладу - Ващенко О.А. та Живанівської філії – Мандрейчук С.В.:

3.1. Активізувати роботу органів учнівського самоврядування, надавати їм організаційно-методичну допомогу та сприяти створенню умов для їх діяльності.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

3.2.Продовжувати формування здоров`язберігаючої компетентності учнів та розвитку їх соціальної активності на засадах системи учнівського самоврядування.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

4. Соціальному педагогу Демиденко С.В., практичному психологу Непомящій А.О.:

4.1. Продовжити здійснення комплексного соціально-психологічного супроводу учнів із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах та учнів, які потребують посиленого психолого-педагогічного контролю.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

4.2. Сприяти постійному зростанню рівня правової обізнаності педагогічних працівників, батьківської громадськості, учнівської молоді, систематично розглядати на педагогічних радах, батьківських зборах, засіданнях рад учнівського самоврядування питання формування у молодих людей навичок здорового способу життя, нульової толерантності до проявів будь-яких видів насильства, протиправної поведінки та шкідливих звичок.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

4.3. Провести моніторинг безпечності та комфортності освітнього середовища закладу шляхом опитування, анкетування за критеріями внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

4.4. Активізувати роботу щодо формування в учасників освітнього процесу компетентностей професійного самовизначення, виявлення й розвиток схильностей і здібностей, формування мотивів вибору професії, професійних інтересів, моральних та інших якостей, важливих для майбутньої трудової діяльності.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

4.5. Активізувати роботу серед учасників освітнього процесу щодо формування психогігієнічних навичок та збереження психічного здоров`я.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

5. Класним керівникам 1-11 класів:

5.1. Спрямувати систему виховної роботи на розвиток життєвих компетентностей учнів в умовах оновленого змісту освіти, а саме: формування цілісної особистості, всебічно розвиненої, здатної до критичного мислення; патріота з активною життєвою позицією, який діє згідно з морально-етичними принципами і здатний приймати відповідні рішення, інноватора, здатного змінювати навколишній світ, розвивати економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

5.2. Активізувати роботу щодо створення безпечного освітнього простору шляхом створення позитивного мікроклімату класу, оволодіння учнями навичок безпечної поведінки та толерантної міжособистісної взаємодії.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

5.3. Проводити систематичну роботу з батьками шляхом проведення батьківських зборів, індивідуальних зустрічей, формування інформаційних повідомлень та комунікації через класні батьківські групи у соціальних мережах.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

6. Вчителям-предметникам:

6.1.Продовжувати впровадження особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходу до виконання навчальних програм шляхом реалізації наскрізних змістових ліній.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

6.2. Посилити національно-патріотичний компонент в предметах (інтегрованих курсах) усіх освітніх галузей.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

6.3. Захищати здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психологічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

6.4. Надавати першу психологічну допомогу та підтримку учням, відповідно до цілей та завдань освітнього процесу.

Протягом ІІ семестру 2022/2023 навчального року

6.5.Забезпечити проведення загальнонаціональної хвилини мовчання

Щоденно, о 09.00

VІІ. СЛУХАЛИ:

директора Потєхіну Н.Д., про стан охорони праці в закладі у 2022 році.

ВИСТУПИЛИ:

Мазуркевич Н.С., інженер з охорони праці, яка охарактеризувала стан охорон праці в закладі у ІІ півріччі 2022 року.

УХВАЛИЛИ:

1. Визнати стан охорони праці у закладі у 2022 році задовільним.

2. Адміністрації закладу:

2.1. Забезпечити створення безпечних умов освітнього процесу згідно з чинним законодавством, нормативними, інструктивними документами з охорони праці в межах виділених асигнувань протягом 2023 року.

2.2. Клопотати перед засновником про фінансування заходів передбачених розділом 7 Колективного договору «Охорона праці та здоров’я» та додатків до Колективного договору, а також Комплексних заходів по створенню безпечних умов праці протягом 2023 року.

2.3. Не дозволяти здійснення освітнього процесу за наявності шкідливих та небезпечних умов для здоров’я учасників освітнього процесу.

2.4. Організовувати звітування керівників структурних підрозділів, інших відповідальних осіб з питань профілактики травматизму, виконання заходів Колективного договору з охорони праці під час засідань педагогічних рад, ради закладу.

2.5. Організовувати профілактичну роботу щодо попередження травматизму і зниження захворюваності учасників освітнього процесу протягом 2022 року.

2.6. Організовувати навчання з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності з новопризначеними працівниками протягом 2023 року.

2.7. Здійснювати постійний зв’язок з державними органами та громадськими організаціями щодо запобігання травматизму серед учасників освітнього процесу протягом 2023 року.

3. Керівникам структурних підрозділів:

3.1. Організувати і контролювати виконання підлеглими працівниками заходів щодо створення здорових і безпечних умов освітнього процесу, дотримання вимог охорони праці та правил безпеки протягом 2023 року.

3.2. Контролювати в структурних підрозділах проведення інструктажів з питань охорони праці учасників освітнього процесу протягом 2023 року.

3.3. Контролювати дотримання підпорядкованими працівниками посадових інструкцій, зокрема в частині забезпечення охорони праці протягом 2023 року.

4. Завідувачам навчальними кабінетами:

4.1. Забезпечити безпечний стан робочих місць, обладнання, інструментів, інвентарю тощо, наявність інструкцій з безпеки під час проведення занять в кабінетах, контроль дотримання здорових і безпечних умов навчання та виховання протягом 2023 року.

4.2. Негайно повідомляти адміністрацію закладу про порушення безпечних умов освітнього процесу в закріплених за ними кабінетах.

5. Педагогічним працівникам:

5.1. Забезпечувати проведення освітнього процесу відповідно до чинних нормативно-правових актів з охорони праці.

5.2. Організовувати вивчення здобувачами освіти правил і норм охорони праці та безпеки життєдіяльності під час освітнього процесу та в побуті.

VІІІ. СЛУХАЛИ:

директора Потєхіну Н.Д., яка ознайомила із режимом роботи закладу із 16 січня 2023 року.

УХВАЛИЛИ:

1. Установити наступний режим організації освітнього процесу в опорному закладі:

- 1-А, 1-Б класи працюють в очному режимі щоденно;

- навчальні тижні за розкладом чисельника:

2 – 4 класи – очне навчання в понеділок, середу, п'ятницю; вівторок, четвер – дистанційне;

5 – 11 класи – очне навчання у вівторок, четвер; понеділок, середа, п’ятниця – дистанційне;

- навчальні тижні за розкладом знаменника:

2 – 4 класи – дистанційне навчання в понеділок, середу, п'ятницю; вівторок, четвер – очне;

5 – 11 класи – дистанційне навчання у вівторок, четвер; понеділок, середа, п’ятниця – очне.

2. Установити очний режим роботи щоденно у Живанівської філії.

Голова педагогічної ради Н.Д.Потєхіна

Секретар А.П. Шахназарова