Сфера наукових інтересів Соціальна робота з сім’ями, профілактика різних видив насилля, формування гендерної культури фахівців соціальної сфери, неформальна освіта дорослих

Зворотній зв’язок       beloliptseva27@gmail.com

Координаторка Центру Гендерної освіти 

Освіта

2008 року закінчила Харківський гуманітарно-педагогічний інститут, за спеціальністю «Соціальна педагогіка»;

2008 року закінчила Українську інженерно-педагогічну академію, за спеціальністю «Педагогіка вищої школи».

Дисертацію захистила «8» жовтня 2013 р. у спеціалізованій вченій раді К 26.133.01 в Київському університеті імені Бориса Грінченка за спеціальністю 13.00.05 «Підготовка соціальних педагогів до роботи з сім’ями, які опинилися в складних життєвих обставинах». Номер диплома – ДК № 020142.

Публікації 43, з них з 2016 року:

1. Розвиток соціальної активності в контексті соціальності особистості. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) – № 1 (298) лютий 2016. Частина 1. – С. 49-  57 Фахове видання

2. Розвиток соціальної активності студентської молоді  в умовах впровадження гендерночутливого підходу. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки)  – № 1 (306) лютий 2017. Частина 1. – С.239-246 Фахове видання

3. Розвиток соціальної активності студентської молоді  в інформаційному суспільстві       Univerzita Palackého v Olomouci ACTA UNIVERSITATIS PALACKIANAE OLOMUCENSIS FACULTAS PHILOSOPHICA Philologica 104-2016 UCRAINICA VII SOUČASNÁ UKRAJINISTIKA PROBLÉMY JAZYKA, LITERATURY A KULTURY Sborník příspěvků z mezinárodní konference Vll. olomoucké sympozium ukrajinistů střední a vychodní Evropy Olomouc  25. – 27.8.2016. – 668 c. – 556 -560 с.  Міжнародне видання

4. Formation of high school students’safe behavior during terrorist attacks»  (hereinafter in the text – Paper) that has been submitted for publishing at Rezekne Academy of Technologies (Rezekne Academy of Technologies, hereinafter in the text - RTA) presented for the periodical publication International Scientific conference ‘’SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION - SIE2021’’ (ISSN 1691-5887, eISSN 2256-0629) квітень 2021 (Міжнародне видання категорії В)

4. Перспективи формування гендерної культури фахівців соціальної сфери у неформальній освіті дорослих. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) – № 1 (339) березень 2021. Частина 2. – С. 26-36- 57 Фахове видання

5. Бєлоліпцева О. В. Практичний досвід формування гендерної культури фахівців соціальної сфери в неформальній освіті дорослих. Освіта та педагогічна наука. 2021. No 1 (176). С. 81 – 88. Фахове видання

Науково-методичні роботи

 1. Підготовка до написання та захисту курсової роботи Методичні рекомендації для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка» / Укл.: О.В. Бєлоліпцева, Ю.О. Лисенко, О.І.Рассказова. – Х. : ХГПА, 2015. – 47 с.

2.  Гендерночутливий підхід у роботі з вразливими населення у соціально-правовій сфері. Гендерночутливий підхід у роботі з вразливими населення у соціально-правовій сфері : навчал.-метод. посіб. / Упор. Бєлоліпцева О.В, Лисенко Ю. О., Ткаченко М. Є.,  Чернецька Ю. І., Цибуліна І. В. ; за аг. Ред.. О.І.Рассказової. -   Х. : ХГПА,  2017. – 56 с.

3. Підготовка до написання та захисту магістерської роботи: методичні рекомендації  для здобувачів другого(магістерського) рівня вищої освіти у галузі знань Соціальна робота зі спеціальності Соціальна робота / уклад. : О. В. Бєлоліпцева, К. С. Волкова, Ю. О. Лисенко та ін.; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, – Харків, 2020. – 65 с.

4. Методичні рекомендації щодо підготовки, написання та захисту курсової роботи для здобувачів вищої освіти у галузі знань 23 Соціальна робота зі спеціальності 231 Соціальна робота освітнього ступеня бакалавр / Укл.: Бєлоліпцева О. В., Волкова К. С., Герасименко В. А., Печериця Н. М. – Х. : ХГПА, 2020. – 49 с.

Публікації за результатами участі у конференціях

1. Формування професійної ролі сімейного медіатора у процесі підготовки майбутнього соціального педагога до роботи з сім’ями. Сучасні проблеми гуманітаризації професійної підготовки майбутніх педагогів : мат. Всеукр. Наук.-пр. семінару (м.Умань, 26 лютого 2015 р. / .ред кол. : Бойченко В.В., Кравченко О.О., Ткачук Л.В. 2-випуск. Умань : ФОП Жовтий О.О., 2015, С.10-12.

2. Підготовка соціальних педагогів до попередження адиктивної поведінки підлітків в загальноосвітньому навчальному закладі «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії» : мат. ХІІ Міжнарод. наук.-практич. інтернет-конференції // Збірник наукових праць. – Переяслав-Хмельницький, 2015 р, С.116-117

3. Розвиток соціальної активності майбутніх соціальних педагогів у процесі взаємодії з громадою засобами студентського самоврядування . Багатоманітність культур як педагогічна проблема: збірник наукових статей / Бердянський державний педагогічний університет ; укладач Гуренко О. І. – Бердянськ : Видавець: Ткачук О.В., 2015, С.125-129

4. Формування соціальної активності студентської молоді  як умова подолання не конструктивних гендерних стереотипів. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції  з міжнародною участю «Гендерні аспекти підготовки фахівців соціально-психологічної сфери»;  Умань 2016 р., - С. 22-25

6. Сучасні підходи до формування професійної самосвідомості фахівців соціальної сфери в умовах реалізації гендерної політики в Україні. 2Формування у юнаків соціальних ролей чоловіка та батька у процесі розвитку їх соціальної активності» Матеріали Регіональної науково-практичної конференції, Харків, 2017 с. 185-189

7. Концепція та досвід впровадження неформальної гендерної освіти працівників соціальної сфери. «Соціально-гуманітарні виміри правової держави: еволюційна парадигма»: мат. Всеук. Наук.-практичної конференції. м.Дніпропетровськ. 28.03.19

8. Соціально-гуманітарні виміри правової держави: еволюційна парадигма: зб. тез матеріалів Всеукр. наук.- практ. конф. (м. Дніпро, 28 берез. 2019 р.). Концепція та досвід впровадження неформальної гендерної освіти працівників соціальної сфери – Дніпро, 2019 р. с. 51-56

9. The 6 th International scientific and practical conference“PERSPECTIVE DIRECTIONS OF SCIENCE AND PRACTICE " Деякі аспекти підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до імплементації інклюзивної освіти в умовах діяльності центру гендерної освіти Athens, Greece 2020. 110p.

Участь у конференціях, семінарах, навчальних тренінгах.

1.       Міжнародна науково-практична конференція «БАГАТОМАНІТНІСТЬ КУЛЬТУР ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА». 17-18 вересня 2015 року «Розвиток 

соціальної активності майбутніх соціальних педагогів у процесі взаємодії з громадою засобами студентського самоврядування».  Бердянськ, 2015

2.       Актуальні питання соціальної роботи на сучасному етапі розвитку українського суспільства матеріали vііі міжвузівського науково-практичного семінару 

(м.Харків, 10 листопада 2020 року).

3.       ХІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції  «Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та 

Азії»  30-31 березня 2015 р.

4.       Участь у тренінгу з планування діяльності ініціативи «Університет, дружній до сім’ї» в рамках проекту «Рівні можливості для здобуття професії молодими 

матерями-студентками у вищих навчальних закладах» (опрацьовано базовий курс з проблематики прав та можливостей осіб з сімейними обов’язками в обсязі 8 

годин), 05.10.2015. м.Суми

5.       Круглий стіл «Компетентнісний підхід в освіті та професійній діяльності» 27.04.17, ХНУ мені В.Н.Каразіна

6.       Сертифікат учасника Всеукраїнського заходу «Гендерний хакатон: технології і медіа у досягненні гендерної рівності», опрацьовано курс з гендерної 

проблематики обсягом 22 години, 15-17.06, 2017, м.Суми

7.       Сертифікат учасника 1-ї школи соціального проектування і грантрайтингу «Open grants school», 2017. М.Харків

8.       Сертифікат учасника Других соціально-педагогічних читань імені І.Д.Звєрєвої, 30 .05.2017, м.Київ

9.       Сертифікат учасника Міжнародного Інформаційного тижня програми ЄС ЕРАЗМУС+В УКРАЇНІ 6-8 листопада 2019 року, м.Київ

10.    PERSPECTIVE DIRECTIONS OF SCIENCE AND PRACTICE Abstracts of VI International Scientific and Practical Conference Athens, Greece 02-03 March 2020

11.    VII Міжвузівський науково-практичний семінар «Професійна мобільність як чинник соціальної адаптації і творчої самореалізації особистості в умовах 

суспільних трансформацій» Харків, 29 квітня 2020.

12.    VII Міжвузівський науково-практичний семінар «Актуальні питання соціальної роботи на сучасному розвитку українського суспільства» Харків, 10 листопада, 2020 року

13.    ІІ Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції «Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій: наукові підходи та сучасні 

практики» 6 годин (0,2 кредити ECTS) 19 листопада 2020.

14.    Онлайн-конференція «Підтримка молоді з інвалідністю та випускників інтернатів: партнерство, громади, бізнесу та влади» 26-27 листопада 2020, м.Львів

15.    Formation of high school students’safe behavior during terrorist attacks»  (hereinafter in the text – Paper) that has been submitted for publishing at Rezekne Academy of  Technologies (Rezekne Academy of Technologies, hereinafter in the text - RTA) presented for the periodical publication International Scientific conference ‘’SOCIETY, INTEGRATION, EDUCATION - SIE2021’’квітень 2021

16. Підготовка майбутніх фахівців соціальної сфери до професійної діяльності в умовах роботи центру Гендерної освіти. VІI Міжнародна науково-практична міждисциплінарна конференція «Гендер. Екологія. Здоров’я», 22-23 квітня 2021 року, м.Харків

                                                                                       Навчання та стажування

1. Сертифікат № 76-V-2020 Сертефікаційна програма з підготовки експертного кола для здійснення антидискримінаційної експертизи освітнього контенту» ГО «Едкемп Україна», ГО ГІАЦ «КРОНА» (Загальна кількість годин 102 – 40 г. теоретична частина, 50 г. практична частина, 12 г.контроль знань, 2020)

2. Сертифікат про підвищення кваліфікації. Програма курсу «Гендерночутливий підхід у роботі з вразливими верствами у

соціально-правовій сфері»(74 години, 27.0317-07.04.17, м.Харків)

3. Свідоцтво про підвищення кваліфікації ПК № 0212510/001-842- 21 від 05.05.21- 16.06.21 Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка

4. Сертифікат ES №6971/2021 12.07.21- 19.07.2021 Internetional advanced training (webinar) «Selictions, preparation fnd publication of scientific articles in scientific jornals that are indexsed in scopus and web jf sciens databases» 1.5 EСTS credits. Lublin, Poland

5. Сертефікат № PC-1617006-ISMA 16-17.0. 21 «Pedagogigy, psychology and teaching methods: international experience» 0.5 EСTS credits, Riga,Latvia.

Членкиня ГО «Міжнародна фундація науковців та освітян» (м.Київ).